Metoda de proiecte: aplicarea în școală

introducerea tehnologii inovatoare în școală este în prezent o prioritate. Această activitate vizează formarea unei personalități calitativ diferite, dezvoltate de student. Noi standarde de stat cer, de asemenea, acest lucru. Metoda de proiecte este acum folosită deja în școala primară. Sarcina lui este de a atinge acest obiectiv printr-o dezvoltare atentă a problemei, care în cele din urmă trebuie să se încheie cu un rezultat practic real, întocmit într-un anumit mod.

Învățarea bazată pe proiecte în școală este îndreptată în principal faptului că studenții pot dobândi, în mod independent anumite cunoștințe prin rezolvarea unei probleme practice, care se pot referi la viața reală, sau are legătură cu subiectul. În cel de-al doilea caz, obiectivul profesorului, cel mai adesea, este de ai învăța pe copii să caute în mod independent să găsească noi informații.

Trebuie să spun că în Vest metoda de proiect a fost folosită de mult timp. De exemplu, în multe școli din Germania acest lucru este aproape principal metodă de predare. În Rusia, metoda de proiecte a fost cunoscută de la începutul secolului trecut, dar în anii 30 a fost interzisă. Această tehnologie nu a fost folosită de mai mult de 50 de ani, până la sfârșitul anilor `80. În prezent, câștigă popularitate din cauza eficienței sale.

Metoda proiectului contribuie la dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor, abilitatea de a naviga spațiul informațional și să-și formuleze și să-și prezinte în mod independent cunoștințele. Ce sarcini specifice pot primi copiii pentru a introduce această metodă de educație în procesul educațional?

Dacă vorbim despre geografie în liceu, atunci clasa poate fi împărțită în grupuri, fiecare dintre care are o sarcină specifică. De exemplu, pentru a face o excursie pe orice traseu. Ultimii copii se pot alege singuri. Cu toate acestea, profesorul declară inițial punctul original și stația finală. În plus față de orașele enumerate, ca rezultat, elevii vor trebui să-și apere proiectul său: să-ți spun de ce au ales această cale, ceea ce este durata sa, costuri, avantaje față de similare și așa mai departe ..

Metoda de proiecte în lecțiile de informatică este larg utilizată. Și din moment ce subiectul ăsta școală modernă este predată deja din școala elementară, este necesar să se învețe studenții să lucreze independent de problema de la o vârstă fragedă. Esența metodei este aplicarea ei pragmatică. Formarea este motivată în primul rând de interesul pentru rezultatul final. Această tehnologie este utilă deoarece ajută la rezolvarea anumitor sarcini, uneori vitale și, uneori, doar pentru diverși studenți.

Această metodă este folosită pentru predarea științelor umaniste și a științelor naturale. Puteți să o aplicați activități extrașcolare. De exemplu, în lecțiile de matematică, puteți invita elevii să își compună propriile colecții de probleme. Atribuirea poate fi acordată atât individual cât și pentru grup. În munca colectivă, copiii pot distribui responsabilități, de exemplu, unul se va ocupa de design, celălalt va crea probleme, cel de-al treilea cu ajustarea lor și așa mai departe.