Consultări pentru părinții grupului pregătitor: subiecte și întrebări

Parentajul unui copil este o sarcină responsabilă, legată de soluționarea a numeroase probleme controversate. Și dacă părinții nu au suficientă experiență, atunci oricând pot să ajute de la profesorii de grădiniță.

Care sunt principalele sarcini de a lucra cu părinții

Orice consultări pentru părinții grupului pregătitor sunt una dintre principalele direcții ale activității educatorului DO. Pentru ca interacțiunea să fie completă, trebuie să funcționeze următoarele condiții:

• oportunitate în timpul întâlnirii de a studia și generaliza experiența educației;
• consultările constante pentru părinții grupului pregătitor contribuie la îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților copiilor preșcolari;
• implicarea în activitatea de grădiniță a părinților copiilor preșcolari, căutare în comun a unor forme eficiente de muncă.

Cum să implementați sarcinile atribuite instituțiilor preșcolare pentru GEF

Consultațiile sistematice pentru părinții grupului pregătitor contribuie la soluționarea acelor sarcini de învățare care sunt puse în fața grădiniței pentru anul universitar curent.

Un program special este elaborat special de către educator, ceea ce implică indicarea activității promițătoare a mamei și taticilor copiilor mici. Aceasta conține toate consultările pentru părinții grupului pregătitor, subiectele acestor întâlniri și calendarul de desfășurare a acestora. Următoarele puncte principale ar trebui indicate în programul educațional:

• modalități de realizare a dezvoltării cunoștințelor, abilităților, abilităților copiilor preșcolari;
• aplicarea măsurilor de conservare și promovare a sănătății copiilor.

Cum se planifică lucrul cu părinții la grădiniță

La începutul anului școlar, se organizează consultări primare pentru părinți în grădină, în cadrul cărora este prezentat un plan de activități majore pentru o anumită perioadă. Cel mai adesea, planul poate fi orientat spre jumătate de an. De exemplu, dezvoltarea cuvântului poate fi inclusă în planul de lucru pentru grupul de mijloc. Consultarea părinților se desfășoară cu implicarea unui psiholog profesionist, a unui vorbitor-terapeut. Pot fi organizate și întâlniri în care reprezentanții responsabili ai copiilor vor putea înțelege caracteristicile dezvoltării fizice mentale și fizice în perioada preșcolară.

În plan, există în mod necesar subiecte de consultanță pentru părinții DOW, acestea fiind discutate la reuniunea organizatorică. Pentru ca toată lumea să aibă informații despre activitatea educatorului, fiecare grup are propriul colț al "propagandei cunoașterii pedagogice". Acest stand conține informații despre activitățile planificate de tutore, de exemplu, datele cursurilor deschise la care părinții pot participa și pot urmări progresul copilului. De exemplu, consultările pentru părinții grupului mai în vârstă ar trebui să conțină informații despre specificul pregătirii copiilor pentru școală. Dosarele speciale, care se află în colțul fiecărui grup educațional, conțin o selecție de materiale metodologice compilate de psihologii copiilor.

Cărți de activitate individuale

Potrivit GEF, fiecare cadru didactic le păstrează notebook-uri speciale pentru toți elevii săi. Unele înregistrări face instructori în educație fizică, muzică, profesori, care desfășoară cursuri în matematică, lectură, modelare și alte elemente prevăzute în planul de lucru al preșcolar.

Lucrați cu preșcolari mai tineri

De interes deosebit este cel mai tânăr vârsta preșcolară, el necesită o pregătire excelentă de la profesor. De aceea, prima consultare pentru părinții grupului mai tineri, care se desfășoară în septembrie, ajută la identificarea particularităților comportamentului copiilor, a intereselor acestora. Mamele și tații care sunt interesați de cooperarea cu educatorul, încearcă să vorbească despre copil toate detaliile, astfel încât să fie mai ușor pentru profesor să găsească o abordare individuală a copilului. Trebuie remarcat că vârsta timpurie are propriile particularități. Consultările pentru părinți vizează dezvoltarea abilităților de bază ale copilului. Prin urmare, ar fi util să avem un vorbitor calificat la întâlniri pentru a găsi împreună modalități de eliminare în timp util a tuturor defectele de vorbire.

Lucrați cu preșcolari

În grupurile mai vechi, îngrijitorii sunt întocmai întocmai stații de informare, inclusiv următoarele secțiuni: "Suntem acasă", "Realizările noastre", "Este interesant".

Pe tot parcursul anului școlar, vorbitorul, practicianul medical și psihologul efectuează de asemenea consultări individuale pentru părinții grupului mai în vârstă. Scopul principal nu este numai formarea unor abilități simple precum orientările în spațiu sau timp, ci și comportamentul corect în societate al colegilor lor.

