Concluzii psihologice bazate pe rezultatele diagnosticului familial: caracteristicile sondajului și a eșantionului

Care este concluzia psihologică a diagnosticului familial? Pentru ce este? În acest articol veți găsi răspunsuri la aceste și la multe alte întrebări.

Număr de familii dezavantajate crește în mod constant din cauza creșterii numărului de cazuri de boală și deces ale unuia dintre soți, a pierderii valorilor patrimoniale, a creșterii numărului de divorțuri. Astăzi, în multe țări dezvoltate, cuplurile nu doresc să aibă mai mult de un copil. În contextul unei scăderi generale a ratei natalității, există o creștere a numărului de copii ilegitici. Un alt semn al instabilității nepotismului este convingerea că singurătatea este un stil de viață confortabil și atrăgător.

traseu

Când este o concluzie psihologică dedusă din rezultatele unui diagnostic familial? Situația care există acum în societate necesită dezvoltarea unui singur traseu de diagnostic care să ajute la identificarea problemelor familiei într-un stadiu incipient. Algoritmul cercetării psihologice și sociale include:

• Anchetă către specialist.
• Efectuarea testului (procesarea cererii).
• Pregătirea recomandărilor (stabilirea tipului de sprijin pentru familia de a depăși situația de criză).

Cererea primită de experți din partea autorităților competente și a terților ar trebui stabilită în conformitate cu standardele etice strict în cadrul legislației în vigoare.

Finalizarea misiunii

Ce ar trebui făcut pentru ca încheierea psihologică a diagnosticului familiei să fie corect? Cererea este procesată mai întâi. În etapa de verificare, familia și copilul sunt cercetați ca participanți în societate pe baza metodelor științifice moderne de pedagogie aplicată și teoretică, psihologie și sociologie. Diagnosticul este efectuat de o echipă de specialiști, care oferă o abordare cuprinzătoare a soluției sarcinii.

În plus, psihologul, care testează sfera socială (testul spiritual și social), identifică nevoile și interesele, problemele, abaterile în comportament, situațiile de conflict și așa mai departe.

Pentru a face un raport obiectiv psihologic privind rezultatele diagnosticelor de familie, specialist face contact cu testul, împingându-le să participe la problemele comune, ajută să utilizeze fondurile personale. Specificitatea fel de stat este format din următoarele: structura familiei și istoria, regulile de comunicare între membrii săi, funcțiile de comportament conflict sau simptome, stadiu al ciclului său de viață.

markerii

Ce trăsături au o concluzie psihologică asupra rezultatelor diagnosticului genului? Investigând tipul de probleme întâlnite în familie, experții identifică următorii indicatori ai dezastrului:

• neîndeplinirea obligației părintești (comportament antisocial soții, nerespectarea stilurilor de educație, tulburări comportamentale la copii mici);
• dificultăți în predarea copilului (incidente la școală, absențe școlare);
• conflictele interne (inclusiv creanțele rudelor);
• încălcarea relațiilor dintre părinți și copiii lor;
• tulburări psihice;
• dezacordurile cu legea;
• tratamentul inuman (inclusiv refuzurile din partea copiilor mici);
• numeroase probleme.

Studiul include o serie de proceduri prin intermediul cărora este posibilă abordarea cuprinzătoare a sarcinii de identificare a problemelor genului.

tehnici

Pentru a descoperi cauza întreruperii activității genului, dezvăluind componentele pedagogice și psihologice ale problemei, specialistul merge în casă și face Raport de inspecție sfera socială a copilului și a familiei sale. Astfel, el primește informații despre condițiile sociale și de trai ale locuinței, impactul asupra copilului, rolul părinților în casă, relațiile. În plus, în contact cu subiecții de testare, expertul aplică următorul set de tehnici de bază:

• "Interviu diagnostic", "Climă familială", metode proiective, "Harta relațiilor publice";
• "Chestionar de relații de familie" (test psihologic al relației dintre părinți și copii).

