Cu întârziere a dezvoltării vorbelor la copiii de 3 ani: cauze, simptome și metode de tratament

Dezvoltarea și dezvoltarea discursului la fiecare copil are loc în mod individual, în funcție de mai mulți factori. Nu este necesar să se compare un copil cu altul, dar este necesar să se înțeleagă în mod clar diferența dintre normă și patologie în dezvoltare. Când apar alarme în întârzierea vorbire a copilului, ar putea fi necesar să îi ajutați pe specialiști, dacă nu vă puteți descurca singuri cu problema.

Care sunt semnele dezvoltării întârziate a vorbirii la copiii sub 3 ani? Și când merită alarmă? Acest lucru va fi discutat în articol.

Normele de dezvoltare a vorbirii la copil

Inițial, fiecare copil sănătos se naște în imposibilitatea de a vorbi. Toată comunicarea cu părinții lui are loc printr-o intonație diferită de plâns. Și numai cu timpul și cu grijă este formarea și dezvoltarea discursului, care constă dintr-o serie de etape. Fiecare dintre ele este importantă și, fără a completa unul, copilul nu va putea să stăpânească următorul. Sarcina principală a părinților este să recunoască și să ajute în timp ce copilul are dificultăți.

Dezvoltarea limbajului normal este considerată dacă la vârsta de 2 până la 5 luni copilul începe să meargă. De la trei la cinci, el învață să pronunțe silabe individuale, care intră în perioada de bâzâit. Din 11 luni, apar primele cuvinte. La vârsta de 2-3 ani copilul este capabil să construiască primele simple propoziții. De la vârsta de trei ani, copilul își poate construi gândurile într-un mic text coerent, pentru a memora și relua poeme scurte.

Formarea discursului în primul an de viață

Primul an de viață este foarte important pentru procesul corect de dezvoltare a discursului copilului. În această perioadă, el dezvoltă în mod activ creierul, auzul și organele de vorbire. O combinație armonioasă a acestor componente vă permite să vorbiți despre sănătatea copilului. Audind discursul altcuiva, încearcă să copieze intonarea vorbitorului la început, apoi să facă sunete și silabe similare.

În primele luni de viață, copilul rostește sunete în mod inconștient, pregătindu-i treptat aparatul de vorbire. Apoi începe să pronunțe aceste sunete într-un cantec, mergând pe scena plimbării. De la vârsta de trei luni, copilul răspunde, imitând un adult, cu silabe separate, iar la jumătate de an pronunță în mod distinct combinații separate de sunet. La 9 luni copilul bâzâie. În această perioadă, el dezvoltă articularea, încearcă să repete anumite cuvinte pentru adulți. Auzirea audiției, percepția obiectelor, înțelegerea recursului adulților față de el se îmbunătățesc.

Până la sfârșitul primului an de viață, copilul este deja capabil să repete cuvintele individuale. Vocabularul său este format din aproximativ 10 cuvinte, alcătuite din aceleași șirube. Cercul subiectelor recunoscute a crescut. El învață prin nume de oameni apropiați, este capabil să distingă cine este fotografiat în imagine.

Dezvoltarea discursului de la un an la trei ani

Din anul în care copilul începe să se deplaseze în mod activ în spațiu, interacționează cu un număr mare de obiecte. Acest lucru nu poate decât să afecteze dezvoltarea discursului său. Primele cuvinte apar, denotând acțiunile, într-o formă generalizată. Vocabularul pasiv este mai larg, iar cuvintele treptat devin active. Copilul învață să-i generalizeze cu ajutorul unui adult atunci când interacționează cu diverse obiecte.

După un an și jumătate, primele propoziții simple apar în discursul copilului, de obicei constând în două sau trei cuvinte. Apoi copilul învață pluralul și deja cu doi ani folosește formularele de caz. Întârzierea dezvoltării vorbirii la copii de 3 ani este diagnosticată dacă copilul nu știe cum. Dar merită să se panică imediat? În primul rând, este important să aflați motivul.

