Educația la locul de muncă a copiilor la domiciliu și la școală

Munca creează o personalitate umană. Și este necesar să învățăm copii de la o vârstă fragedă. Pentru că în lucrare puteți aduce un sentiment de responsabilitate, onestitate, lucrul în echipă, îngrijirea, abilitatea de a lua în considerare alte persoane și de a le respecta interesele. educația muncii în familie începe cu vârsta de un an, atunci când un copil este învățat să nu arunce jucării, și după joc pentru a le pune în loc, atârnă jacheta pe cârlig și a pus pantofii pe raft. Pentru acești copii - aceasta este continuarea jocului, dar este importantă sistematică. Copilul crește, iar sarcina este complicată: în plus față de ceea ce învață el să aibă grijă de el însuși, el poate efectua aceste instrucțiuni simple cu privire la modul de a aranja o farfurie sau lingura, se presara flori, hrana peștilor. De la vârsta școlară, copilul cunoaște deja destul de mult, astfel încât el poate avea anumite îndatoriri permanente la acel moment. De exemplu, scoateți gunoiul, spălați vasele, curățați-vă în cameră, îngrijiți-vă pe cei mai tineri din familie, plimbați-vă cu animalele de companie, mergeți la magazin pentru achiziții mici. Indiferent de tipurile de muncă la domiciliu pe care le încredințați copiilor, este important să se construiască educația forței de muncă pe următoarele principii.

- Lucrarea ar trebui să fie în funcție de puterea și vârsta copilului.

- Înainte de a vă aloca o afacere necunoscută fiului sau fiicei dvs., arătați cum să faceți acest lucru corect și de câteva ori faceți acest lucru împreună.

- În evaluarea rezultatelor muncii, să fie atent, nu critica și nu certa, nu să-i descurajeze să facă acest lucru. Arătați din nou și asigurați-vă că ați lăudat.

- Încercați să găsiți o abordare creativă, copilul ar trebui să se bucure de munca.

- Munca nu ar trebui să acționeze ca o pedeapsă.

- Organizați munca comună pentru copii. Obișnuit cu munca manuală, creativitatea aplicată. Faceți obiecte făcute de brațele copilului sau le puneți acasă. Ei vor fi încântați să vadă că acest lucru este folosit.

- Învățați-i pe copii să respecte munca altora.

Educația la locul de muncă ar trebui să se desfășoare acasă împreună cu școala. Școala are un rol activ în această problemă și individualizează două tipul de muncă: educaționale și sociale.

În cadrul formării se înțelege mentalul și fizicul. În timpul muncii mintale, copilul exercită o mare cantitate de voință și răbdare, învață dăruire și perseverență. Bunele abilități mintale au un efect pozitiv asupra fizicului. Programul școlar include munca fizică în atelierele de clasă, precum și în ariile școlare.

Munca folositoare social - este nimic ca să lucreze pentru binele comunității școlare, auto-îngrijire la domiciliu și la școală, abilitățile de muncă acasă de uz casnic, care sunt necesare în școală în timpul clasei taxei, având grijă de plantații în curte sau la școală. Aici puteți include munca oricărui supervizor: în clase de juniori, peste case de copii, peste invalizi sau veterani de război.

Educația forței de muncă a elevilor este realizată prin organizarea de diverse activități. Dar pentru ca majoritatea acestor programe de lucru să funcționeze eficient și să fie de interes pentru copii, este important să le facem originale folosind o abordare modernă. Desigur, este puțin probabil ca clasa să fie la datorie sau munca pe secția școală va fi foarte mult modificată. Dar interesul pentru aceste preocupări pot stimula, dacă stimula copiii cu ajutorul bonusului (nu materiale), sau pentru a aranja un concurs pentru titlul de cele mai bune luni de serviciu. Similar cu modul în care pionier și unitățile oktyabryatskie create, și puteți crea acum grupuri de muncă, împărțind copiii în grupuri mici, într-o clasă sau între clasele paralele. Fiecare dintre ei primește sarcina, teritoriul său și este responsabil pentru ele.

Această educație a forței de muncă nu trebuie limitată - munca creativă este, de asemenea, de o importanță considerabilă. Pentru a încuraja copiii în această direcție, este necesar să se organizeze concursuri și expoziții de lucrări pentru copii. Și o dată la șase luni să organizeze târguri creative, unde obiectele făcute de mâinile copiilor pot fi cumpărate pentru un preț mic. Educația forței de muncă trebuie în mod necesar să facă obiectul unui dialog între profesori și părinți. Și sarcina profesorilor este de a forma o atitudine corectă de a lucra cu părinții lor.