Un cerc este ce? Cercul ca formă de educație suplimentară pentru elevi

Cercul ca formă de educație suplimentară pentru elevi a fost întotdeauna o prioritate în rândul educatorilor. Această activitate nu este doar un stimulent suplimentar pentru a obține abilități diferite pentru elevi, ci ajută copiii să își extindă orizonturile, să câștige noi cunoștințe și să-și petreacă timpul liber cu beneficii.

Necesitatea muncii în cerc

Cercul este metoda profesorului de a aduce copiii cunoștințe și deprinderi care nu sunt incluse în programul de învățământ obligatoriu, dar au sens pentru procesul de educație și maturizare ulterioară a elevilor. În plus, copiii care frecventează astfel de organizații în diverse domenii au ocazia de a-și îmbogăți orizonturile și de a-și extinde cunoștințele despre subiectul secțiunii.

Pentru elevii mai tineri, cercul este o modalitate de a îmbunătăți abilitățile motorii fine sau starea generală a corpului. Dacă organizația lucrează în acest plan. Pentru elevii de vârf, cercul ca formă de educație suplimentară vă permite să alegeți o direcție într-un mod profesionist sau să învățați abilitățile de lucru util. În prezent, secțiunile pentru copii sunt o mulțime de idei și hobby-uri pentru copii de diferite vârste.

Cercul de cultură fizică și sport

Cercul atletic și sportiv - aceasta este o povară suplimentară pentru toate părțile corpului copiilor prin activități sportive, de formare. În astfel de grupuri, copii nu numai că studiază sportul într-o anumită direcție (de exemplu, fotbal, volei, gimnastică), dar și vindecă corpul. Clasele se pot desfășura atât după ore, cât și în weekend.

Cercul sportiv ca formă activitățile extracurriculare în școală, de regulă, lucrează la inițiativa profesorului, nu este necesară plata pentru vizita acestuia. În școlile private, lucrul în cercurile culturii fizice și al sportului este astfel încât orice fel de sport care este disponibil pentru administrație este oferit. Nu există restricții - poate chiar călărie.

Există școli sportive suplimentare, în care își aduc sportivii profesioniști în sportul ales.

Cerc de direcție artistică și estetică

Direcția artistică și estetică este cea mai comună formă de muncă extracurriculară. Acestea includ lecții în desen, modelare, muncă manuală, dansuri și voce. Astfel de departamente dezvoltă abilitățile creative ale copiilor, insuflă capacitatea de a produce produsul cu propriile mâini, direcționează activitatea educațională a copiilor în lumea culturii.

Cercul artistic și estetic reprezintă un întreg nivel de cunoaștere, care devine adesea o prioritate în alegerea unei profesii de către elevii de liceu. Având în bagajele cunoștințelor și abilităților unui anumit plan, elevii care vizitează organizații similare devin coregrafi, cântăreți profesioniști sau artiști.

Cerc de istorie turistică și locală

Cercul turistic și local este o organizație pentru adolescenți sau elevi de liceu. În astfel de grupuri, copiii studiază natura pământului lor nativ, caracteristicile sale. Scopul principal al acestor asociații este pregătirea copiilor pentru viața turistică. Ei învață cum să înființeze în mod corect un cort, să găsească un punct de reper într-o zonă necunoscută, să construiască un incendiu, să utilizeze în mod corespunzător asigurarea și să-i ajute pe prietenii care au probleme. Aceste organizații, de regulă, practică excursii de drumeții frecvente pentru a se familiariza cu vegetația și atracțiile pământului nativ. Elevii învață istoria orașului lor, se cunosc cu oameni celebri din patria lor.

Lucrul în aceste studiouri se concentreze pe starea generala de sanatate a copiilor, își lărgească orizonturile, atenția asupra producției și abilități de supraviețuire în condiții dificile, ceea ce o face in capacitatea de maturitate de a percepe de fapt situația actuală.

Cerc de direcție ecologică și biologică

Direcția ecologică și biologică este dezvoltarea potențialului creativ al elevilor prin studiul naturii. Secțiunea de lucru pe această direcție, oferind membrilor săi o varietate de activități, experimente, excursii, observarea naturii, care se dezvolta la copii o dragoste pentru pământul natal și natura acestuia.

zone de vizitare forme ecologice și biologice de organizare din tânăra generație un sentiment de grija cu privire la animale și păsări, de mediu, morale și dezvoltă personalitatea și dorința de a da o abordare de sunet la țintă.

Școlarii care vizitează astfel de grupuri de copii devin deseori câștigători ai olimpiadelor, intră cu ușurință în universități pe profilul ales.

Cerc de orientare sociologică și pedagogică

Astfel de organizații au început să apară relativ recent, deoarece știința sociologiei nu a fost o prioritate în programa școlară. Acum, profesorii dau acestei direcții o mai mare atenție. cerc sociologice și pedagogice - este o formă de activități extrașcolare privind educația activității, încrederea în sine a elevilor, care devine foarte relevant la vârsta adultă.

În astfel de grupuri, elevii învață liberă auto-exprimare, abilități organizaționale, lucrează în echipă. Aceste cluburi ajuta la adolescenti accentuări corecte în comunicarea cu adulții, să nu se concentreze asupra situațiilor de conflict, organizate și active în grupul de la egal la egal. Clasele în astfel de organizații se desfășoară sub forma unor cursuri, cursuri și jocuri de natură psihologică.

concluzie

Orice activitate de grup este efectuată de profesori pentru a îmbunătăți cunoștințele copiilor în acele domenii care nu sunt incluse în curriculumul școlar obligatoriu. Acest lucru face posibila obtinerea de abilitati suplimentare: elevii invata sa traga corect concluziile, sa se orienteze intr-o viata dificila a adultilor.

Indiferent de direcție, cercul este capabil să aducă copiilor capacitatea de a primi bucurie din munca colectivă, direct la obiectiv, să insufle o iubire pentru muncă. În plus, cercul este un joc util pentru elevii care nu cunosc prețurile timpului liber. Copiii care frecventează astfel de organizații nu sunt capabili de infracțiuni și au un caracter calm.