Eveniment extracurricular deschis: formulare și tipuri

Un eveniment extra-curricular deschis este o formă de demonstrare a evoluțiilor pedagogice avansate, o modalitate de a le introduce în practică și de a îmbunătăți abilitățile cadrelor didactice. Cea mai importantă condiție pentru desfășurarea lecțiilor deschise este publicitatea, prin care se realizează obiectivele de mai sus.

Caracteristici activități extra-curriculare este neobișnuit lor, ca să spunem așa, alegerea neconvențională de tipuri și forme de comportament care promovează interesul trezirea la copii în procesul de învățare, motivația de a auto-cunoaștere a obiectului lor special.

Clasificarea activităților extrașcolare

Principalele tipuri de desfășurare a activităților extra-curriculare pot fi considerate educaționale, actualizate și sportive.

Activitățile educaționale și educaționale extracurriculare vizează îmbunătățirea activității cognitive a elevilor, aprofundarea cunoștințelor, lărgirea perspectivei acestora, formarea unei poziții civice a studenților.

Activitățile de petrecere a timpului liber permit specificarea intereselor elevilor pentru a dobândi anumite abilități și abilități, diversificarea vieții școlare cu momente de divertisment.

Activitățile sportive și recreative asigură dezvoltarea fizică a elevilor, contribuie la îmbunătățirea și menținerea sănătății acestora.

Clasificarea propusă a tipurilor de activități extracuriculare se axează pe scopul evenimentului. Acest aspect determină alegerea formei de comportament.

Forme de activități extrașcolare

Fiecare tip de activități extra-curriculare are propriile modalități de implementare. Desigur, lista nu este statică și limitată: obiectele din ea pot varia, se intersectează, se unesc.

activități școlare educaționale și de formare pot lua forma de execuție sunt: ​​conversație, discuție, întâlnind oameni interesante, test, teatru, de formare, conferințe, olimpici, spectacole, concursuri, excursii.

activități extracurriculare de recreere au un scop mai practic - predarea aptitudini, abilități, care este pus în aplicare în următoarele modele de predare: atelier (de cusut, de gătit, de afișare, foto, modelare), în aer liber, o clasă de master, studio de teatru. În plus, activitățile recreative sunt deținute în scopuri de divertisment, ceea ce contribuie la unificarea unui grup de copii. Forme de divertisment și activități de petrecere a timpului liber - concurență, jocuri, spectacole de teatru.

Activitățile în aer liber și de agrement sunt organizate sub formă de concursuri, concursuri, jocuri sportive, drumeții.

Elementele esențiale ale studenților în alegerea conținutului și a formelor de desfășurare a activităților extra-curriculare sunt esențiale. Să studiem acest aspect al problemei.

Școala primară

O importanță deosebită este desfășurarea activităților extra-curriculare deschise în școala primară. Copiii din clasele de juniori sunt cei mai sensibili la cunoașterea noului, necesită o demonstrație vizuală a cunoștințelor propuse, în plus, activitatea motoarelor elevii de liceu sunt foarte înalți.

Prin urmare, atunci când se planifică activități extra-curriculare pentru elevii de clasele I-IV, ar trebui să se acorde prioritate conducerii de clase cu elemente de activitate motorie, jocuri, concursuri, excursii. Un eveniment extracurricular deschis al clasei a II-a ar trebui să ia în considerare experiența practică nesemnificativă a copiilor din această categorie de vârstă, formând cunoștințe, abilități și abilități de bază.

Liceul

Copiii de vârstă școlară sunt capabile de o percepție mai statică a materialului pentru a reproduce cantități mari de text, acestea se disting prin stres, care joacă un rol decisiv în alegerea formei de activitati extra-curriculare. În astfel de cazuri, este necesar să se acorde prioritate producțiilor teatrale, KVN, creierului, excursii turistice, excursii de orientare profesională.

Activități extra-curriculare educaționale și educaționale

Având în vedere că scopul principal al școlii este formarea, vom trăi mai mult în analiza evenimentelor educaționale și educaționale deschise.

