Exerciții pentru dezvoltarea vorbirii copiilor preșcolari, elevilor și adulților

activ dezvoltarea neuropsihologică

Dezvoltare prin joc

Toate exercițiile pentru dezvoltarea discursului cu copii se desfășoară într-o formă de joc. Numai cu această ocupație se amintește cea mai mare parte a informațiilor. Exercițiile vor fi, de asemenea, utile pentru o persoană de orice categorie de vârstă care dorește să îmbunătățească vorbirea.

Nivelul de gândire reflectă discursul copilului. Este exact modul în care copiii reprezintă scopul obiectelor care înconjoară casele lor și este un indicator al nivelului de gândire în vorbire.

Elementele noi ar trebui să provoace interesul copilului. Curiozitatea îl împinge pe copil să determine funcționalitatea lucrurilor. În acest sens, părinții trebuie să-și satisfacă întrebările: "De ce este aceasta?", "De ce?", "Cum?", "De ce?".

Dezvoltarea cognitivă este foarte necesară pentru un copil de trei ani. Apariția unor propoziții complexe care utilizează diferite părți ale vorbirii indică activitatea în activitatea gândirii. Toate exercițiile pentru dezvoltarea discursului copilului se desfășoară sub formă de jocuri.

Vocabularul pasiv ca bază

Instrucțiunile verbale pentru a căuta un obiect de pe o anumită trăsătură îi învață pe copil să-și recunoască și să-și amintească obiectele. De exemplu: "Unde este cubul albastru? Aduceți-o.

Copilul este obișnuit să determine locația obiectelor în spațiu. Pentru aceasta, sunt puse cerintele exacte: "Scoateti mingea din cutie". Treptat, sarcinile devin mai complicate. În viața de zi cu zi, aceasta poate fi o cerere din trei puncte: "Luați mingea, găsiți tatăl tău. Dă-i tatălui tău.

Astfel de exerciții complexe pentru dezvoltarea vorbirii copilului ar trebui să fie clar pentru copil. O varietate de jocuri, imagini de animale, imagini vor contribui la extinderea vocabularului copilului.

De la joc la realitate

Semnele de dezvoltare.

Schimbând temele, învață copilul să se obișnuiască cu obiectele reale din joc.

În cutiile pregătite, casele mici "trăiesc" diferite animale - domestice și sălbatice. Sarcina copilului este de a selecta o imagine cu animalul indicat.

Ajută-mă să găsesc casa. O problemă ușor opusă jocului anterior. Acum, dimpotrivă, luând o jucărie în mâini, copilul ar trebui să ridice o casă mică pe imagini care sunt amplasate lângă cutii mici.

Ce vedem?

Înainte de copil, imaginile sunt aranjate. Luând unul, copilul trebuie să spună ce vede. Dacă copilul este dificil, adultul îl ajută, determinându-l să termine propoziția până la capăt.

Găsiți un cuplu

Excelente exerciții de dezvoltare pentru a dezvolta discursul copiilor preșcolari sunt stabilite în joc cu imagini asociate. Pe masă, imaginile sunt aranjate în mai multe rânduri. Pentru început, aceasta este de trei până la patru rânduri de 4-5 imagini.

Toate obiectele descrise trebuie să-i fie familiare. Întrebarea simplă este pusă în sarcina: "Unde altceva este această imagine?" Sau "Am găsit mingea și totuși există o minge?"

Dezvoltarea discursului activ

Într-un stadiu incipient al dezvoltării vorbirii este important să se acorde atenție extinderii vocabularului activ și, de asemenea, să se formeze o construcție gramaticală a vorbirii.

Abilitățile elementare - recunoașterea obiectelor, a fenomenelor, a acțiunilor - se vor dezvolta în copil mai activ în timpul orelor obișnuite. Formare continuă, exerciții didactice pentru dezvoltarea limbajului saturați vocabularul copilului. El încearcă să facă fraze, să dea răspunsuri detaliate.

Pasivitatea adulților, de asemenea, dă rezultatele - un vocabular slab pentru copil.

Pentru a consolida noile fraze, cuvintele individuale, este important ca copiii să le "întâlnească" într-o pereche cu definiții familiare. De exemplu, "un urs într-o pălărie verde, stă pe un raft, în spatele unei cărți", "un iepure gri, trăiește în pădure, mănâncă un morcov".

Descriind noua jucărie, să acorde o atenție la detalii vorbind luminoase cu ei, „Cock - coroana roșu, pene de aur, cioc ascuțit, ochii atenți.“ Arată cum a cocoșit cocoșul - "ku-ka-re-ku". Implică toate părțile corpului în funcție de percepția obiectului. Puteți adăuga teme din basme, precum și de a re-citi cărți preferate din nou ( „Cock - un pieptene de aur“).