Particularitățile muncii grupurilor pregătitoare

Grupurile pregătitoare pentru GEF se concentrează pe pregătirea copiilor pentru procesul de școlarizare. Pe lângă formarea comună, educatorii desfășoară conversații individuale, atrag toți profesioniștii care lucrează într-o instituție preșcolară. De asemenea, printre cele mai recente inovații folosite în grădini, este necesar să menționăm invitația la clasele de profesori de la școala primară la care vor veni copiii.

Pe tot parcursul anului școlar, în fiecare grup sunt organizate expoziții privind activitatea vizuală a copiilor mici, în care nu iau parte doar preșcolari, ci și părinții lor. De exemplu, numele expoziției poate fi: "Desen cu mama", "Hangouts de iarnă cu tata". Părinții participă voluntar la astfel de activități, în timp ce găsesc interese comune, cresc valoarea și valoarea educației familiale.

Modalități de găsire a unei cooperări eficiente cu părinții

Pentru a spori eficacitatea interacțiunii dintre educator și părinți, se realizează un chestionar la sfârșitul fiecărui an școlar. Ajută la identificarea problemelor de actualitate care apar pe ambele părți, pentru a căuta opțiuni pentru o activitate eficientă. Rezultatele sondajului de chestionar realizat în cadrul DM mărturisesc că este mai acceptabil ca părinții să desfășoare activități comune cu copii și că sunt, de asemenea, interesați de conferințe și cluburi.

Activitățile privind tipul de uși deschise sunt, de asemenea, populare, pentru că în timpul lor există o oportunitate de a veni în grup la copilul dvs., pentru a participa la cursuri, pentru a discuta cu specialiștii care lucrează în grădiniță. Important și feedback, adică feedback de la părinți despre activitatea educatorilor. În acest scop, sunt disponibile cărți speciale de înregistrări și recomandări, disponibile în fiecare grup.

Cum să păstreze sănătatea preșcolarilor

Dintre sarcinile importante stabilite pentru cadrele didactice ale grădinițelor, este necesar să se sublinieze păstrarea sănătatea copiilor. De aceea, consultarea GEF pentru părinți cu privire la întărirea corpului, formarea obiceiurilor unui stil de viață sănătos este inclusă în programul oricărui educator. Mulți muncitori ai grădinițelor din grupurile lor fac colțuri, umplându-le cu literatură metodică specială, familiarizându-se cu care părinții primesc informații utile legate de îmbunătățirea copiilor lor.

Educația fizică a copiilor preșcolari

Pentru ca copiii să crească sănătoși, fiecare grădiniță are un instructor special educația fizică. El are un program de întărire, consolidare a corpului copiilor preșcolari, dezvoltarea lor fizică. Pe lângă consultările regulate, conversații cu părinții privind prevenirea răceliilor, importanța sportului, alimentației și, de asemenea, este planificată organizarea de diverse evenimente comune. Printre aceste activități, putem sărbătorim sărbătorile tradiționale: "Tată, mamă, sunt o familie de sportivi", "A acuza toată mulțimea". În plus, vor fi foarte utile întâlnirile prietenoase între echipele părinților și echipa de îngrijire a copiilor. Cele mai interesante evenimente pot fi înregistrate pe video, se fac fotografii, acest material este folosit pentru a decora colțurile de informații.

O experiență interesantă este accesul comun la pista de schi, excursii la piscină, la natură. Fără îndoială, educatorii încearcă să ajute părinții să găsească un limbaj comun cu copiii.

Rezumă

Indiferent de grupul de grădinițe în care se află copilul dvs., îngrijitorul are un program special, datorită căruia se realizează dezvoltarea armonioasă a personalității.

O atenție deosebită în orice grădiniță este acordată conservării și întăririi sănătății, dezvăluirii creativității și formării unui sentiment de patriotism. Acei părinți care sunt cu adevărat interesați de dezvoltarea preșcolarului, iau parte activ la toate întâlnirile, întâlnirile creative, conversațiile individuale. Ei înșiși încearcă să vină în contact cu educatorul, să fie interesați de anumite probleme teoretice legate de educație.

Mama și tata pot să ofere teme pedagogice pentru părinți, să dezvolte împreună activități extra-curriculare, să ajute la organizarea și desfășurarea de excursii, diverse evenimente cognitive. Numai activitatea comună este garanția dezvoltării depline a copiilor preșcolari, pregătirea lor încrezătoare în educație. În acest caz, un membru cu drepturi depline al societății va merge mai departe pentru a face față provocărilor vieții.