Un eșantion de caracteristici pozitive per familie pentru educatori

Caracteristicile elevului includ, de obicei, un scurt caracteristicile familiei.

Profesorul trebuie să aibă o idee despre familia copilului

Factorul familiei și factorul străzii afectează în mod direct dezvoltarea generală a copilului, precum și performanța sa academică. Și cu cât atenția este mai puțin acordată copilului în familie, cu atât mai mult afectează factorul stradal.

Pentru a înțelege mai bine starea internă a copilului, profesorul face o caracterizare a familiei elevului. Pentru a face o imagine completă a situației din jurul elevului în afara școlii, trebuie să acordați atenție tuturor membrii familiei în mod individual, atmosfera generală psihologică în familie, precum și în astfel de momente, ca garanție financiară și prezența / absența problemelor de proprietate de familie cu privire la copil. Și astfel de probleme se referă aproape întotdeauna la copil - nu este important, direct sau indirect. Chiar și în cazul în care partea autorităților de învățământ nu necesită o intervenție serioasă, profesor, având o idee de încredere de ședere a copilului în circumstanțele de familie pot, utilizând un eșantion de caracteristicile pozitive ale familiei, au un impact pozitiv asupra situației și de a ajuta copilul de mai jos.

Cum arată caracterizarea familiei elevului?

Mai jos este un eșantion de caracteristici pozitive pentru familia copilului:

CARACTERISTICILE FAMILIEI

elev al clasei instituției de învățământ

______________________ (instituție)

____________________________ (Nume)

_____________________ anul nașterii

Informații generale

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Structura familiei

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Clima din familie. Tabel de compatibilitate psihologică

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Poziția părintească

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Poziția copilului

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Director al unei instituții de învățământ

Profesor de clasă

Când compun o caracteristică, profesorul trebuie să fie obiectiv, indiferent dacă este o caracteristică problematică sau pozitivă a familiei. Eșantionul prezentat mai sus va ajuta la înțelegerea diferitelor aspecte ale analizei socio-psihologice.

Cum să analizăm familia unui student

Vârsta și experiența oamenilor într-o mare măsură influențată de percepția lor asupra lumii, astfel încât în ​​„Informații generale“ trebuie să specificați componența familiei - adică, pentru a lista numele tuturor celor vii cu familia copilului cu indicarea rolului social, precum și a scrie vârsta lor, educația și ocupația.

Cum se formează o caracteristică pozitivă pentru familia elevului? Eșantionul este dat mai sus, vom sta mai detaliat la umplere. Pentru a descrie situația din familie, puteți utiliza astfel de concepte ca o familie completă sau incompletă, o familie deschisă sau ascunsă și, de asemenea, să indicați numărul copiilor din familie. Într-o familie incompletă, unul dintre părinți este absent - mama sau tatăl, dar rolul lor poate fi jucat de către noul membru de familie dobândit - tată vitreg sau mama vitregă. Dacă nimeni din familie nu ocupă o poziție de lider în luarea deciziilor și în nerecunoașterea responsabilității pentru ei, trebuie remarcat faptul că nu există un rol de rol masculin. Familiile ascunse nu caută să interacționeze cu străinii, creând un cerc vicios de comunicare în casă, care, de asemenea, nu afectează întotdeauna în mod favorabil copilul. Familiile mari sau familiile mici pot provoca copilului o atenție insuficientă sau excesivă. În plus, este necesar să se indice distribuirea funcțiilor de bază în rândul membrilor familiei - obligații economice, sociale, educaționale, financiare, de agrement, emoționale, terapeutice și de protecție. În descriere este necesar să se indice cât de importantă pentru restul familiei este bunăstarea morală și financiară a copilului. De asemenea, este important ca, folosind un eșantion de caracteristici pozitive pentru familie, să se scrie cel puțin câteva cuvinte despre continuitatea tradițiilor din familie și despre cunoașterea copilului a propriei sale istorii.

Compatibilitate psihologică determinată de existența unor conflicte între valorile de bază ale membrilor familiei și modalități de exprimare a conversației (polylogue), care dă naștere la un anumit climat de familie - rece, calm, anxietate sau conflictuală.

În concluzie, profesorul își poate lăsa recomandările părinților copilului dacă apar.