Care sunt consiliile cadrelor didactice din cadrul DOW și pentru ce sunt acestea?

Consiliile pedagogice din preșcolar sunt întâlniri pentru personalul pedagogic al grădiniței. Acestea sunt efectuate sistematic și rezolvă diferite sarcini pentru educatorii cu calificări specifice. Mai ales astfel de evenimente sunt utile pentru începători și colegi de vârstă de pensionare cu un mod rigid de gândire.

interval de timp

În timp, întâlnirile se desfășoară la începutul, sfârșitul procesului educațional și, de asemenea, de mai multe ori pe parcursul anului (cel puțin o dată pe trimestru). În cazul în care instituția de învățământ sau regiune a copiilor a existat o situație de urgență (de carantină, frig extrem, descoperirea unui maniac, furtul de copii, accidentul de la grădiniță, etc.), reuniunea profesorilor a avut loc neprogramate. Scopul acestor întâlniri este de a informa personalul pedagogic cu privire la problema și modalitățile de rezolvare a acesteia, precum și la transmiterea ulterioară a informațiilor fiecărui părinte.

Tipuri de consilii pedagogice și sarcinile acestora

Consiliile pedagogice din preșcolar, la începutul anului, au stabilit un obiectiv de a introduce educatori în sarcini regionale, regionale și federale de la Ministerul Educației. În cazul în care noi angajați se alătură echipei, conversațiile sunt familiarizate (cunoașterea reciprocă și programul din această instituție). De asemenea, îndrumătorii fiecărui grup oferă primele schițe pentru cercuri suplimentare, lucrează cu copiii și părinții lor în grupul propriu, precum și pentru a-și îmbunătăți abilitățile.

Consiliile tematice ale cadrelor didactice din cadrul DOW rezolvă cel mai adesea problemele de educație și educare a copiilor. Specialiștii îngrijiți furnizează informații educatorilor și bonaților cu privire la munca cu agresiv, copii hiperactivi. Un consiliu pedagogic are ca scop rezolvarea unei probleme globale. De exemplu, poate fi o trecere în revistă a asemănărilor și diferențelor de crize de toate vârstele pentru toate grupurile sau de întâlnire pentru profesori din primul și al doilea grup de tinere, în cazul în care caracteristicile nu numai vârsta crizei, dar, de asemenea, problemele de vorbire, adaptarea la grădiniță, comportamentul copiilor.

Ultimul consiliu pedagogic din cadrul DOS vizează să rezume: ce obiective au fost atinse, ce sarcini nu au fost îndeplinite. În acest stadiu, rezultatele sunt luate în considerare în toate direcțiile, începând cu îmbunătățirea clădirii și terminând cu creșterea profesionalismului personalului. De asemenea, se desfășoară o lucrare separată cu educatorii care recrutează un nou flux de copii din anul școlar următor.

Prin urmare, toate consiliile cadrelor didactice din cadrul DOW au următoarele obiective:

• cunoașterea educatorilor cu sarcini educaționale federale (participarea la concursuri, formare avansată, posibile cursuri și instruiri pentru educatori, introducerea de noi programe);
• rezolvarea problemelor și problemelor la nivel local (probleme ale educatorilor cu copii sau părinți);
• studierea noilor tehnologii, a formelor sau metodelor folosite de cei mai buni educatori;
• demonstrație competențe pedagogice în acest caz;
• aducând noi informații personalului.

Opțiuni pentru efectuarea

Consiliile profesorilor din cadrul DOW pot avea loc în forma standard sub forma unui raport sau a unui raport. Dar acum încorporate jocuri și forme vizuale de întâlniri: cursuri de master, vizionarea de filme cu lecții demonstrative, seminarii, colocvii, brainstorming, atelier, discutii, jocuri de rol. Acest lucru vă permite să vedeți și să testați noi metode asupra dvs. și să le încorporați în activitățile dvs. In plus, persoanele care ii ingrijesc pot invata aceste tehnici de lucru pentru întâlniri ale părinților, pentru a crește traficul către mame și tați și de a transmite informații valoroase într-un mod interesant.