Motivele respingerii

De ce există o întârziere în dezvoltarea vocală la copii? Motivele pot fi diferite. Pentru a corecta eficient problemele în discursul copilului, este necesar să identificați în mod clar problema și să contactați specialistul potrivit. Oamenii de știință identifică principalele motive:

• Probleme de dezvoltare în perioada prenatală.
• Traumele de naștere.
• Traumatismul capului de la o vârstă fragedă.
• Trauma psihologică, întârzierea dezvoltării neuropsihologice.
• Probleme de auz.
• Comunicarea limitată între un adult și un copil.

Nu este un secret că sănătatea copilului este pusă în timpul sarcinii femeii, când se formează toate organele, se dezvoltă creierul, care este responsabil pentru formarea și dezvoltarea discursului în viitor. boli infecțioase, traume, tratamentul cu antibiotice, stil de viață nesănătos mama insarcinate poate afecta negativ nu numai starea de sănătate a copilului, dar dezvoltarea psihicului său. Numeroase studii demonstrează, de asemenea, un impact negativ asupra discursului copilului, care rezultă din traumatisme la naștere. Atunci, poate exista o întârziere în dezvoltarea discursului la copiii cu vârsta de 3 ani și peste.

Leziuni la cap la vârsta fragedă, comoție, boli infecțioase severe cu complicații, stres, nevroză - toate acestea pot afecta atât dezvoltarea organismului copilului în general, cât și vorbirea în special.

Problemele cu auzul sunt foarte dăunătoare dezvoltării și dezvoltării vorbirii. În acest caz, există o întârziere în dezvoltarea vorbirii la copii de 3 ani. Este imposibil să înveți un copil să reproducă sunete dacă nu le aude sau nu le înțelege. Poate că acesta este doar un fenomen temporar asociat cu o boală, o infecție a urechii sau prezența unui dop de sulf. Sau este o afecțiune gravă, de exemplu, cum ar fi pierderea auzului. În funcție de gradul bolii, este prescris un tratament corect de către un otolaringolog.

Se știe că întârzierea dezvoltării vorbirii la copii de 3 ani este eliminată atunci când aceștia se află în contact permanent cu adulții. Părinții vorbesc cu copilul lor cu mult înainte de a învăța să le răspundă. Acestea stimulează munca creierului, emoțiile pozitive și, prin urmare, vorbirea. Se observă că acei copii care, din anumite motive, sunt privați de oportunitatea de a comunica, mai târziu încep să vorbească.

Dezvoltarea discursului copiilor 3-4 ani: norma și întârzierea

Înainte de vârsta de trei ani, diagnosticul "dezvoltarea întârziată a vorbirii" (ZRR) este foarte rar, în cele mai multe cazuri cu boli concomitente. Dacă există motive de îngrijorare, atunci un apel în timp util către un specialist poate rezolva complet problema. Acordați o atenție deosebită dacă copilul nu încearcă să interacționeze cu alți copii. El nu este acceptat în joc, deoarece discursul său este de neînțeles pentru alții. Copilul se grăbește și înghite câteva cuvinte. Nu poate răspunde la întrebări simple. Nu recunoaște și nu poate numi obiecte simple. Dacă aveți aceste simptome, copilul are nevoie de ajutor. Este posibil ca aceste probleme să dispară după exerciții simple cu părinții. Dacă rezultatul instruirii nu este disponibil după un timp scurt, trebuie să consultați un specialist.

Întârzierea dezvoltării vorbirii la copiii sub cinci ani

După 4 ani, probabilitatea unei tranziții de la o întârziere a dezvoltării vocale la o întârziere în dezvoltarea psiho-vorbelor este mare. Acest lucru se datorează faptului că subdezvoltarea discursului inhibă dezvoltarea gândirii și, dimpotrivă, problemele dezvoltării mentale inhibă dezvoltarea normală a vorbirii la copil. Succesul dezvoltării vocale depinde de metodele selectate pentru tratarea și corectarea PEFD. Cu toate acestea, se remarcă faptul că, după o vârstă de cinci ani, șansa pentru eradicarea completă a deficiențelor de vorbire scade brusc. Și după 6 ani și este de numai 0,2%.

