Gradinita. Proiect pe termen scurt în 2 grupuri junior

De mai bine de un an, metodele de predare, cum ar fi proiectarea, au fost utilizate cu succes în școlile de învățământ general. Dar aici, în instituțiile preșcolare, această practică este o noutate. Ce caracteristici ar trebui luate în considerare la organizarea acestei activități în cadrul DOW, precum și modul de desfășurare a unui proiect pe termen scurt în cadrul grupului 2 juniori, vom discuta în acest articol.

Proiectarea într-o grădiniță

În primul rând, trebuie să înțelegeți ce este metoda de proiecte? Psihologii psihologi au dovedit că un copil literal de la naștere are nevoie nu numai să imite adulții, ci și în manifestarea propriilor dorințe, realizarea de idei. Este lucrarea asupra unui proiect care permite copilului să obțină cunoștințele necesare pentru rezolvarea ulterioară a sarcinii.

Clasificați proiectele pe diverse motive, de exemplu:

• prin conținut;
• prin metoda utilizată;
• prin natura participării copilului;
• pe număr de participanți;
• după vârsta copiilor;
• în funcție de durată.

Gradinita: proiecte pe termen scurt (al doilea grup junior)

Un proiect scurt nu durează mai mult de două săptămâni, adesea destul de des se realizează în timpul uneia sau mai multor clase. O atribuire pe termen scurt poate avea conținut diferit, numărul de participanți, tipul. De obicei, în procesul de implementare a acestor activități participă copii, un profesor, un profesor de muzică și un profesor de cultură fizică, precum și părinții elevilor.

În articolul nostru, vom examina în detaliu proiectul pe termen scurt din cadrul celui de-al doilea grup junior, vom vorbi despre particularitățile desfășurării acestei activități cu copiii de acest gen.

Deci, oferim următoarele subiecte pentru desfășurarea activității specificate în Dow:

1. "Zece ajutoare pentru deget."
2. Prietenii noștri sunt pufos.
3. "Fanteziile fantastice".
4. "Aventurile spațiului".
5. "Vizitarea cărții".

Obiectivele proiectelor pe termen scurt

Activitatea proiectului, care este implementată în câteva zile, are obiective clare specifice. Astfel, atunci când creați o echipă de lucru "decorațiuni de Crăciun", sarcina educatorului va familiariza copiii cu tradițiile și simbolurile sărbătorii. Sau, la crearea "Calendarului de primăvară", obiectivul este de a familiariza copiii cu schimbări în natură în acest moment al anului.

Dar separat, puteți identifica sarcini care nu depind de subiectul ales sau de tipul de proiect. Ele sunt după cum urmează:

• să învețe copiii să-și rezolve propriile probleme, situații problematice;
• dezvoltă inițiativă, gândire nestandardizată;
• Să dezvolte capacitatea de a asculta opiniile altora, de a-și susține poziția;
• tren pentru a atinge obiectivul;
• să pună în practică idei.

Un proiect pe termen scurt în al doilea grup junior ar trebui să aibă obiective care să corespundă cerințelor GEF și curriculum-ului DUU.

Caracteristicile proiectelor din cadrul celui de-al doilea grup junior

Dacă elevii sau elevii vârstnici ai DOW pot fi executorii direcți în procesul de implementare a proiectului, atunci în grupul mai mic, copiii învață să fie independenți. Rolul lor va fi mai observațional. Cu toate acestea, profesorul trebuie să organizeze activitatea astfel încât fiecare copil să își poată arăta propria gândire, să-și realizeze ideile, să conducă un experiment. Principalul lucru din activitatea proiectului este participarea unui adult și a copiilor. În acest caz, educatorul nu trebuie să supravegheze, să instruiască sau să supervizeze. Sarcina cadrelor didactice este de a direcționa, de a promova, de a prezenta ideea, de a participa la proces pe picior de egalitate cu copiii.

Proiect de plan de probă (perioada de toamnă)

Proiectele pe termen scurt pe tema "Anotimpurile" sunt adesea puse în aplicare sub forma unor săptămâni tematice în cadrul DOW. De exemplu, oferim plan de acțiune în cadrul activității de proiect "Aurul toamnei pe o vizită la noi", cu durata de 5 zile:

1. Ziua de observare. Noi propunem un plan de organizare a excursiilor, compilarea "jurnalelor naturale", colectarea materialelor naturale. În această zi, puteți captura peisaje de toamnă, fenomene individuale în natură (de exemplu, căderea frunzelor) într-o fotografie sau video. Apoi, toate materialele colectate vor fi folosite pentru expoziție, jocuri didactice cognitive.
2. Ziua creativității este o clasă tematică în desen, aplicație, modelare. Grație proiectului pe termen scurt sarcina de creație în grupul 2 mai tineri „Toamna de aur în oaspeții au venit la noi“ va contribui la consolidarea cunoștințelor copiilor pe acest subiect, să învețe cum să pună în aplicare cunoștințele teoretice în practică.
3. Salon literar. Există o teatralizare a basmelor, citirea literaturii, discuții pe această temă.
4. Expoziție. Puteți organiza o competiție pentru cele mai bune meserii realizate din materiale naturale, desene tematice sau o expoziție de fotografii cu peisaje de toamnă.
5. Ziua divertismentului. Cel mai adesea, culminarea proiectului de toamnă este organizarea unui astfel de eveniment, precum "Festivalul toamnei".

