Program de corecție și dezvoltare pentru dezvoltarea abilităților de comunicare a copiilor preșcolari

Nu întotdeauna dezvoltarea prescolarilor este la un nivel înalt. Uneori trebuie să depuneți eforturi speciale pentru a dezvolta anumite abilități la copii. În acest scop, programul de dezvoltare este dezvoltat de psihologi-educatori. Se concentrează pe anumite abilități care necesită o atenție deosebită.

Uneori se întâmplă ca un anumit copil să aibă probleme, apoi se folosește un program individual de corecție-dezvoltare pentru a le rezolva.

Programul de corecție "Să fim prieteni": relevanță

În procesul de dezvoltare, copilul trece prin multe etape și toate acestea sunt legate de interacțiunea cu colegii. De mult timp a fost cunoscut faptul că, fără comunicare, o persoană nu poate exista în societate. Comunicarea se află în centrul dezvoltării personalității.

Caracteristicile comunicării dintre prescolari sunt diversitatea, emoționalitatea, neobișnuita și inițiativă. Dar nu totul este la fel de neted cum pare - foarte des apar conflicte între prescolari. Acest lucru poate apărea și din cauza încălcărilor în sfera emoțională. Aici vom avea nevoie de un program de corecție-dezvoltare. Se adresează în principal copiilor grupurilor de grădinițe mai vechi care au probleme în sfera comunicativă.

Programul de corecție și dezvoltare pentru prescolari include 3 cicluri:

1. - Eu sunt? Scop: reducerea anxietății, a agresivității, creșterea activității și a stimei de sine.
2. "Eu și sentimentele mele." Scopul: extinderea cunoștințelor despre emoții și înțelegerea lor.
3. "Eu și prietenii mei." Scop: îmbunătățirea abilităților de comunicare a copiilor preșcolari.

Ceea ce învață programul corectiv-dezvoltator: obiective și obiective

Scopul acestui program: schimbarea ariilor emotionale si volitionale ale copilului, reducerea anxietatii, imbunatatirea abilitatilor de comunicare.

obiective:

1. Învățați preșcolari recunoașterea emoțiilor și a sentimentelor.
2. Pentru a-și reduce anxietatea.
3. Dezvoltarea deschiderii.
4. A învăța să simpatizezi.
5. Ajutând copiii să construiască relații corecte și corecte cu colegii lor.
6. Pentru a învăța răbdarea.

Pentru a rezolva aceste probleme, programul de dezvoltare corecțională include următoarele metode de lucru:

• psihogimnastiki;
• relaxați-vă;
• desen;
• tratament cu nisip;
• discutarea problemei;
• jocuri cu părtinire psihologică;
• probleme de joc;
• gimnastica respiratorie.

Instrumente psihodiagnostice

Pentru eficiență, programul de dezvoltare corectivă utilizează următoarele tehnici de diagnosticare:

1. Tehnica "Motor cu aburi". Identificarea stărilor mentale pozitive și negative ale prescolarului.
2. "Cel mic". Cu ajutorul acestei tehnici, nivelul stimei de sine a prescolarilor este determinat.
3. Chestionarul lui Zakharov. Pentru a identifica temerile sau absența lor.
4. Chestionarul lui M. Dorca, V. Amen. Pentru a identifica nivelul de anxietate.
5. Desenarea unei persoane sau a unui animal inexistent. Folosind această tehnică, puteți afla caracteristicile unei persoane.
6. Chestionarul lui Romanov. Pentru a identifica nivelul de agresiune.
7. Conversație cu preșcolarii.
8. Observarea activităților educaționale sau a activităților libere. Este deosebit de bine să faceți acest lucru, urmărind preșcolarii în jocul de poveste.
9. Chestionarul profesorului pe chestionarul Romanov.