Semne ale problemei

De unde știi dacă un copil are o întârziere de dezvoltare vocală? Cum să recunoaștem abaterile? Oamenii de știință și specialiștii disting 10 caracteristici principale:

1. Absența reacției de renaștere la un adult până la 4 luni.
2. Lipsa de bâzâit până la 9 luni.
3. Probleme cu mestecarea și înghițirea până la un an și jumătate.
4. Absența cuvintelor simple și neînțelegerile comenzilor elementare de până la un an și jumătate.
5. Vocabularul nu se extinde la doi ani.
6. Incapacitatea de a compune fraze simple de două cuvinte la 2,5 ani.
7. Discurs indistinct, grăbit sau prea încet până la trei ani.
8. Incapacitatea de a scrie propriile propuneri în 3 ani sau de a folosi frazele oglinzii ale unui adult.
9. Neînțelegerea explicațiilor simple ale unui adult după trei ani.
10. Gura deschisa continuu si salivare abundenta, care nu este asociata cu dantura.

Întârziere a dezvoltării vorbirii - când trebuie să suneți o alarmă?

Dezvoltarea vorbirii a făcut mai degrabă o limită a limitelor. Nu comparați constant copilul cu alți copii. Procesul de formare a vorbirii este pur individual. Oamenii de stiinta au inregistrat, de asemenea, ca baietii un pic mai tarziu incep sa vorbeasca decat fetele. Cu toate acestea, procentul de întârzieri în dezvoltarea limbajului la băieți este mai mare.

Dacă un copil la vârsta de trei ani înțelege perfect adultul, își îndeplinește cererile și nu are întârzieri în dezvoltarea psihică, atunci nu este nevoie de panică. Dacă copilul suferă numai vorbire, atunci motivul constă în pregătirea individuală pentru formarea cuvântului. Dacă copilul nu vorbește foarte puțin sau foarte puțin după trei ani, sau discursul său nu este clar, atunci acesta este un motiv serios de a se adresa unui specialist.

Metode de terapie și corecție

Metode de tratament a retardului de vorbire:

• Medical.
• Clase cu specialiști.

Dacă în timpul examinării de către specialiști, de exemplu, neurologul copiilor, copilul va fi diagnosticat cu o leziune cerebrală, atunci, de regulă, medicamentul este prescris. Aceasta merge mână în mână cu un vorbitor terapeut, un masseur, un psiholog copil, dacă situația o cere.

Specialiști care ajută copiii cu întârzieri în dezvoltarea vocabularului

Părinții nu ar trebui să fie în panică, deoarece se tratează întârzierea dezvoltării vorbelor și a vorbirii la copil. Un număr de specialiști sunt implicați în acest aspect:

• Vorbitor terapeut.
• Defectologul.
• Neurologul.
• Audiolog.
• Psihologul.

Fiecare părinte trebuie să știe când și de ce este necesar să contactați un anumit medic. Terapeuții de vorbire ajută la stabilirea pronunției corecte, masajul mușchilor vorbitori, îmbunătățirea dicției.

Defectologii lucrează adesea în tandem cu un terapeut de vorbire, sarcina principală a acestor specialiști este de a elimina problemele de dezvoltare la copiii cu dizabilități mentale și / sau fizice.

Neurologul va diagnostica și va ajuta la determinarea sau excluderea leziunilor cerebrale. Psihologii ajută la dezvoltarea memoriei, a atenției, a abilităților motorii fine, a face față traumelor psihologice, ceea ce a dus la întârzieri în dezvoltarea vorbirii.

Un surdolog este un medic care ajută la tratamentul auzului.

profilaxie

Întârzierea dezvoltării vorbirii la un copil de 3-5 ani este extrem de neplăcută pentru întreaga familie. Cea mai eficientă lucrare pentru a preveni problema descrisă este comunicarea constantă cu mama, adulții, creând condiții bune pentru dezvoltarea copilului în ansamblu, comunicarea constantă cu copilul, citirea cărților lui, memorarea poemelor. Un rol important în dezvoltarea jocurilor de vorbire abilități motorii fine mâini - desen, modelarea jocurilor plastice, deget și didactice. Toate aceste metode sunt disponibile pentru realizarea acasă. Chiar dacă semnele de întârziere a dezvoltării vorbirii la copii sub 3 ani sunt complet absente, este încă necesară o comunicare maximă pentru a evita problemele în viitor.