Pedagogie - ce este? Conceptul de "pedagogie". Pedagogia profesională

Educația ca domeniu special al activității umane este studiată prin pedagogie. Ce este pedagogia, cum a apărut și ce definiție poate da?

etimologie

Acest termen are o origine foarte interesantă. În Grecia Antică, însoțirea sclavului copiilor maestrului la școală a avut un nume definit - pedagogie. Care este semnificația din spatele acestei situații? Doar pe limba antica Grecii cuvântul "copil" au sunat ca "plătiți", iar verbul "de a conduce" a fost pronunțat ca "în urmă". Așa sa dovedit că "învățătorul-sclav" era numit "paidogogos".

Odată cu trecerea timpului, sensul cuvântului "pedagogie" sa schimbat. Ce este pedagogia astăzi? În sensul obișnuit, este același acompaniament al copilului, elevul, numai amploarea acestor activități de despărțire este diferită. Un profesor este cel care însoțește un copil în viață.

Din istoria pedagogiei. Școala de Vest

Încă alți filosofi celebri au vorbit despre cum să învețe. De exemplu, Immanuel Kant, care a trăit în secolul al XVIII-lea, el credea că socializarea individului în procesul de învățare - principalul instrument pentru a ajuta la crearea de personalitate manierată, capabil de a trăi într-o societate civilizată și să aducă beneficii pentru omenire.

Astfel de reflecții pot fi considerate avansate pentru timpul lor, deoarece până în secolul al XIX-lea educația a fost strâns asociată cu religia. Literați pe vremea aceea erau în mare parte mărturisitori, slujitori ai bisericilor și mănăstirilor, care erau implicați în activități pedagogice la fel ca și teologia.

Schimbări mari în școala occidentală de pedagogie au suferit la începutul secolului XX. Educația treptat a început să se îndepărteze de canoanele dogmatice ale religiozității și a devenit un atribut indispensabil al unei persoane independente și bogate. La mijlocul secolului trecut, reformele sistemului educațional au trecut prin Europa de Vest și America. Rezultatul a fost construirea unui nou sistem, mai uman și orientat în același timp și a intereselor fiecărui student individual și a nevoilor întregii societăți umane.

Pedagogie în Rusia

Educația din Rusia de Kievan a rămas, de asemenea, asociată cu religia. Mai mult decât atât, scopul principal al alfabetizării la vremea respectivă a fost pregătirea noilor clerici, oameni capabili să predice și să transmită cuvântul lui Dumnezeu masei.

Cu toate acestea, ei au învățat citirea și scrierea la copii. În Evul Mediu, aceștia au fost, în principal, urmașii unor părinți bogați și influenți. Dar încet, treptat, formația a mers la mase.

Formarea profesională a cadrelor didactice a început în secolul al XVIII-lea. Seminarii și institutele profesorilor au fost deschise, iar acest lucru a recunoscut importanța educației în viața societății ruse și a pedagogiei ca știință.

Numai în vremurile URSS, în anii 30 ai secolului trecut, educația a devenit obligatorie. Copiii de vârstă de 7 ani au trebuit să treacă prin toate nivelurile de școlarizare, pentru a deveni astfel personalități literare și inteligente.

Dar să încheiem scurta scurgere istorică și să ne întoarcem la teoria pedagogiei.

Pedagogia științifică

Ce este pedagogia ca știință? Până în prezent, definițiile sale sunt foarte multe. Cu toate acestea, cel mai scurt și cel mai amplu poate fi considerat după cum urmează: pedagogia este știința educației.

Cum de altfel să definim acest concept? Pedagogia este știința transferului de experiență de la generația mai în vârstă către tineri, precum și de învățarea activă a elevilor de cunoștințele pe care le comunică. După cum puteți vedea, orientarea activității pedagogice apare în această definiție: ea este comisă de profesor și este percepută de studenții săi.

