Tipuri de gândire. Gândirea este eficientă din punct de vedere vizual - aceasta este ...

Gândirea, ca un proces complex de reflecție și cunoaștere a realității, este sursa noilor cunoștințe, astfel încât o persoană nu poate primi în experiență directă. Gândirea modernă, capabilă să rezolve problemele complexe și să opereze cu concepte abstracte, a parcurs o lungă cale de formare. Gândirea este eficientă din punct de vedere vizual - este din punct de vedere genetic prima, cea mai veche etapă a dezvoltării sale.

Tipuri de gândire

Creierul uman primește în mod continuu din lumea înconjurătoare și procesează o cantitate imensă de informații. Acest tratament apare ca pe două nivele: la nivelul cunoașterii senzoriale directe (senzație și percepție) și la nivelul gândirii.

Din cunoașterea senzorială simplă, gândirea este caracterizată printr-un caracter indirect. Mediatorii în procesul de gândire pot fi imagini (vizuale, auditive, tactile etc.) și semne - cuvinte și concepte.

Gândirea vizuale eficientă este un fel de proces cognitiv în care obiectele din lumea materială sunt folosite ca "intermediari". Aceasta este diferența calitativă față de alte tipuri de gândire. Această gândire se numește și senzorimotor, accentuând, prin urmare, legătura sa cu sferele senzoriale și motorii.

Cel mai înalt nivel de gândire este considerat abstract-logic, conceptual, care are un caracter abstract. Cu toate acestea, nimeni, chiar și cel mai dezvoltat din punct de vedere intelectual, nu gândește decât cu ajutorul unor cuvinte-concepte. Procesul de cunoaștere a realității include în mod necesar imagini, în plus, procesul creativ este legat tocmai de gândirea vizual-figurativă.

În consecință, în conștiința omului modern se interacționează în mod constant două tipuri gândire: abstractă și gândire vizual-figurativă. E clar că este eficient, pare să rămână pe margine. Sau nu joacă un rol în viața mentală a adultului?

Caracteristici ale gândirii senzorimotorii

În primul rând, este strâns legată de activități și este inclusă în operațiuni directe cu obiecte, ca urmare a căror persoană le transformă, le combină, creează noi obiecte.

În al doilea rând, gândirea este eficientă din punct de vedere vizual - aceasta este o gândire concretă, apare numai în momentul manipulării cu obiecte și vă permite să înțelegeți numai acțiunile specifice. Spre deosebire de el, atât abstract, cât și vizual-figurativ au un caracter abstract. Ele permit unei persoane să părăsească în gândurile sale situația în care este, să prezinte lucruri care nu există în prezent, să fantezeze și să planifice activități.

În al treilea rând, gândirea eficientă din punct de vedere vizual este situată cognitiv. Nu poate conduce o persoană dincolo de limitele unei situații concrete. Această gândire este "aici și acum". Este ca și cum ar fi limitat, constrâns de acele condiții în care persoana este.

Cea mai veche formă de înțelegere a lumii

Sensibilitatea senzorială a apărut de la strămoșii noștri foarte îndepărtați. Paleopsihologi cred că au posedat oamenii primitivi, și este determinată în mare măsură activitatea mentală a popoarelor înapoiate, chiar și în secolul al XIX-lea, se află la stadiul societății primitive. De exemplu, etnografii (M. Wertheimer, R. Thurnwald), care descrie gândirea sălbaticilor, remarcat faptul că acestea nu sunt în măsură să abstracte contul. Era important pentru ei să știe ce elemente ar trebui luate în considerare. Urșii pot fi numărate doar 6 bucăți, ca orice persoană care nu este în măsură să vadă toate animalele, în același timp. Dar vacile pot fi considerate până la 60 de ani.

De aceea, în limba multor popoare arhaice nu existau concepte comune, dar au fost multe cuvinte care denotau obiecte, acțiuni, stări concrete. K. Levy-Bruhl, care a studiat gândirea primitivă, a numărat în limba unuia dintre triburile africane 33 de cuvinte pentru mers. Verbul a variat în funcție de cine, unde, cu cine și de ce.

