Diagnosticul psihologic

Diagnosticul psihologic, fiind una dintre direcțiile cheie în activitatea unui specialist practicant, are o pondere importantă în toată munca sa. Deci, fără ea, devine imposibil să se efectueze fie psiho-profilaxia, consilierea sau examinare. psihologic Diagnosticul este o componentă definitorie a eficacității tratamentului și proces pedagogic. Este necesar să se clarifice structura tulburărilor și abilităților de dezvoltare pentru învățarea la copii, diferențierea patologiilor, justificarea metodelor celei mai eficiente influențe corective și educative și așa mai departe.

aceasta ramură a științei prevede diferite tehnici psihodiagnostice. Acestea sunt dezvoltate și aplicate pentru recunoașterea cea mai eficientă a abilităților umane individuale.

În termeni practici, diagnosticul psihologic este procesul de determinare a unei anumite boli. În acest caz, descrierea statului este realizată prin intermediul anumitor metode - poate fi un element al experimentului sau poate fi o metodă independentă de investigare. Diagnosticul persoanei, în plus, poate reprezenta un domeniu de activitate al practicianului.

Utilizarea practică a acestui domeniu al științei este evidențiată în diferite domenii ale activității de specialitate. De exemplu, diagnosticul psihologic este folosit de un psiholog în timpul consilierii sau corectării și în cazurile în care acesta este autorul sau participantul la cercetare sau experimente. Cu toate acestea, după cum arată practica, cel mai adesea această linie de activitate este un tip independent de practică separată.

Scopul psihodiagnosticului este declarația de diagnostic psihologic - o evaluare a stării psihologice existente a oamenilor.

În timpul anchetei, specialiștii definesc trei etape principale:

1. Colectarea de informații.
2. Prelucrarea și interpretarea datelor primite.
3. Efectuarea unui diagnostic sau formularea unui prognostic.

Dacă privim din punct de vedere teoretic, atunci disciplina se referă la indicatori constanți și variabili, care dau o caracteristică a lumii interioare a omului. Pe de o parte, diagnosticul psihologic poate fi privit ca o metodă prin care se verifică construcțiile teoretice. Pe de altă parte, această disciplină reflectă modul de mișcare de la generalizare și teoria abstractă la fapte concrete.

Psihodiagnostica contribuie la rezolvarea mai multor probleme.

Astfel, disciplina ne permite să stabilim persoane (persoane) acele sau alte calități psihologice și proprietăți sau caracteristici ale comportamentului. În plus, psihodiagnosisul descrie comportamentul și diagnosticul diagnosticat caracteristici psihologice în acele situații, când este necesar. Disciplina vă permite să determinați nivelul de dezvoltare al unei proprietăți, să o exprimați în valori calitative și cantitative specifice. Psihodiagnostica ajută, de asemenea, la identificarea gradului de dezvoltare a caracteristicilor studiate la diferite persoane.

Toate sarcinile de mai sus sunt rezolvate în cadrul disciplinei, atât independent cât și într-un complex. Acest lucru depinde în principal de scopul studiului. Trebuie remarcat faptul că în aproape toate cazurile, pe lângă o descriere calitativă a rezultatelor obținute, este necesar să se dețină metodele de analiză cantitativă.

Printre principalele metodele psihodiagnostice ar trebui să li se aloce chestionare, productive, afirmative, eficiente, inconștiente, fiziologice, conștiente, senzoriale, tehnice, necompletate și altele. În același timp, aceeași recepție poate fi calificată în funcție de diferite criterii, în legătură cu care poate aparține diferitelor grupuri de clasificare.