Întreabă-l pe copil să spună ceea ce vede, unde sa întâlnit acest personaj, cu care era acolo. Este important să puneți întrebări specifice, la primele întrebări monosilubice.

Împuterniciți-vă emoțiile

Unele condiții de bază sunt pur și simplu necesare activitatea de vorbire a progresat în dezvoltare. Nevoia de a vorbi este una dintre principalele reguli pentru întărirea și dezvoltarea vocabularului. Acest lucru este valabil și pentru cei mai tineri copii. Pentru ei, aceasta este o oportunitate de a arăta sentimentele și emoțiile pe care le întâmpină.

Unele situații sunt create artificial pentru ca copilul să se dovedească. Exprimarea cuvântului trebuie să fie informativă. Școala ar trebui să descrie în detaliu percepția sa. O expunere logică a frazei depinde de alfabetizarea copilului.

Dezvoltarea preșcolarului de vorbire

Dezvoltarea individuală a vorbirii la toți copiii se desfășoară în felul ei. Totul depinde de caracteristicile vorbirii.

Pronunțarea problematică a mai multor sunete în același timp este destul de comună. Cel mai greu lucru este să faci sunetele "z", "c" "w", "w". Un terapeut de vorbire ar trebui să fie consultat atunci când problema nu este rezolvată pentru al cincilea an de viață. Până la 4 ani, o "normă" de sunete este considerată ca fiind normală.

Copilul trebuie să stăpânească discursul chiar și la vârsta preșcolară. Acesta este cel mai lung și mai complex proces de stăpânire a vorbirii. Începând cu vârsta școlară (aproximativ 7 ani de viață), limba este un instrument de comunicare. Specialistul selectează exerciții complexe pentru dezvoltarea discursului copiilor preșcolari. Copilul ar trebui să le perceapă ca lecții conștiente. Pregătirea pentru școală implică învățarea de a scrie și de a citi.

După perioada de pregătire, programul pentru copiii mai mari include exerciții pentru dezvoltarea discursului elevilor. Discursul de sunet este pus atunci când preșcolarii realizează caracteristicile distinctive în pronunție.

O metodă dovedită - învârtirea limbii

Simple limba twisters va ajuta pentru a face față cu problema pentru mai multe exerciții.

Poziția corpului trebuie să fie percepția informațiilor și programarea pronunției. În poziția așezată, țineți-vă spatele drept, cu mâinile pe genunchi. Respirația este calmă, arbitrară.

Eliminarea barierelor în pronunțarea sunetelor „b“, „p“, pentru a ajuta la expresia „toate berbec beloryly perebodal“, „bateristul lovind la oi“, „în păduri rula castori, ele sunt un fel“, „bobryata fel castor.“

Pentru a perfecta sunetul „c“, „p“ va ajuta la formarea cu textul: „Portarul Vova ca o cioara“ „cioara corb adus la poarta“, „Varia crede în bunătate“,

La sunetul „d“, „p“ locul de muncă sintagma - „pe drumul de mers pe jos picioare“, „toate ciupercile izgryzeny rozătoare“, „au crescut Gorynycha cocoașă, sa prăbușit cu capul pe munte“. Cu sunetul de „g“ flecări - „calaret din două vizite“, „fuscus ochii lacomi dirijabil însoțit“, „girafa pe eșarfă uitat jalnica.“

Peste problema "ж" și "ш" spun - "pe calea strâmbă a alergat picioarele."

Sunetele „s“, „p“, corectat pronunția. - „Bunny Iepurasul ascuțite-dintat, aici toate melodiile“, „în cazul în care furtuna a amenințat că va avea apa acolo nu transporta“

Frazele care trag zgomotele "z", "c" - "au devenit capre oblice cu o capră cenușie", "incidentul a ieșit din decret".

Intuiția copiilor

Copiii recunosc cu ușurință modelul structurii cuvintelor și expresiilor. La vârsta de 3-5 ani, vorbirea este percepută ca fiind o "realitate sensibilă". Semnificația cuvintelor pronunțate de adulți este uneori folosită de copii în felul lor, dar ele simt întotdeauna legătura dintre subiect și semnificația expresiilor menționate.

Toată lumea poate să-și amintească definițiile copilăriei - ușor distorsionate, adresate subiectului sau lucrurilor. Dar această abilitate a specialiștilor se numește o abilitate destul de serioasă - cuvântul-cheie.

O mică colecție de gânduri minunate pentru copii a fost colectată de la KI Chukovsky în cartea sa. Cuvintele copiilor sunt colectate din diferite exemple, de exemplu: "Capul chel barei goale", "Din prăjiturile de menta în cavitatea bucală".