Pedagogia este, de asemenea, o știință de predare, educație și educație, precum și auto-educație, auto-educație și auto-educație. Această definiție indică procesele care însoțesc această disciplină ca activitate. În acest caz, accentul se pune și pe faptul că conceptul de "pedagogie" implică participarea în procesul a două părți: cel care învață și cel care învață.

Ce face acest studiu științific? Să vorbim despre atributele sale caracteristice.

Obiectul și obiectul pedagogiei

Orice știință are propriul obiect și obiect. Și pedagogia, desigur, nu face excepție. De exemplu, subiectul pedagogiei formarea personalității elevului și dezvoltarea sa care are loc în timpul antrenamentului. Obiectul pedagogiei este procesul de educare a elevilor. Este astfel definită ca transmiterea experienței de viață de la generația mai veche la cea mai tânără.

Există o judecată greșită că obiectul pedagogiei este student, deoarece activitatea instructorului este direcționată către el. Nu e așa. În procesul de stăpânire a cunoașterii, persoana în sine nu se schimbă, schimbările apar la nivelul materiei subtile - personalitatea persoanei. Și astfel, activitatea unui psiholog se dovedește deseori ca fiind legată de pedagogie, iar fiecare profesor bun este de fapt un psiholog în sufletul lui.

Funcțiile pedagogiei ca științe

Ca orice știință, pedagogia are funcțiile sale. În mod convențional, ele pot fi împărțite în teoretice și practice.

Funcțiile teoretice ale pedagogiei sunt:

• studiul cunoștințelor acumulate pe parcursul secolelor existenței omenirii asupra pedagogiei, precum și dezvoltarea celor mai recente evoluții avansate în domeniul educației;
• diagnosticarea situațiilor și fenomenelor pedagogice existente, determinarea motivelor apariției și dezvoltării acestora;
• elaborarea unui plan clar de acțiune menit să transforme situația pedagogică existentă și să o îmbunătățească.

Funcții practice:

• elaborarea de manuale metodologice, planuri, orientări destinate cadrelor didactice;
• introducerea de cursuri actualizate în practica educațională;
• evaluarea și analiza rezultatelor activității pedagogice.

Care este activitatea pedagogică?

Activitatea unui profesor, un mentor în educarea personalității copilului, este de bază. Pedagogia, desigur, ține cont de situația familială și asigură sprijinul părinților copilului. Cu toate acestea, principala predare și muncă educațională este încă făcut de către profesor. Care este activitatea pedagogică și ce definiție poate da?

Activitatea pedagogică este practica transferării către studenți a experienței sociale acumulate de omenire, precum și formarea condițiilor favorabile dezvoltării personalității copilului. Nu este neapărat efectuată de un profesor de școală sau de un profesor universitar. Într-adevăr, pedagogia profesională asigură educația profesorilor. Cu toate acestea, dacă ne amintim un părinte care îi învață pe copiii săi, vom înțelege că acțiunile sale pot fi atribuite și activității pedagogice. La urma urmei, el își transmite experiența către generația tânără și, prin urmare, schimbă personalitatea copiilor.

Ceea ce distinge activitatea pedagogică directă de oricare alta este existența unui scop clar definit. Și acest scop este educația.

Care sunt direcțiile muncii profesorului?

Activitatea pedagogică nu este un concept abstract. Este împărțită în mai multe specii separate, fiecare având propriul conținut și scop practic. Deci, fiecare profesor analizează procesul educațional și studiază bazele teoretice ale profesiei sale. În plus, profesorul în cursul anului interacțiune pedagogică învață trăsăturile de personalitate ale studenților săi. O astfel de activitate se numește cognitivă sau gnostică.

Profesorul este implicat în proiectarea. El dezvoltă noi metode și programe de pregătire, se pregătește pentru lecții care diferă în formă de lecții standard. Profesorul analizează sarcinile pe care sistemul de învățământ le pune în fața sa și, pe baza lor, găsește soluții adecvate. Profesorul desfășoară activități organizatorice. Aceasta înseamnă că, sub îndrumarea sa, elevii îndeplinesc anumite sarcini pedagogice. Activitatea de comunicare, de asemenea, realizată de către profesor, constă în capacitatea sa de a construi un dialog atât cu elevii, cât și cu părinții lor, precum și cu administrația și colegii.

