Mijloace de predare într-o școală modernă
Mijloacele de instruire includ o varietate de materiale și instrumente utilizate în procesul educațional. Datorită selecției lor reușite, cu un mare succes pe o perioadă scurtă de timp, este posibil să se atingă obiectivele educaționale stabilite. Profesorii și elevii folosesc mijloacele de instruire în timpul procesului de mastering a cunoștințelor dobândite.
Ce reprezintă instrumentele de învățare
Instrumentele de învățare aparțin diferitelor obiecte și procese în desfășurare, care sunt sursa informațiilor educaționale și un instrument de percepție, asimilare și memorare a materialului propus ca studiu. Principala sarcină didactică este acordată ajutoarelor didactice: ele sunt chemate să accelereze asimilarea cantității necesare de material și, în același timp, să promoveze dezvoltarea și creșterea copiilor.
Toți ajutoarele de învățare existente pot fi considerate materiale sau ideale. Materiale didactice, manuale, teste, materiale didactice, vizibilitate, echipamente pentru laboratoare, mijloace tehnice - toate acestea reprezintă un mijloc de învățare, numit material. Pentru a aparține idealului oral și cuvânt scris, pictură, muzică, diagrame, tabele, diagrame, precum și activitatea de organizare și dirijare a profesorului, nivelul său de calificare, metoda de organizare a instruirii.
Predarea va produce rezultate pozitive dacă mijloace de formare, ideal și material, sunt utilizate într-un complex, se completează reciproc.
Caracteristicile mijloacelor moderne de predare
Realizarea rezultatelor în predarea disciplinei personale și a subiectului este posibilă numai prin utilizarea tuturor mijloacelor existente de supunere și asimilare a materialelor educaționale. În acest sens, procesul de predare ar trebui să utilizeze atât metode tradiționale, cât și instrumente de predare moderne care funcționează pe baza tehnologiilor digitale.
Astăzi, sarcina principală a sistemului educațional este de a învăța persoana să învețe, să se implice în activitatea de căutare, să învețe, să coopereze cu alții în timpul cognitiv. O nouă abordare a învățării este tocmai crearea de oportunități pentru accesul liber la diferite resurse de informare, pentru organizarea rețelelor și comunităților educaționale.
Prin urmare, ajutoarele didactice moderne ar trebui să includă și tehnologii inovatoare. Folosirea tradițională a materialelor tipărite și non-tipărite, a echipamentelor, instrumentelor și instrumentelor pentru efectuarea de experimente, experimente și exerciții practice. Mijloacele inovatoare sunt toate tehnologiile care funcționează pe baza tehnologiilor digitale.
Beneficiile instrumentelor multimedia de învățare
Astăzi, multe instituții de învățământ utilizează instrumente de predare multimedia pentru a obține o înaltă calitate a educației. Efectuarea de lecții folosind tehnologii moderne are multe avantaje. În primul rând, copiii percep mai bine și asimilează materialul, cresc interesul, dorința de a învăța și de a învăța. În al doilea rând, există posibilitatea unei abordări individuale a învățării fiecărui copil, oportunitățile deschise pentru realizarea abilităților sale creatoare. În al treilea rând, instrumente de învățare multimedia fac posibilă pentru a reduce numărul de tipuri diferite de muncă, copii obositoare, studenții interesați în aplicarea unui material nou, atunci când povestea alternativă a profesorului, elevii să răspundă cu ajutorul mass-media audiovizual - muzică, animație, grafică. În al patrulea rând, furnizarea materialului are loc rapid, există condiții pentru organizarea activității studenților în grupuri și de muncă pentru studenți independente. Și, nu în ultimul rând, stima de sine a personalității în creștere crește.
În cursul procesului modern de învățare, instrumentele multimedia, cum ar fi manualele electronice, CD-urile, panouri interactive, site-uri web și quest-uri.
Utilizarea activă a mijloacelor didactice moderne este o parte integrantă a procesului educațional în acele instituții de învățământ în care lucrează indivizi creativi, în dragoste cu profesia de profesor. La urma urmei, utilizarea competentă și sistematică a instrumentelor multimedia contribuie la îmbunătățirea calității și eficacității educației.
- Ce se numește training? Procesul pedagogic. Obiectivele și obiectivele formării
- Mijloace de predare și educație în școală: o prezentare generală și o descriere
- Metode de predare a psihologiei
- Principii de formare: trăsături și specificități
- Concepte importante ale didacticii: principii didactice de predare, mijloace și metode.
- Procesul de predare în pedagogie, scopurile și sarcinile sale
- Tehnologia formării modulare în educația modernă
- Un proces intenționat de educație și formare reprezintă principala parte a activității și scopului…
- Funcțiile procesului de învățare, principii și modele
- Clasificarea ajutoarelor didactice.
- Tehnologii pedagogice de predare: esența și sarcinile principale
- Mijloace de predare în pedagogie
- Structura procesului de învățare ca indicator al activității cognitive și educaționale a elevilor
- Metode și mijloace de predare în învățământul primar
- Forme de predare în pedagogie: tradiții și inovație
- Lucrarea metodică în școală
- Sistem pedagogic
- Metode și metode de predare - factori care afectează calitatea cunoștințelor, dezvoltarea…
- Metodologia formării profesionale este una dintre ramurile pedagogiei și disciplinei științifice
- Modele moderne de organizare a educației în procesul educațional
- Esența procesului de învățare este baza didactică