Caracteristicile elevului: pentru a ajuta profesorul

Activitatea pedagogică este strâns legată de documentație. Pentru a-și facilita munca, profesorul trebuie să se familiarizeze cu schema compilării și cu exemplele unuia dintre cele mai importante documente din lucrarea sa - caracteristicile elevului.

Care este caracteristica elevului?

O abordare individuală a educației și a educației tinerei generații presupune studierea caracteristicilor tipologice ale unui anumit copil și crearea unor astfel de condiții pentru dezvoltarea sa, în care acest proces ar fi fost mai eficient. În practica sistemului educațional, a fost creată această metodă de fixare a trăsăturilor individuale ale copilului, ca o caracteristică a elevului.

Acest document permite profesorului să rezume cunoașterea tânărului, pentru a urmări dinamica dezvoltării sale, precum și alte persoane care vor lucra în viitor cu copilul dumneavoastră, pentru a primi un set de-a gata de cunoștințe cu privire la aceasta. caracteristică bine scris ajută o persoană să-l citească, pentru a forma o idee despre ceea ce se întâmplă, copil portret, și pe această bază pentru a stabili prioritățile în lucrul cu el. Prin urmare, caracterizarea elevului ca unul din documentele principale este adesea necesară în astfel de cazuri:

• atunci când se transferă la o altă instituție de învățământ;
• să continue studiul la următoarea etapă a învățământului;
• la cererea serviciilor sociale;
• să lucreze cu o instituție de aplicare a legii pentru copii;
• la trecerea comisiei la biroul de înscriere militară;
• pentru organizarea de sprijin pentru copii, de exemplu, în cadrul întâlnirilor PMPC.

Plan de caracterizare

Cercetătorii din domeniul psihologiei și pedagogiei au analizat caracteristicile care se compun în instituțiile de învățământ. Sa descoperit că un astfel de document diferă în abordarea sa în studierea personalității copilului. Astfel, profesorii au subliniat impactul sistem pedagogic pe elev, despre comportamentul său în condițiile școlii. Și psihologi - pe diferențele individuale-tipologice ale copilului. De exemplu, pentru un profesor, manifestări de disciplină și diligență în procesul educațional sunt importante, pentru psiholog - motive activități de învățare copil. Ambele abordări nu descriu pe deplin personalitatea elevului în condițiile specifice ale sistemului educațional. Prin urmare, sa concluzionat că caracteristicile elevului trebuie să se bazeze pe un anumit plan (algoritm) și să includă astfel de date necesare:

• informații generale despre copil (cum ar fi numele, vârsta, reședința, perioada de studiu, caracteristicile familiei);
• activități educaționale;
• comportament;
• munca socială;
• comunicare;
• trăsături personale personale;
• familie și educație.

Aceste elemente au fost incluse în diagrama grafică a elevilor, care este ocupată de profesor pe tot parcursul educației copilului. Acesta nu numai că oferă o imagine completă a personalității elevului, dar, de asemenea, ajută la formarea unei descrieri obiective în viitor.

Activitatea elevului

Activitatea copilului în instituția de învățământ include mai multe tipuri care trebuie incluse într-un astfel de document. Acestea sunt:

• activități educaționale (realizări academice, interes, dragoste de lectură, realizări educaționale);
• activitatea socială (gradul de exprimare, inițiativă, înclinațiile organizaționale, autoritatea opiniei copilului, atitudinea față de rolul sclavului, dorința de a face o muncă importantă din punct de vedere social);
• activități de comunicare, comunicare (popular în echipă, prezența prietenilor, sociabilitate, abilitatea de a vorbi cu un public, deschidere, receptivitate, să se concentreze pe opiniile altora, relația cu profesori).

Caracteristicile elevului arată cât de bine copilul este adaptat la mediul educațional. Cum asimilează experiența socială, știe cum să ia decizii independente și să elaboreze un plan de acțiune.

Caracteristicile psihologice și pedagogice ale elevului. Ce include?

Schema de hărți indicată include, de fapt, atât partea psihologică, cât și cea pedagogică. Aceste date includ:

• în special comportamentul (disciplina, încăpățânarea, determinare, conflicte, agresivitate, activitate fizică, gradul de influență sau de asimilare educabilitate pedagogice) a copilului;
• caracteristicile psihologice individuale (stima de sine, nivelul de anxietate, poezia, lupta pentru succes sau ambiție, ce sentimente sunt resimțite de alții);
• influența familiei (atmosfera emoțională în familie, apropierea și seriozitatea relațiilor, gradul de control și interesul părinților în viața copilului, independența studenților, gradul de cooperare a părinților cu profesorii).

Caracteristicile psihologice și pedagogice ale elevului pot include, de asemenea, informații despre propensiunea copilului pentru comportamentul deviant. În acest caz, trebuie să specificați exemplele specifice care indică acest lucru.

Document de probă

Probele de caracteristici ale elevilor pot fi compilate de către profesori ca exemplu ilustrativ, care, în viitor, vor facilita lucrul cu documentația. O probă similară este prezentată mai jos.

Stepan Stepan studiază la această școală din clasa întâi. În acest timp, el sa dovedit a fi un elev activ, performant.

Este crescut într-o familie plină, prosperă. Relațiile cu părinții sunt de încredere, prietenoși. Tatăl și mama sunt interesați în mod activ de viața școlară a fiului lor, să ia parte la lucrările comitetului de clasă părinte.

Stepan este un elev excelent. Un interes deosebit se manifestă subiecților ciclului umanitar. El participă la olimpiada anuală din istorie, de 2 ori a câștigat etapa raională a concursului. El tratează procesul educațional cu un interes autentic, citește foarte mult, vizitează un cerc de iubitori de carte. Are scopul de a intra în universitate în facultate istorică și de a lucra ca arheolog.

Stepan este încăpățânat în atingerea obiectivelor, îi place să fie lider în echipa școlii. Colegii de clasă iau în considerare opinia sa autoritară. Îmi exprim respectul față de profesori.

Prin natura, Stepan este calm, încrezător, prietenos și deschis. Îi place să comunice, să participe la evenimente colective. Asistența socială este responsabilă.

În plus, el îi place să joace chitara și să-și antreneze câinele.

data

semnături