Există o direcție separată a pedagogiei pedagogice - corecționale. Ce este asta? Pedagogia pedagogică este o sesiune de dezvoltare și predare cu copii cu dezvoltare psihofizică specială, care se desfășoară în conformitate cu programe speciale. Astfel de activități sunt, de obicei, efectuate de cadrele didactice care au beneficiat de formare profesională adecvată.

Profesor: ce este el?

Educarea personalității unei persoane este o sarcină grea și responsabilă. Pedagogia, totuși, în timpul nostru, se depreciază din ce în ce mai mult. Cu toate acestea, profesioniștii motivați să atingă succesul încă se întâlnesc, lucrează în locul lor și chiar semănesc "rezonabil, bun, etern".

Care ar trebui să fie un profesor de succes? Care sunt calitățile unei organizații psihice care o deosebește? De fapt caractere ale caracterului profesorii sunt în mare măsură determinați de specificul operei sale. Dar, în același timp, ca profesie de profesor caracterizată printr-o activitate bine direcționată, nu se impun cerințe mai puțin clare viitorului profesor pentru viitorul profesor. Deci, profesorul ar trebui să fie pregătit pentru predare. Această pregătire se reflectă în cunoștințele sale teoretice și abilitățile și abilitățile practice și are, de asemenea, componente fizice și psihologice. Profesorul trebuie să fie pregătit pentru stres, să poată rezista. În plus, profesorul are nevoie de o sănătate puternică și o rezistență considerabilă pentru a lucra cu un număr mare de studenți.

Profesorul trebuie să învețe în mod constant, să-și îmbunătățească dezvoltarea intelectuală și abilitățile de predare. În lucrare, ar trebui să folosească forme inovatoare de organizare a procesului educațional. În același timp, o condiție obligatorie pentru o activitate pedagogică de succes este dragostea copiilor și disponibilitatea de a le transfera nu numai cunoștințele lor, ci și o parte a sufletului lor.

Unde pot obține o profesie de profesor?

Există o mulțime de universități pedagogice, practic în fiecare oraș mai mult sau mai puțin mare există unul. În plus, multe universități au departamente sau facultăți de pedagogie. De exemplu, există o facultate de pedagogie la Universitatea de Stat din Moscova, una dintre cele mai vechi universități din Rusia. Și în prestigioasa universitate din Republica Belarus - BSU - funcționează departamentul de pedagogie.

În plus, în Rusia și pe întreg teritoriul spațiului post-sovietic în ultimele decenii, a fost deschis un număr mare de instituții comerciale de învățământ superior. Educația în multe dintre ele este prestigioasă, iar intrarea în unele este mult mai dificilă decât în ​​universitățile publice. Aceasta este și cea mai importantă universitate comercială de orientare pedagogică din Moscova, care va fi discutată mai jos.

Institutul de Psihologie și Pedagogie

Această instituție de învățământ a ieșit din centrul științific și practic "Corecție". În 1990, instituția a fost numită "Institutul de Psihologie și Pedagogie".

Până în prezent, există șase specialități psihologice și pedagogice, iar formele de educație rămân tradiționale: zi, corespondență și seară. În plus, profesorii universitari pregătesc solicitanții de admitere la institut la cursuri și cursuri de duminică într-un program educațional intensiv.

Studenții acestui institut studiază timp de 5-6 ani, durata formării depinde de forma de învățământ și de facultatea pe care au ales-o.

Concluzii remarcabile

Există o misiune specială, nobilă și înaltă a omului. Ea constă în activitate profesională, iar această activitate este pedagogică. Pedagogia nu este doar o știință sau o industrie a teoriei și practicii profesionale. Este, de asemenea, o chemare care trebuie îndeplinită. Acesta este motivul pentru care oamenii care pot fi numiți profesori, profesioniști cu o scrisoare de capital, sunt vrednici de respect.