Conform acestui principiu, se poate organiza activități în orice moment al anului, de exemplu, pentru realizarea proiectului pe termen scurt în grupa 2 mai tineri „Iarna zapada deja pe prag.“ Dar mai jos propunem un alt mod de a organiza o astfel de lucrare.

Proiecte pe termen scurt pe termen scurt

Săptămânile tematice poartă o cantitate mare de informații și implică o varietate de activități ale participanților. Dar, în grădiniță, sunt posibile și proiecții înguste. De exemplu, în timpul iernii, păsările de iarnă vor fi foarte relevante. Oferim un astfel de plan pentru proiectul "Să ajutăm păsările în timpul iernii":

1. Formarea cunoștințelor teoretice despre păsările de iernare. Observarea în natură va deveni cele mai eficiente metode de realizare a sarcinii.
2. Desfășurarea unei competiții familiale pentru cel mai bun alimentator de păsări, realizat din materiale improvizate (de exemplu, sticle de plastic). Este important ca copiii să participe direct la realizarea meșteșugurilor, și nu doar să urmărească activitățile adulților.
3. Lucrul în grup cu privire la instalarea unui câștigător al concursului în grădiniță (aici, de asemenea, copiii ar trebui să participe activ).
4. Hrănirea ulterioară a păsărilor, observarea comportamentului și obiceiurilor păsărilor. Consolidarea cunoștințelor în studiile tematice artistice și estetice.

Proiecte pe termen scurt privind activitatea vizuală

Desenul este întotdeauna o bucurie pentru copii. Și dacă această activitate este, de asemenea, organizată în mod intenționat, rezultatul va depăși toate așteptările copiilor! Activitățile lor nu numai că vor fi interesante pentru ei înșiși, ci și pentru alții!

Cum să desfășurați un proiect pe termen scurt în cadrul celui de-al doilea grup junior pe IZO? De exemplu, este posibil sub tema „de primăvară picături“ invita copiii pentru a decora sala de grup în grădiniță lucrări de artă colectivă sau individuală. Astfel, educatorul introduce mai întâi copiii la primros prin metoda de observare. Apoi propune colorarea imaginilor finite ale florilor, aplicând diverse tehnici de desen. În acest fel, puteți crea un întreg "pat de primăvară" în cameră.

Cum să desfășurați proiecte pe termen scurt în grupul mai mic al DOW pe tema "Folclor"?

Tema folclorului este un câmp larg pentru fantezie când se planifică un proiect în DOW. Copiii se bucură de glume de învățare, rime de pepinieră, cântece populare. Dar particularitatea de a organiza astfel de evenimente în grădiniță este sinteza muzicii și mișcării. Teatru, teatralizare, joacă - acestea sunt cheile care pot deschide ușa inimii copilului.

Oferim un astfel de proiect pe termen scurt în cel de-al doilea cel mai tânăr grup: "Folclor pentru copii: motive de primăvară". Aici puteți da sarcina copiilor și părinților să pregătească mini-spectacole pentru Festivalul de primăvară sau Maslenitsa. Pentru a îndeplini această sarcină, vom avea nevoie de o lucrare preliminară pentru a ne familiariza cu tradițiile poporului nostru, cu simbolurile și cu alegerea cântecelor de primăvară sau a pieselor de la Maslenits și pregătirea costumelor, a recuzităților și a muzicii. Principalul lucru este ca pentru copiii să li se atribuie sarcini care trebuie să fie îndeplinite în mod independent. Adulții trebuie să sublinieze importanța rolului atribuit copilului, importanța muncii efectuate pentru proiect.

Proiectul pe termen scurt "Familia mea"

Un alt subiect interesant pentru organizarea unui proiect pe termen scurt în cel de-al doilea grup tanar al DOW este "Eu și familia mea". La această vârstă copiii manifestă un interes în noțiunea de familie și de sine.

Puteți oferi din nou o săptămână tematică. Dar vă recomandăm un proiect mai interesant pe termen scurt în grupul 2 mai tineri: "Familia mea" (crearea unui album foto sau video). În cadrul acestei lucrări, este necesar să se colecteze diverse materiale despre membrii familiei fiecărui copil. Copilul îndeplinește sarcina împreună cu părinții săi. Apoi poți organiza întâlniri, divertisment de familie. Rezultatul tuturor lucrărilor ar trebui să fie un album conceput din punct de vedere estetic, cu informații acumulate despre rudele copilului. Sau, dacă suportul logistic permite, puteți oferi o opțiune mai modernă - pentru a crea o mini-prezentare electronică a familiei.

Un proiect pe termen scurt în al doilea grup Junior DOW este o distracție activitatea cognitivă copii, ceea ce vă permite să formați aspectele independenței, activității, inițiativei tinerei generații. În plus, în formularul de cercetare al jocului, ajută la transferul la cunoștințele de bază despre copiii din jurul lumii.