Eseuri de școală - o lecție despre dezvoltarea fanteziei

Exerciții privind dezvoltarea discursului coerent - rolul principal în educația elevilor de clase inferioare.

Lucrările incluse în metodologia didactică sunt exerciții didactice privind dezvoltarea discursului, poveștilor, eseurilor școlare. Comunicarea cu colegii contribuie de asemenea la formarea unui discurs corect la copil.

Exercițiile competente vor ajuta elevul să dezvolte conceptul de expresie corectă a gândurilor. Școala de vârstă școlară - aceeași perioadă în care informațiile sunt acumulate în mod solid.

Copiii sunt adusi la ideea ca pot exista mai multe mijloace de comunicare - gesturi, expresii faciale, limbaj. Exercițiile pentru dezvoltarea discursului coerent includ exerciții practice cu subiecte, lectură, povestiri independente despre materialul citit.

Pronunția "Childish" la adulți. Lucrarea specialiștilor

Dacă un copil are o pronunție greșită, scrisă pentru vârstă, atunci într-un adult devine un complex psihologic. Prin urmare, pentru a pronunța sunetul corect, fără kartovosti, lisp - regulă de ton bun și de lucru pe tine însuți.

Foarte adesea probleme grave chinuiesc adulții. Instituțiile educaționale sunt mult timp în urmă, jocurile pentru copii nu vor ajuta. Experții din acest domeniu - vorbitori de teatru - își iau slujbele.

Sarcina este dezvoltarea de vorbire la adulți. Exercițiile sunt menite să elimine nu numai pronunțarea incorectă a sunetelor, ci și o rată de vorbire excesiv de rapidă, întârzierea pronunțării.

Medici-vorbitori terapeuți va selecta exerciții pentru dezvoltarea de vorbire, corecta lisp, cartilaj, nazal, stutter. Și unii trebuie să corecteze incapacitatea de a pronunța cuvintele în ordinea exactă.

Excitare sub control

Unii își simt problema atunci când intră în contact cu un interlocutor necunoscut. Discursul se schimbă dincolo de recunoaștere, alții nu îl înțeleg.

Restaurarea respirației va ajuta la corectarea situației. Prin urmare, întotdeauna pentru acest tip de pacienți principala regulă este să se calmeze. Experții cu experiență vor ajuta să găsească motivația de a face totul bine.

Exercițiile diafragmatice pentru dezvoltarea vocabularului și pregătirea zilnică sunt foarte pozitive:

- Respirați adânc, care au umflat un stomac. Expirați, trageți în burtă. Înainte de întâlnire, întregul text trebuie citit. În timpul conversației trebuie să vă controlați discursul, să vă mențineți calmul și să încercați să păstrați ritmul.

Dacă simțiți că începeți să accelerați - respirați profund.

- Formarea articulației va ajuta la o miogimie specială de trei ori pe zi.

Gura este umplută cu apă, care trebuie păstrată timp de cel puțin 15 secunde.

Congestia nazală în voce poate fi manifestată atunci când partea nazală nu participă la formarea vocii. În plus față de un defect urât, se rezolvă problema tratării unei boli, în care se elimină respirația nazală complicată.

Cauzele bolii pot polipi, curburi în septumurile nazale. Consecințele sunt exprimate prin denaturarea vocii, pronunțarea incorectă a sunetelor "m" "n". Exerciții practice cu un specialist înlăturarea pacienților cu congestie nazală.

Aduceți imaginea

Impresia generală a unei persoane creează expresii faciale în timpul unei conversații. Gestionarea corectă a emoțiilor dvs. va ajuta la păstrarea stilului de conversație. Acest lucru este deosebit de important în vorbirea publică. Centrele logopedice practică clase de grup, care contribuie la o mai bună stăpânire a materialului.

Medicii recomanda folosirea exercitiilor de dezvoltare a limbajului corect vorbire de respirație. O suflare este trasă prin nas. Expirația este prin gură.

Reproducerea corectă a vorbirii este o altă prevenire suplimentară a răcelii. Articularea sunetelor oferă dictatura corectă.

Sunetele fuzzy se obțin atunci când gura "nu funcționează la putere maximă". Anume - se deschide prost. În acest caz exerciții logopedice cu privire la dezvoltarea vorbirii este lucrul cu mobilitatea musculaturii inferioare pe maxilar.

Imobilietatea buzelor afectează vocalele și sunetele consoane. Dezvoltarea corectă a vorbirii afectează munca de limbă.

Este deosebit de dificil să pronunți cuvinte în care există multe consoane. Formarea regulată, inclusiv exercițiile lingvistice pentru dezvoltarea vocabularului, va asigura o pronunție bună. Principala regulă - toate cuvintele sunt pronunțate într-o singură expirație.