Casey - ce este asta? Metode de caz și probleme de caz

Una dintre cele mai recente progrese în tehnologiile de învățare este studiul de caz. Este o metodă problematică situațională care permite integrarea simultană a teoriei și a practicii. Aplicarea sa în educația rusă este foarte reală astăzi. La urma urmei, nu este nimic mai eficace decât imersiunea independentă în problemă și căutarea unei soluții. Să mergem în mai multe detalii, care sunt cazurile,

Esența metodei

Metoda de caz este o tehnologie relativ nouă pentru predarea elevilor. Esența lui constă în faptul că studenților li se oferă să analizeze situația reală (sau cât mai aproape posibil de realitate). În același timp, alegerea problemei nu este arbitrară, ci pentru a activa un anumit set de cunoștințe. În procesul de rezolvare a problemei trebuie să fie stăpâniți. Este demn de remarcat că sarcina de caz nu are o soluție unică. Testează doar capacitatea elevului de a analiza și de a găsi rapid o soluție pentru situație.

Metoda caz este o tehnologie interactivă. Prin urmare, studenții sunt percepuți foarte pozitiv ca un joc pentru a stăpâni abilitățile practice folosind materiale reale.

Studiul de caz este o tehnologie pe mai multe niveluri care are o serie de caracteristici și caracteristici. Ele ajuta la distingerea acestei metode de alții. Acestea includ modelul socio-economic, dezvoltarea echipei de soluții, alternativele acestora și un singur scop.

poveste

Pentru prima dată, aplicarea studiilor de caz a devenit cunoscută în 1924. Profesorii de la Școala de Afaceri din Harvard au dat seama că nu există manuale adecvate pentru programul postuniversitar. Prin urmare, ei au decis să efectueze interviuri cu proprietarii de afaceri de succes și să întocmească rapoarte detaliate privind activitățile lor. Elevilor li sa oferit să asculte materialele, să se familiarizeze cu detaliile situațiilor problematice cu care se confruntă companiile. Apoi, în timpul unei discuții generale, studenții au căutat modalități de a ieși din situație.

Treptat, această metodă a fost ajustată și distribuită în întreaga lume. Începând cu anii cincizeci ai secolului trecut, ea a devenit populară în toată Europa de Vest, în școlile de conducere de afaceri (ESADE, INSEAD, LSE, HEC).

În Rusia, studiul de caz este o tehnologie populară de învățare încă din anii 2000. În prezent, nu numai cazurile de transfer, ci și cele create pentru concurs, se utilizează atestarea studenților. În plus, ei deschid cluburi tematice. Printre cele deja populare se numără centrul de carieră NITU "MISiS", clubul MSTU. E. Bauman și alții.

clasificare

Există o clasificare destul de largă a cazurilor prin mai multe criterii: după structură, dimensiune, formă de reprezentare, obiect, volum, design etc.

Structura este împărțită în trei tipuri: cazuri structurate, nestructurate și de pionierat. Acestea sunt sarcini cu mai multe soluții corecte și o anumită selecție de date. O trăsătură distinctivă este scopul lor. Prima formă de abilitatea de a aplica în mod constant cunoștințe teoretice, formule în practică. A doua și a treia contribuie la căutarea unor soluții non-standard.

Dimensiunea este împărțită în cazuri complete, comprimate și mini-cazuri. Volumul total este de obicei de până la 25 de pagini. Ele sunt minunate pentru munca în echipă. Analiza este lansată la câteva zile, după care prezentarea echipei are loc cu prezentarea soluției.

Casele comprimate sunt materiale pentru maximum cinci pagini. Ele sunt pentru discuții de grup în clasă.

Mini-casetele sunt un fel de broșură informativă. Adesea ele sunt folosite ca ilustrații însoțitoare sau exemple de materiale teoretice cu întrebări.

Prin intermediul înregistrării, materialelor tipărite și electronice, înregistrările audio și video sunt separate. Recent, un flip chart a devenit popular sau un flip-case. Ce este? Informația este prezentată sub forma unei povesti, iar elementele principale sunt fixate pe o placă magnetică specială.

De asemenea, cazurile se disting în termeni de complexitate și disciplină.

Metoda de lucru în afaceri

Cel mai popular domeniu al studiilor de caz este formarea profesională. La urma urmei, pentru dezvoltarea cu succes în propria afacere nu este nevoie doar de aspirații personale și de cunoașterea pieței, ci și de experiența trecută a altor companii care sunt mai mult decât merită să ofere cazuri de afaceri. Ce este?

Acesta este un material special pregătit care descrie o problemă de afaceri specifică. Sarcina profesorului în aceste clase este de a îndruma studenții la canalul corect pentru găsirea de soluții. Și acest lucru necesită un volum suficient de date, statistici, participarea unui manager de succes la crearea cazului și disponibilitatea unei situații de afaceri potrivite.

O contribuție semnificativă la elaborarea studiului de caz se face de către organizațiile de consultanță și audit. Ei o folosesc nu numai în formare, ci și în interviuri atunci când angajează. O astfel de tehnologie ajută la identificarea imediată a potențialului angajaților de a analiza, sintetiza. Adesea, o primă rundă de calificare este un concurs de caz corporativ. Un exemplu în acest sens poate fi faimosul campionat anual din Rusia de la Microsoft.

Metoda de soluționare

Un plan clar este utilizat pentru a găsi soluția potrivită pentru orice caz. Primul element implică afirmația problemei și se referă la profesor. În al doilea rând, este prezentat un caz și o definiție a acestuia. Aici este important să descriem schematic situația cu alocarea componentelor sale principale. În a treia etapă, studenții ar trebui să diagnosticheze, adică să afle de ce o persoană sau o companie se confruntă cu o criză și să formuleze problema. Următorul pas este de a dezvolta soluții. Numai după evaluarea tuturor opțiunilor și a alegerii celor potrivite putem continua elaborarea unei strategii pentru implementarea și prezentarea concluziilor lucrării analitice.

oportunități

Astăzi, tehnologia cazurilor este o metodă extrem de căutată de predare, care are o serie de avantaje sau oportunități. Nevoia de ao introduce în practica studenților implică două motive bune. În primul rând, studenții nu ar trebui să primească doar cunoștințe teoretice "uscate", ci și să dezvolte abilități în activitatea de gândire și să schimbe paradigmele gândirii în funcție de situația specifică. În al doilea rând, un expert trebuie să aibă anumite calități personale: comportamentul optim în situații de criză, diferă în sistem și eficacitatea acțiunilor.

Strategia de dezvoltare

În ciuda eficacității metodei cazului, ea nu poate fi folosită în toate disciplinele. Și numai acolo, unde este necesară formarea aptitudinilor și calităților personale adecvate. De aici se poate formula o strategie strategică pentru dezvoltarea acestei tehnologii. În primul rând, metoda ar trebui utilizată în mod activ în formarea acelor persoane care au ales profesii de piață (manager, economist, broker, producător de imagine), în care domină activitatea situațională. În al doilea rând, este foarte relevant pentru recalificarea personalului, ajută la modernizarea cunoștințelor și a competențelor. Și, bineînțeles, metoda cazului nu ar trebui să fie singura în arsenalul cadrelor didactice, ci să fie combinată cu metode tradiționale (de exemplu materiale de curs).