Înregistrarea standurilor în grădiniță: idei, cerințe și recomandări interesante

Care este scopul decorării standurilor în grădiniță? În funcție de publicul vizat, aceștia sunt supuși anumitor cerințe.

Înregistrarea standurilor în grădiniță pentru părinți - opțiunea de a le oferi anumite informații:

• constantă;
• curent.

Partea constantă

În această secțiune sunt specificate informații complete despre organizațiile care sunt fondatorii instituției de învățământ preșcolar:

• Departamentul de Educație: informații despre principalul specialist pe DOW, telefon, adresa, programul de lucru;
• informații despre angajații grădiniței: numele, funcția, orele pentru consultări;
• tehnologii pedagogice și programe educaționale, care sunt implementate în cadrul DOW;
• obiectivele și obiectivele muncii educaționale;
• un program de promovare a sănătății certificat de un medic specialist;
• rutina zilnica;
• programarea tuturor tipurilor de activități educaționale ale educatorului cu copiii;
• o listă de servicii suplimentare furnizate într-o instituție preșcolară educațională (cu o copie a licenței pentru dreptul de a desfășura activități educaționale).

Materiale curente

Designul similar al standurilor din grădiniță este o modalitate de informare a părinților despre evenimentele care sunt planificate în fiecare grup separat. De exemplu, în partea curentă a standului, educatorul pune la dispoziție materialul pentru pregătirea pentru întâlnirea părinților, vacanța și excursia.

Propaganda pedagogică vizibilă

Înregistrarea standului de informații în grădiniță are un scop specific: creșterea culturii pedagogice a părinților copiilor preșcolari. Pentru a crea un colț a fost util și relevant, este important să modificați periodic materialele de pe el. Principii de bază:

• relevanță (înregistrarea standurilor în grădinițe ar trebui să fie în interesul părinților);
• disponibilitatea materialelor;
• plasarea rațională (fonturi la îndemână, texte mici);
• mobilitate;
• estetica.

Opțiuni pentru categorii

Înregistrarea standurilor în grădiniță cu propriile mâini este o sarcină responsabilă. Este necesar să ne gândim în avans la scopul blocului, astfel încât acesta să atragă atenția. De exemplu, una dintre secțiuni poate fi dedicată unor fapte importante despre fiziologia copilului, psihologia, perioadele de dezvoltare, care a numit-o: "Îți cunoști copiii?".

Înregistrarea standului părinților în grădiniță poate fi realizată împreună cu copiii. Subliniind o mică secțiune pe posterul de informație din caseta "Succesele noastre", profesorul împreună cu copiii vor plasa acolo lucrări creative create în clasele de artă.

Pe lângă desenele și aplicațiile pentru copii, educatorul poate posta poze cu jocuri de rol, concediu în comun, excursii, plimbări pe acest site al standului de informații.

teme pentru acasă

Înregistrarea standurilor în grădiniță (modelele sunt prezentate mai jos) reprezintă o parte importantă a activității educatorului. În blocul dedicat temelor, informațiile sunt postate pe expoziții planificate, în sărbători, în competiții, în care copiii împreună cu mamele (tații) pot participa prin pregătirea muncii creative la domiciliu.

Bloc neobișnuit "Cum ai face?" Poate fi acordat pentru a atrage atenția părinților asupra evaluării experienței lor educaționale. Pentru aceasta, profesorul pune anumite sfaturi psihologilor asupra dezvoltării copiilor preșcolari, având în vedere vârsta copiilor din grup. Informațiile din această parte a standului ar trebui să fie actualizate de aproximativ 1-2 ori într-o jumătate de an, astfel încât părinții să aibă posibilitatea să se familiarizeze cu momentele teoretice, să le folosească în practică, să facă comparații, să tragă concluzii.

În blocul "Dezvoltarea-te", profesorul oferă mamele și tații săi cu sfaturi interesante, recomandări referitoare la:

• alegerea jucăriilor, dezvoltarea de beneficii;
• citirea literaturii pentru copii;
• variante de conversații cu copiii despre moralitate și moralitate;
• dezvoltarea regimului zilei.

Exemplu de informații

Oferim una dintre opțiunile pentru proiectarea unui stand de informare. Colțul informațiilor scurte este dedicat cunoașterii părinților cu câteva declarații ale marilor profesori și psihologi privind copilăria, educația copiilor preșcolari. De asemenea, în această parte a standului de informare există proverbe și zicări privind formarea și dezvoltarea generației tinere. Se recomandă plasarea acestui colț pe peretele dressingului, astfel încât acesta să fie accesibil părinților.

În colțul pentru citirea acasă, educatorul oferă opere de artă interesante și utile pe care părinții le pot citi împreună cu copiii lor.

Un loc separat pe standul de informații ar trebui să fie dat muzicii și poeziei. De exemplu, aici sunt relevante versetele și cuvintele de cântece studiate de copii preșcolari în lecții de muzică. Părinții pot controla procesul de memorare a textelor, corectarea dictaturii copiilor. Acest lucru este valabil mai ales pentru copiii mici, care au probleme serioase cu memorarea textelor, expresivitatea citirii.

În colțul creativ, profesorul plasează munca copiilor preșcolari în desen, modelare, proiectare, precum și în aplicațiile făcute de copii.

Pentru fiecare copil, puteți oferi un buzunar separat, apoi părinții vor fi mai convenabili să studieze materialele creative ale copiilor lor. Pentru a demonstra aplicațiile și desenele în apropierea standului, puteți seta tabelul punând pe el o foaie orizontală cu diviziuni pentru fiecare elev.

Elementul obligatoriu al standului pentru părinți este colțul medical. Această rubrică ajută mamele și tații să aibă informații despre creșterea, greutatea copilului, regimul zilei în instituția de învățământ preșcolar.

Va fi utilă revizuirea publicării principalelor boli pe care copiii le suferă, precum și a modalităților de a le preveni. Acest educator de colt se întocmește împreună cu un lucrător medical.

concluzie

Un element de informație într-o instituție de învățământ preșcolar este un element obligatoriu al activității profesorilor. După introducerea standardelor educaționale federale ale noii generații în DOW, în fiecare grup au apărut standuri de informare. Informațiile despre ele sunt actualizate în mod sistematic, astfel încât părinții să fie conștienți de evenimentele întâmplătoare cu copiii lor în grădiniță.