Tipuri de educație

Educația este factor social dezvoltarea personalității. Știința modernă a demonstrat că diferitele tipuri de educație, care este strâns legată de mediul social, contribuie la dezvoltarea programelor de comportament social și la formarea personalității unei persoane.

Conceptul de "educație" se referă la conducerea în pedagogia modernă, are un sens larg și îngust.

În sens larg, este un fenomen social al impactului societății asupra individului în procesul de dezvoltare a acestuia. Din acest punct de vedere, educația este de fapt egală cu socializarea, reprezentând un proces concret de formare a forțelor intelectuale, spirituale și fizice ale individului, pregătirea pentru o interacțiune activă cu societatea, pentru muncă.

În sens restrâns, educația este o activitate organizată și deliberată specială a elevilor și profesorilor, care urmărește realizarea obiectivelor educaționale. Activitatea pedagogică în acest caz se numește muncă educațională.

Tipuri de educație

Printre oamenii de știință contemporani există două puncte de vedere asupra educației. Potrivit primului, aceasta ajută la accelerarea dezvoltării individului, în funcție de al doilea, încetinirea acestuia. Aderenții din prima poziție cred că trecerea proceselor de dezvoltare spontană nu este suficientă, prin urmare, este necesară o influență pedagogică intensă care are ca scop accelerarea. Cei care aderă la a doua poziție cred că copilăria copilului este inviolabilă și nu este necesar să se recurgă la accelerarea artificială a creșterii prin folosirea diferitelor tipuri de pedagogie. În opinia lor, factorii care determină individualitatea unei persoane trebuie să se maturizeze în ea într-un mod natural.

educației centrate - care este un factor major al impactului acesteia asupra formarea personalității: este sistematică și trebuie efectuată pe baza unui material cultural amplu. Asigurarea unei activități educaționale organizate special este gestionarea intenționată a procesului de dezvoltare personală. Această activitate se desfășoară în instituții educaționale speciale de către educatori - persoane instruite în acest scop, care sunt capabile să distingă tipurile de educație și să organizeze în mod corespunzător procesul. LS Vygotsky a crezut că profesorul ar trebui să acționeze doar ca organizator al mediului educațional social, autoritatea de reglementare și controlorul interacțiunii fiecărui elev cu acest mediu.

Tipurile de educație sunt clasificate. Există mai multe clasificări:

1. Cel mai generalizat este cel moral, mental, fizic și educație la locul de muncă.
2. Dacă vorbim despre direcția procesului, atunci putem distinge mediul politic, civil, estetic, internațional, juridic, economic, de mediu.
3. De asemenea, educația este împărțită pe baza instituțiilor și poate fi de familie, școală, extracurriculară și religioasă. Specii educație de familie au, de asemenea, o clasificare proprie.
4. De asemenea, educația diferă în stilul relației dintre profesor și student, împărțit în liber, liberal, democratic și autoritar.

Care este sensul educației?

Sistemul de învățământ a fost format sub influența dezvoltării istorice a omenirii, aceasta ar trebui să încurajeze asimilarea copiilor de anumite norme morale, aptitudini, îndrumare spirituală, care sunt caracteristice unei anumite societăți.

Formarea persoanei umane presupune că societatea va conduce o îmbunătățire constantă și conștient organizată a sistemului de învățământ, depășirea formelor stagnante, tradiționale și spontane formate. Acest lucru este imposibil fără cunoașterea legilor psihologice și pedagogice ale dezvoltării personalității, altfel poate exista o influență manipulativă asupra procesului de formare a individualității fiecărei persoane.