Cum să dezvolți gândirea analitică în viitorii psihologi

este necesară Stăpânirea tip de analiză de gândire pentru oameni de multe profesii ale căror activități sunt legate de necesitatea prelucrării unor volume mari de informații diverse, cu logica de sprijin. Munca psihologică cu diferite categorii de experți oameni ar trebui să fie în măsură nu numai pentru a analiza datele, dar, de asemenea, pentru a simula circuitul de posibile soluții la probleme, prezice evoluția situației în viitorul apropiat sau îndepărtat.

Formarea gândirii analitice prin diferite forme de învățare

Analiza structurării curriculum formarea psihanaliștilor din Statele Unite au condus la concluzia că gândirea analitică a studenților se poate dezvolta printr-o tranziție treptată de la privat la cunoștințe generale, și vice-versa, de la privat - la general. Și aceasta este o altă structură permite profesorilor să obțină un rezultat, atunci când un student devine un expert competent, capabil să gândească logic, să ia decizii în cunoștință de cauză, precum și de a instrui introspecție sale bază de clienți. profesori cu experiență, practici în rândul populației de conducere, ține prelegeri sub formă de discuții, teorii și discuții de cazuri din practica clinică. Cadrele didactice tineri organizează seminarii cu privire la articole psihologi cunoscuți. Gândirea analitică a cadrelor didactice continuă să se dezvolte și să se îmbunătățească, atunci când ideile clasicilor sunt reinterpretate de ei cu accent pe utilizarea practică.

Studiind diferite concepte teoretice, studentul ar trebui să aibă o idee despre ele, precum și să ia parte la discuția despre posibilitățile de utilizare a acestora în practica viitoarei activități. Participarea la cursurile de formare permite formarea viitoarelor psihologi pentru a rezolva situații dificile și complexe. La predarea elevilor de specialități psihologice, gândirea analitică este construcția de bază pentru formarea lor competență profesională. Studentul face o analiză a situațiilor tipice care pot fi întâlnite în practica sa. Și, de asemenea, identifică situații unice, a căror soluționare va necesita un tip extraordinar de gândire, găsind o nouă modalitate de a ieși din ele.

Gândirea analitică a psihologului merge dincolo de modul introvertit de a studia informațiile. Pentru un viitor psiholog, este foarte important să dezvolți abilități de comunicare, să posedați tehnica de a conduce o conversație, să creați un mediu de încredere în procesul de lucru cu clientul.

Dezvoltarea gândirii analitice în cursul practicii de formare

Prima experiență a muncii psihologice se desfășoară sub supravegherea liderului în practică. Profesorul, observând munca câtorva studenți, îi unește într-un grup de supraveghere, în care el însuși este prezentatorul. La rândul lor, stagiarii își prezintă situația pentru discuție, ceea ce a provocat dificultăți în activitatea lor. Situația poate fi prezentată și de un consultant care consideră că mai mulți studenți au dificultăți în același domeniu de cercetare practică. Gândirea analitică este gândirea unui observator din afară care nu numai că constată faptele, ci și că încearcă să pătrundă adânc în problemă, să-și înțeleagă motivele. Viitorii psihologi ocupă poziția de observație, analizează volumul materialului relevant în această situație, își exprimă opinia bazată pe teoriile și conceptele autorului studiate anterior. Profesorul dirijează și controlează cursul gândirii elevilor.

Chiar și după absolvire, tinerii specialiști sunt încurajați să participe la grupuri de supraveghere închise sau deschise. Acest lucru nu numai că dezvoltă gândirea lor analitică, ci și evită greșelile în munca lor.