Obiectul pedagogiei este ... Care este obiectul cercetării în pedagogie?

Învățarea unei persoane, la prima vedere, pare destul de simplă. Cu toate acestea, în practică, nu este ușor să înveți pe cineva. La urma urmei, prin natura - o persoană este predispusă la lenea și doar nevoia de îngrijorare pâinea zilnică

Ce este "pedagogia"?

Acest substantiv se numește știință, care se concentrează asupra formării personalității în fiecare dintre perioadele sale de vârstă.

Următorul lanț este strâns legat de pedagogie: concepte: educație-formare-educație-formare-dezvoltare-socializare.

Pentru a le înțelege mai bine, merită să învățăm definiția fiecăruia.

• Educație - un proces sistematic și deliberat de formare a unui sistem de opinii și credințe al unui student, precum și de cunoștințe și aptitudini.
• Educația este procesul de interacțiune dintre profesor și secția lui, cu scopul de a asimila acesta din urmă cu sistemul de cunoaștere, formarea aptitudinilor sale și dezvoltarea instinctelor naturale ale elevului.
• Educație - acest concept are o natură duală. Pe de o parte, acesta este un complex de educație și formare. Pe de altă parte, acesta este rezultatul obținut de ei.
• Formarea - dezvoltarea personalității sub influența factorilor externi și a motivațiilor interne.
• Dezvoltarea este un proces de schimbare a unei persoane, ca urmare a faptului că este îmbunătățit într-o manieră morală, intelectuală și profesională. Spre deosebire de alte fenomene pedagogice, acest lucru are un caracter asemănător unui salt. Cu alte cuvinte, teoria tendințelor în dezvoltarea elevului poate fi calculată din teorie, dar în practică acest proces are loc la o rată individuală.
• Socializarea - procesul de adaptare a individului în societate. Ca și educație, această categorie se referă la scopuri pedagogice. Adică, pedagogia are scopul de a ajuta persoana să-și găsească locul în societate și să devină membrul său deplin și util.

Care sunt secțiunile pedagogiei

Înainte de a vă da seama care este obiectul pedagogiei, merită să aflați ce secțiuni are această știință. Faptul este că unele dintre ele au mai multe obiecte foarte specializate.

De regulă, sunt alocate opt secțiuni.

• Istoria pedagogiei.
• Special, este, de asemenea, curativ.
• Comparație.
• Correcțional (penitenciar).
• Vârsta.
• Social.
• Practic.
• Totalul.

Care este obiectul pedagogiei ca știință

După ce a examinat în termeni generali ce este pedagogia, merită să trecem la cel mai important lucru.

În primul rând, este demn de remarcat faptul că întrebarea "Care este obiectul studiului pedagogiei?" Diferite doctrine răspund în moduri diferite.

Uneori există o opinie că, dacă subiectul în acest proces este un profesor, atunci obiectul este direct studentul însuși. Cu toate acestea, o astfel de interpretare nu este în întregime corectă. La urma urmei, reduce semnificativ amploarea științei în cauză, deoarece persoana care este educată nu este obiectul pedagogiei.

Pedagogul-faimosul practicant A.S. Makarenko la începutul secolului al XX-lea. a remarcat eroarea unei astfel de declarații, îndemnând colegii să nu se concentreze asupra elevului, ci asupra psihicului său. Cu toate acestea, o astfel de viziune progresivă nu a fost completă. Faptul este că psihicul uman (în acest caz un student) este un obiect al unei alte științe (psihologie). Și, deși acest aspect este întotdeauna luat în considerare la organizarea procesului educațional, acesta nu este, de asemenea, un obiect al pedagogiei.

Ce este atunci? Obiectul real al pedagogiei este educația. Cu alte cuvinte, aceasta este totalitatea fenomenelor și proceselor asociate cu formarea și socializarea individului.

Subiectul și obiectul din pedagogie: care este diferența?

Având în vedere ce este obiectul și obiectul științei studiate, merită să învățăm despre subiectul său.

Ca un obiect, acesta se concentrează pe educație. Totuși, în acest caz, este un proces practic, deliberat și gînditor, organizat nu numai în instituțiile de învățămînt general, ci și în familii.

Care este obiectul unei pedagogii speciale și sociale

După cum sa menționat deja mai sus, în anumite ramuri ale științei avute în vedere, se disting obiecte distincte și mai specializate.

Astfel, în pedagogia medicală (axată pe studierea și organizarea procesului educațional cu elevii cu nevoi speciale), obiectul este direct personalitatea unui astfel de copil problematic. În același timp, același proces de educație rămâne subiectul.

Pedagogia socială vizează studierea și analiza influenței mediului asupra educației.

Ca și în cazul precedent, în general, obiectul pedagogiei sociale este studentul însuși. Cu toate acestea, este avută în vedere, în special, adaptarea sa în societate, în procesul de formare a personalității.

Subiectul pedagogiei sociale este regularitatea cursului de socializare.

Care este obiectul în alte științe pedagogice

În istoria pedagogiei, obiectul este regularitatea dezvoltării (în teorie și în practică) a procesului de educație între diferitele popoare în diferite epoci și găsirea tendințelor generale.

În epoca pedagogiei - aceasta este formarea copilului de la naștere până la transformarea sa în adult.

În cazul pedagogiei comparative - aceasta este o comparație între sistemele educaționale și instituțiile din diferite țări, căutarea caracteristicilor lor legate de cultura unei națiuni individuale.

Obiectul pedagogiei penitenciare este sistemul educațional din instituțiile corecționale.