Suport pentru tutori pentru copiii cu dizabilități

Câți oameni știu despre un astfel de concept de "îndrumare"? Ce înseamnă asta? Cine sunt tutori și ce fac în general? Cine are nevoie de ajutorul lor? Toate aceste întrebări vor fi răspuns în acest articol.

Cine este tutorele?

Noțiunea de susținere a tutorelui este înțeleasă ca fiind activitatea unei persoane care a primit o educație specială menită să ajute la învățare folosind o abordare individuală. Cu alte cuvinte, este un specialist care oferă interacțiunea studentului cu profesorul de sine stătător, ajutându-l să depășească atât "barierele" pedagogice, cât și psihologice. Adesea, există exemple în care copil dificil nu dorește să se angajeze și să interacționeze cu profesorul, dar el are și toate drepturile, îi dă copilului procesul de învățare mai dificil decât colegii săi. În astfel de situații, tutorele acționează ca o legătură între student și profesorul său, ajutându-l deseori să descopere noi talente și să-și extindă propriile posibilități. Trebuie să plătim un omagiu unui astfel de specialist, deoarece aceasta este o muncă grea care nu este dată tuturor.

Care ar trebui să fie tutorele?

Suportul tutorelor este o slujbă care consumă mult timp. Ce calități și abilități trebuie să aveți pentru ao implementa? Un rol important îl are pregătirea psihologică a unei persoane pentru acest proces, este necesar să existe abilități pedagogice speciale și să aibă un caracter rezervat și prietenos. Un tutore poate să însoțească un copil și un grup întreg de copii. Și pentru fiecare dintre aceștia este necesar să se găsească timp, abordare, pentru a stabili interdependența. Din păcate, astăzi în Rusia nu există instituții de învățământ special în care să se poată învăța o astfel de profesie. Cu toate acestea, ei încearcă să creeze scaune și facultăți cu părtinire față de îndrumare. Este cu adevărat imposibil să obțineți un astfel de ajutor?

Poate. În școli și grădinițe există persoane de tipul psihologilor sociali - profesori, care pot oferi astfel de ajutor. Voluntarii sunt, de asemenea, fericiți să ajute, dar nu au abilitățile metodologice necesare pentru implementarea îndrumării.

Aveți nevoie de tutori în sistemul de învățământ?

Suportul tutorelor provoacă controverse în sistemul de învățământ. Avem nevoie de ea? Poate profesorii să nu facă față fără un astfel de ajutor? Aceste aspecte sunt foarte relevante în acest moment. Să le analizăm mai detaliat.

Nu ar trebui să ascundă faptul că, în timpul mamele și tații noștri, bunici și profesori au fost mai emoțional reținut, nu se permite să vorbească studenților la tonurile înalte, iar unele au avut o expunere extraordinară. În același timp, profesorii noștri arată adesea grosolănie incredibil la saloanele lor. În astfel de circumstanțe copilul să perceapă materialul de formare și, în general, au o dorință de a învăța? sprijin Tutor arată abordare pedagogică de brand nou, în cazul în care copilul se poate aplica la mentorul său ca un prieten, pune întrebări și nu vă fie teamă că va ignora sau să manifeste în ceea ce privește rugozitatea. Spune-mi, ai nevoie de o abordare unică? Credem că răspunsul este evident.

Fără restricții în formare

Acest tip de asistență necesită foarte mult categorii speciale de copii. De exemplu, puteți oferi asistență tutorial copii cu HIA. Acestea sunt copiii cu diverse oportunități limitate de sănătate: retard mental, dezvoltare întârziată, tulburări de vorbire, diagnosticarea paraliziei cerebrale etc.

Este ușor să ne imaginăm modul în care acești copii sunt instruiți în școli obișnuite, se simt inutili și rușinați de propriile încălcări ale sănătății. Dar nu este vina lor. Aici, tutorii trebuie să construiască un proces de învățare bazat pe caracteristicile fiecărui copil. Sprijinul tutorelui îi va ajuta pe acești studenți în procesul de învățare general, specialiștii vor determina cum să interacționeze cu colegii lor, cum să dobândească cunoștințe și să le repare. Sarcina principală nu este de a permite acestor copii să se simtă inferiori sau limitați. Aceasta necesită nu numai asistență pedagogică și metodologică, ci și sprijin psihologic.

Copiii cu dizabilități

Și copiii care se mișcă, de exemplu, într-un scaun cu rotile? Cum vor primi educația dacă nu pot merge la școală? Suportul tutor al copiilor cu dizabilități devine o salvare reală în astfel de cazuri. Curatorul ajută la furnizarea literaturii necesare, oferă informațiile necesare, realizează o legătură completă între elev și profesor, creează oportunități maximizate pentru dezvoltarea proprie și învățarea copilului. Chiar dacă studentul merge pentru tratament sau pentru o ședere preventivă într-un sanatoriu, mentorul va continua să interacționeze cu el prin diverse mijloace de comunicare, nu-și va părăsi salonul. Un aspect important îl constituie și faptul că tutorii organizează interacțiunea nu numai în sistemul "elev-profesor", ci și în "elevii-colegi de clasă".

