Facem un plan de lucru cu părinții din grupul de mijloc al grădiniței

Planificarea interacțiunii cu părinții este unul dintre cele mai importante domenii în activitatea de educație a prescolarilor. Personalul trebuie să fie conștient de faptul că părinții sunt clienți ai serviciilor educaționale și educaționale furnizate de o instituție de învățământ preșcolar. Prin urmare, este important ca, în cursul proceselor educaționale și de formare desfășurate în grădiniță, acordat suficientă atenție îmbunătățirii nivelului de predare a mamelor și taților. Planul include o varietate de forme și metode de utilizare pe care profesorii pot avea încredere în eficiența ridicată de a lucra cu părinții. Plan anual de personal conține principalele direcții în care interacțiunea cu părinții, profesorii și copii, care este, cu toate materiile și obiectele proces pedagogic. Să examinăm această activitate cu exemplul grupului de vârstă mijlocie, de exemplu, ce fel de muncă ar trebui făcută cu părinții.

Planul anual, principii generale

După cum am spus deja, principalele activități sunt reflectate în planul anual. Astfel, planul de lucru cu părinții din grupul de mijloc, senior sau mai mic, rezultă din lista generală anuală de activități preșcolar. În ea precizat termenii și subiectele reuniunilor mamă generale (două până la trei pe an), întâlnirile grupului-mamă, cu o indicație a problemelor, „Zilele porților deschise“, chestionare, ateliere de lucru, consultații (inclusiv la cererea părinților), vizualizare de proiectare și plasarea de imprimare și informații textuale în colțul de informații, cursuri deschise, excursii, precum și vacanțe, divertisment și pop stele cu implicarea mamelor și taților. planificare lucrează cu părinții se efectuează luând în considerare sarcinile anuale atribuite, termenii de execuție și responsabili sunt indicați în mod necesar.

Plan de lucru cu părinții din grupul de mijloc

Realizarea unor evenimente viitoare pentru tații și mamele copiilor de diferite vârste nu este foarte diferită. În orice caz, crearea unui plan lucrează cu părinții din grupul de mijloc, este necesar să se prescrie formele și conținutul activității. De asemenea, cadrele didactice acumulează adesea materiale care pot fi apoi aplicate în activitățile lor atunci când se creează așa-numita "bancă purtată pedagogic". Este bine că acum nu există lipsă de literatură, se poate găsi atât în ​​magazine cât și în bibliotecă, mulți folosesc de asemenea resurse de pe Internet. Principalul lucru este că toate acestea ar trebui să fie alese creativ în conformitate cu nevoile moderne, atunci va fi mai ușor să elaborați un plan de lucru cu părinții. În grupul de mijloc, ca și în cazul celor mai în vârstă și mai tineri, planificarea tematică este mai frecvent utilizată, ceea ce se poate reflecta și în document prin utilizarea formei de consultare sau a participării părinților la procesul pedagogic.

Întâlnirea părintească ca formă de lucru

Vă oferim regulile de comportament ale îngrijitorului întâlnirea părinților. La urma urmei, în timpul acestui eveniment, profesorul se prezintă și stilul activității sale, ceea ce înseamnă că trebuie să treacă la un nivel înalt. Deci, ce trebuie amintit:

• educatorul ar trebui să-și îndepărteze mai bine tensiunea și anxietatea înainte de a se întâlni cu părinții săi;
• pentru a le oferi un sentiment de atitudine atentă și respectuoasă cu ajutorul cuvintelor, intonațiilor și gesturilor selectate în mod special;
• să explice părinților că ei și grădinița rezolvă aceleași probleme și, prin urmare, eforturile lor ar trebui să fie comune;
• tonul comunicării trebuie să fie binevoitor și calm;
• rezultatul oricărei activități cu părinții trebuie să fie încrederea că pot întotdeauna să se adreseze profesorului pentru ajutor.