Gândirea efectivă vizuală - acesta este un fel de "premonitie", care în formă rudimentară există în animale. La începutul secolului XX, studiile privind comportamentul cimpanzeilor, conduse de psihologul german W. Keller, au arătat că maimuțe antropoide sunt capabili să rezolve problemele mintale simple în procesul de manipulare a obiectelor.

Gândirea copiilor

Cea mai vie și distinctă manifestare a acestui lucru un fel de cunoștințe poate fi observat la copiii sub 3 ani. În astfel de cruste, gândirea este eficientă din punct de vedere vizual - este un joc. Toate acțiunile lor mintale apar în procesul de manipulare cu obiecte. principal Gândirea operațiunilor Ele sunt accesibile copilului, dar numai ca acțiuni practice directe.

Aici, copilul cu entuziasm sortează casa mică care tocmai a fost construită de mama de cuburi. Nu vă ofignați pentru el, pentru că așa este analizat copilul - dezmembrarea întregului în elemente separate.

Apoi copilul sortează prin cuburi - le compară, le selectează pe cele necesare, aruncându-se, din punctul său de vedere, inutile. Această comparație, și apoi vine rândul său, și funcționarea mai complexă mentale - sinteza. Copilul începe să construiască, ridicând, aparent, ceva ce nu este ca o figură.

Proiectul creste, fiecare cub crescand. Copilul o privește cu interes și, la un moment dat, exclamă cu bucurie: "Acesta este un turn! Mamă, uite, am construit un turn! ". Comparând construcția cu imaginea din memoria sa, copilul a efectuat o operație de generalizare și a concluzionat.

El este un gânditor mic, numai gândirea lui este atât de evidentă și eficientă, inseparabilă de activitatea obiectivă, "manuală". Prin urmare, copilul trebuie să înțeleagă și să reasamblate jucăriile, deoarece în jocul cu ele se dezvoltă gândirea eficientă din punct de vedere vizual.

Formarea gândirii la copii

Manipularea diferitelor obiecte, copilul învață să stabilească conexiuni între ele, să-și aloce calitățile principale și secundare. Dar, cel mai important, își păstrează în memorie imaginile unor acțiuni perfecte și le folosește mai târziu pentru a rezolva noi probleme. Astfel începe formarea unei gândiri mai complexe, imaginative.

Gândirea senzorială nu este numai obiectivă, ci și emoțională. Surprindeți noul, creat de mânerele lor, iritarea de la acțiunea și încântarea eșuată, când este posibil să se atingă rezultatul dorit - toate acestea îmbogățește și dezvoltă lumea interioară a copilului.

Rolul gândirii senzorimotorii în psihicul unui adult modern

Psihicul omului este unul, precum și gândirea unuia și este imposibil să se izoleze orice proces armonios de acest proces armonios. Fiecare dintre ele este importantă și își îndeplinește funcția.

Dar destul de des un anumit tip de gândire domină această persoană sau acea persoană. Pentru oamenii creativi, vizionarii sunt caracterizați de o gândire imaginativă extrem de dezvoltată. Și matematicienii și economiștii au un nivel înalt de gândire.

Oamenii cu o predominanță de gândire senzorimotor, de asemenea, au loc. Acestea sunt cele despre care se spune că au mâini de aur. Wizard „de la Dumnezeu“, care poate, fără să știe nimic despre principiile de funcționare a unui mecanism care să-l ia în afară, reparate, reasamblate, și chiar îmbunătățite, în procesul de asamblare.

Putem spune că abstractul și figurativul sunt mai importante tipuri de gândire? Visual și eficace este, de asemenea, necesar pentru orice persoană, însoțește toate acțiunile obiective. Fără ea este imposibil să nu se facă reparații în apartament sau să se îngroape patul de grădină în grădină sau să se poată lega capacul. Chiar și supa fără această gândire nu poate fi sudată.

Începând din copilărie, gândirea senzorimotoare nu rămâne la un nivel primitiv, ci se dezvoltă în același mod ca și alte tipuri de activitate cognitivă.