Copii cu autism

copii de sprijin Tutor cu ajutorul autism se desfășoară în mai multe etape. Ai nevoie pentru a evalua ce aptitudini copilul are, modul în care aceasta se manifestă în lecții individuale și în grup, să învețe să urmeze regulile sociale, să respecte rutina de zi cu zi și de a percepe stimulii senzoriali. Evaluează modul în care poate interacționa cu alte persoane, cum să răspundă cererilor și dacă căile de atac pentru el însuși de ajutor. Copiii cu acest diagnostic este mai dificil de a percepe mediul înconjurător, este mult mai dificil de asimilat material didactic, dar acesta nu este un motiv pentru a le priva de educație. În astfel de cazuri, un sprijin tutore își extinde granițele sale. Mentor este necesar pentru a face nu numai un plan de instruire detaliat, dar un diagnostic detaliat al planului personalității copilului și a monitoriza schimbările comportamentul episcopie pe tot parcursul procesului de învățare și de interacțiune. Fără toate aceste componente rezultat este pur și simplu imposibil de realizat.

Copii cu insuficiență auditivă

Școala este o etapă importantă în viața fiecărei persoane. De aici începe dezvoltarea și compilarea viitorului model de viață, deci este atât de important să mergem la școală. Suportul tutore pentru copii cu deficiențe de auz începe cu cunoștința mentorului cu secția lui. Tutoru pur și simplu trebuie să vorbească cu părinții copilului, să-și descopere punctele forte și punctele slabe, să studieze partea sa specifică a bolii.

Numai după aceea este necesar să se procedeze la elaborarea unui plan de însoțire a copilului. Singurul proces de interacțiune ar trebui să se bazeze pe modelul pe care tutore nu îl are în principal, el ajută doar copilul să aleagă scopul și să obțină rezultatele. În același timp, specialistul ajută la construirea comunicării cu colegii și profesorii. Un astfel de copil, ca regulă, nu este foarte în contact și este dificil pentru el să se afle într-un mediu social, dar tutorele trebuie să ajute la depășirea acestor bariere.

Copiii expuși riscului

Tutoratul copiilor expuși riscului este o sarcină foarte dificilă. Profesorii din școli tratează acești studenți cu apatie, îi pedepsește, îi certau, provocând abateri chiar mai mari la copil. Adesea, în acest comportament, studentul este învinuit pentru strada și prietenii nefericiți. Cu toate acestea, adesea cauzele comportamentului deviant sunt mult mai profunde. Părinții se sustrag în mod independent procesului educațional sau aleg un model agresiv de educație, ceea ce implică consecințe proaste. Este posibil ca o persoană tânără să ia decizii importante importante pe cont propriu? El este doar împins pentru a demonstra un comportament anormal. Acesta este un fel de plâns de ajutor care trebuie auzit. Ascultați și ajutați-vă. Tutorul este "baliza de viață", acționând ca un mentor, prieten, aliat. Un astfel de ajutor va fi apreciat de către copilul din grupul de risc.

Problema copiilor talentați

Sprijinul tutor al copiilor talentați - este lipsit de sens? Mulți oameni cred asta. De ce ar trebui un copil talentat să ajute un tutore? Răspunsul la această întrebare este foarte simplu: acești copii, destul de ciudat, se confruntă adesea cu o lipsă de înțelegere a cadrelor didactice. Și în loc să creeze pentru copil un program de formare individuală, profesorii pur și simplu se ocupă de sarcinile sale. Prin această abordare, talentele copilului nu numai că nu pot fi dezvoltate, ci complet ruinate.

Suportul tutorelui joacă un rol imens. Este necesar nu numai să se stabilească relațiile dintre elevi și profesori, ci și să se sprijine și să se ajute la dezvoltarea darului copilului. La urma urmei, dacă apare opresiunea, atunci de unde începem dezvoltarea? Dacă există o înșelătorie de talente, atunci dispare dorința de a fi talentat. Dar societatea modernă are atât de mult nevoie de copii înzestrați, în gândurile și descoperirile lor.

Predarea toleranței

Învățarea în educație incluzivă copii este un factor important. În aceasta am văzut deja destul. Practica de a părăsi copiii cu HIA de la educație în instituții de învățământ special nu este încă pe deplin dezvoltată, dar este foarte posibil. Când învață în școli obișnuite, există un proces dublu. În primul rând, copiii cu limitări învață să trăiască și să trăiască în societate. În al doilea rând, copiii obișnuiți învață să interacționeze cu alții decât cu ei, învață să arate toleranță, respect și înțelegere. Și pentru ca astfel de procese să aibă loc fără traume psihologice și pentru unii și pentru alții, se creează suport tutorial. Doar persoanele special instruite, cu un caracter echilibrat și înțelegând problema, pot acționa ca mentori. În acest fel, este posibilă ștergerea limitei dintre copiii neobișnuiți și cei obișnuiți, arătând că toți oamenii sunt egali și merită înțelegerea și acceptarea de către societate.

Expeditivitatea îndrumării

Probabil, oamenii vor fi împărțiți în două tipuri: cei care consideră că un astfel de proces de formare este oportun și cei care nu văd în ea o nevoie specială. Totuși, suportul tutorial nu numai că ajută copiii să învețe și să învețe, dar arată, de asemenea, că acest proces poate fi interesant. Copiii sunt totuși oameni mici, care nu pot să învețe în mod independent să tolereze, acceptând alți oameni decât ei. Există opinia că cruzimea copilului nu cunoaște limite. Dar această cruzime nu se naște din furie, ci din ignoranță. Sprijinul tutorei presupune comunicarea cu colegii de clasă din secția sa. Tutorul explică și explică problema, evidențiind nu punctele slabe, ci accentuând punctele forte. Numai cunoașterea caracteristicilor copilului, puteți alege cu încredere modelul educației individuale, care este atât de necesar pentru copiii cu dizabilități.