Activitățile extracurriculare deschise de natură educațională și educațională contribuie la studierea aprofundată a materialelor pe anumite subiecte, la sistematizarea cunoștințelor dobândite utilizând forme non-tradiționale de furnizare a informațiilor.

Un eveniment extra-curricular în matematică

Scopul principal al desfășurării unei clase extra-curriculare în matematică este aplicarea practică a cunoștințelor dobândite în lecții. Astfel de evenimente sunt cele mai eficiente sub formă de jocuri, călătorii, concursuri, excursii, producții teatrale, săptămâni subiect. Tipurile de activități extra-curriculare sunt diferite.

Funcțiile cognitive ale jocului sunt foarte largi. Principalul avantaj al jocului față de alte forme de activitate extracurriculară este accesibilitatea acestuia. Rezolvarea caracterelor matematice, a puzzle-urilor, a puzzle-urilor încrucișate este un proces fascinant care vă permite să sistematizați cunoștințele dobândite, să dezvoltați gândirea logică și să înțelegeți.

Călătoria în țara matematică oferă copiilor posibilitatea de a se apropia de termeni matematici, de a-și realiza realitatea și nevoia de viață.

concurență

Formele competitive de desfășurare a activităților extra-curriculare deschise în matematică rezolvă nu numai sarcinile pur obiective, ci și o colectivă, demonstrând relații reale în clasă.

Efectuarea de excursii cu scopul de a studia matematica, permite copiilor să proiecteze cunoștințe de carte despre lumea din jurul lor.

Producțiile teatrale, care se bazează pe un subiect cum ar fi matematica, demonstrează în mod clar cauzalitatea relațiilor cauză-efect, formează concepte despre forme geometrice, dimensiuni și așa mai departe.

Sesizările săptămânale în matematică reprezintă un set de activități extra-curriculare deschise, desfășurate în următoarele forme: o lecție deschisă - un eveniment extra-curricular, un joc, un concurs, un test.

Activitatea extra-curriculară în matematică se activează activitatea cognitivă contribuie la formarea gândirii logice. efectuarea cel mai eficient clase de formare de comunicare interdisciplinară: activități extrașcolare deschise în matematică, sub formă de spectacole de teatru, care va îmbunătăți Cunoasterii umanitare și matematică, un tur al țării, pentru a consolida abilitățile dobândite în clasa de istorie naturală și matematică.

Semnificația practică a activităților extracuriculare asupra tehnologiei

În mod special relevantă, o astfel de afirmație a întrebării se referă la noul subiect "Tehnologie", scopul principal al introducerii acestuia în curriculum a fost aplicarea practică a cunoștințelor dobândite în școală.

Având în vedere că programa școlară atribuie orelor didactice critice un număr mic de ore didactice la studiul disciplinei "Tehnologie", desfășurarea activităților extra-curriculare joacă un rol important în dezvoltarea acestei discipline.

Orientarea țintă a acestui subiect asupra convergenței teoriei și practicii ne permite să vorbim despre specificul desfășurării activităților extra-curriculare în tehnologie.

Dezvoltarea abilităților de lucru ale elevilor este o componentă esențială cognitiv în școală. Munca aduce astfel de trasaturi de personalitate ca independenta, responsabilitatea pentru decizii, care favorizeaza formarea unui cetatean cu drepturi depline.

Un eveniment extracurricular deschis pe tehnologie va demonstra abilitățile practice independente ale elevilor dobândiți în sala de clasă, motivând munca lor. În plus, lecțiile de tehnologie permit identificarea înclinației copiilor la un anumit tip de activitate, care, la rândul lor, îi va ajuta să determine alegerea profesiei în viitor.

Evenimentul extra-curricular pe tehnologie se desfășoară în diferite forme: atelier, clasă de master, quiz, joc, competiție.

Să rezumăm

Orice lecție deschisă (activitate extracurriculară) vă permite să consolidați cunoștințele elevilor într-un anumit subiect. În plus, această formă de cursuri de dirijare este de mare interes pentru copii. Profesorul ar trebui să planifice un eveniment extra-curricular în avans. În procesul de pregătire, puteți lua ajutorul studenților.