Dacă este necesar, căutările de specialitate pentru tehnologiile auxiliare pentru fiecare caz, trimit anchete și analizează informațiile primite de la grădinițe, școli și alte instituții.

Harta

Mulți oameni sunt interesați să afle ce pare o concluzie psihologică bazată pe rezultatele unui diagnostic familial. Dar vom afla acum ce fel de hartă tehnologică poate folosi psihologul social în munca sa.

Pentru studiul familiei, specialistul aplică următoarele tehnici:

• Funcționarea chestionarelor. Folosind această metodă, este posibil să se obțină date despre situații singulare care nu pot fi obținute pentru observarea directă.
• Comunicarea cu familia. Un psiholog social primește informații despre structura și istoria genului, comportamentul și interacțiunea membrilor săi.
• Aplicarea abordării interdepartamentale și a hărților tehnologice. Acest formular este recomandat educatorilor sociali pentru utilizarea în alte organizații. Este un instrument de comunicare de înaltă calitate a specialiștilor.
• Elaborarea unei opinii comune. Conform rezultatelor cercetărilor psihologice și sociale ale familiei, se stabilește o singură rezoluție și se stabilește un tip optim de lucru cu minorii și rudele acestora. Acest lucru poate fi lecții individuale preventive, reuniuni de rețea, intensivă terapie familială acasă, asistență în rezolvarea conflictelor, referire la reabilitarea socială, recomandări pentru primirea de asistență specială în diferite instituții ale orașului.

Etapa finală

Etapa finală a cercetării este o cheie corectă aleasă pentru rezolvarea problemelor de familie. Problema detectării timpurii a calamităților genului este o poziție unică a experților din echipe interdepartamentale. Trebuie remarcat faptul că concluzia psihologică privind diagnosticarea unui adult se face în cazuri speciale.

Pe lângă îndeplinirea funcțiilor cu profil îngust, astăzi specialiștii pot proteja în mod eficient drepturile copilului, contribuind la un dialog semnificativ în comunitatea calificată.

Și acum dăm cel mai simplu exemplu. Raportul psihologic cu privire la rezultatele de diagnosticare pot fi scrise în formă liberă, dar aplicarea diferitelor scheme, așa cum arată practica, unifică și obiectualizează activitatea de psiholog, ajutând pentru a evidenția fapte cheie diferențiere secundare și substanțiale. Variantele șablonului de rezoluție au fost elaborate de diferiți autori. Luați în considerare modelul recomandat de N. Ya și M. M. Semago:

1. Secțiunea generală a concluziei.

• datele de bază privind pașaportul copilului;
• cele mai importante informații amnestice;
• plângerile principale ale cadrelor didactice, ale părinților, alte persoane care însoțesc bebelușul pentru consultare;
• maturitatea funcțiilor de reglementare;
• specificitatea comportamentului și aspectului copilului în timpul examinării (inclusiv reacția sa emoțională și atitudinea față de sondaj (adecvare și critică)), motivația generală;
• semne de dezvoltare a elementelor din sfera cognitivă;
• o evaluare cuprinzătoare a parametrilor operaționali ai activității la diferite momente ale studiului (inclusiv aspectul său dinamic);
• caracteristicile sferei individuale-emoționale, inclusiv relațiile interpersonale.

2. Secțiunea specială.

• diagnostic psihologic;
• scenariu probabil de dezvoltare;
• sfaturi pentru sprijinul viitor al copilului.

Secțiunea generală a șablonului vizează nu numai profesioniștii, ci și acei profesori care sunt în contact cu copilul. În această parte se dezvăluie nu numai particularitățile și obstacolele dezvoltării sale, ci și metodele favorabile pregătirii. Este de dorit, pe cât posibil, să se identifice punctele tari ale copilului care au apărut în cursul cercetării, care poate fi un mijloc suplimentar de compensare a dificultăților existente.