Încălcarea vorbirii

Încălcarea discursului la copii poate fi provocată de diverși factori. Cele mai frecvente dintre acestea sunt:

- dificultăți în determinarea sunetului prin ureche (cu funcție auditivă normală);

- deteriorarea vârfului situat pe vârf (în timpul travaliului);

- defecte ale structurii organelor aparatul de vorbire (limba, buzele, palatul tare sau moale, dinții);

- mobilitatea slabă a limbii și a buzelor;

- inhibarea dezvoltării vocale pe fundalul subdezvoltării mintale;

- discurs greșit în familie.

Cu cele mai severe leziuni, nu numai reproducerea sunetului este perturbată, ci și capacitatea de a distinge sunetele de urechi. În plus, există o restricție a vocabularului activ (folosit în vorbire) și pasiv (perceput). Încălcarea discursului, care nu a fost eliminată de la o vârstă fragedă, atrage probleme în comunicarea cu ceilalți. Acest lucru, la rândul său, poate duce la apariția complexității.

Violarea vorbirii este clasificată după severitate. Astfel, este posibil să se identifice tulburări care nu interferează cu educația în școala generală de educație generală și răniri grave care necesită un program special.

Cu auzul fizic normal, un copil se poate dezvolta parțial sau complet lipsa vorbirii (alalia). Această afecțiune este cauzată de înfrângerea sau de subdezvoltarea spațiilor creierului. Atalia senzorială este caracterizată de dificultate în înțelegerea sunetelor. Astfel, copilul aude că spun ceva, dar exact ce - nu înțelege. Motor alalia este o tulburare de vorbire din cauza incapacității de a stăpâni sunete, gramatică, cuvinte.

Dysarthria (anartria) este o tulburare de pronunție pe fundalul leziunilor sistemul nervos. În această stare, discursul este perturbat nu numai în pronunția sunetelor individuale. Cu disartrie, reproducerea devine neclară, încețoșată. Copilul poate avea o voce liniștită sau, dimpotrivă, prea clară. Există, de asemenea, o încălcare a ritmului respirației, pierderea fluentă a vorbirii, iar rata sa este anormal încetinită sau prea accelerată. Adesea copiii cu o astfel de boală suferă de tulburări abilități motorii fine perie, incomoditate fizică.



Formele șterse de disartrie nu disting copilul brusc între colegi. Cu toate acestea, există câteva caracteristici. Copiii cu o astfel de boală mâncă prost și vorbesc prost. De regulă, nu le place carnea, morcovii, crusta de pâine, merele solide, deoarece întâmpină dificultăți în a mesteca. Adesea părinții înlocuiesc hrana tare cu moale. Totuși, aceasta contribuie la un grad mai mare de inhibare a dezvoltării aparatului articulat.

Adesea, ca rezultat al fricii sau pe fondul unei traume mentale, copilul are un tâmpit. De regulă, se dezvoltă la vârsta de 2 până la 5 ani. În același timp, este necesar să se monitorizeze îndeaproape copilul, astfel încât să nu se piardă posibila apariție a primelor semne de stingiere: brusc tăgăduiește și refuză să vorbească.

Tulburările de vorbire individuale apar la maturitate. Unii dintre ei sunt eliminați cu ajutorul unui vorbitor terapeut într-o grădiniță sau lucrează cu părinții. Cu toate acestea, afecțiunile grave necesită un tratament prelungit. Trebuie remarcat faptul că, mai devreme, părinții se adresează unui specialist pentru ajutor, cu atât mai eficient va fi munca corectivă cu copilul.

Violarea discursului la adulți în aproape toate cazurile este asociată cu leziuni ale sistemului nervos de natură organică. Acesta este un semn destul de grav, a cărui apariție poate indica prezența unui proces patologic progresiv. Tulburările de vorbire însoțesc astfel de boli ca:

- tumorile din creier;

- accident vascular cerebral;

- scleroza multiplă;

- epilepsie;

- encefalopatie;

- diabetul zaharat și altele.

Prin urmare, trebuie să fiți atenți la copiii dumneavoastră și să luați măsuri preventive la timp.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit
Cum se dezvoltă vorbirea copiilor de la 0 la 3 ani?Cum se dezvoltă vorbirea copiilor de la 0 la 3 ani?
Sunetul "p": exerciții complexeSunetul "p": exerciții complexe
Diferențierea sunetelor `w `,` s`. Sunete fluorescente și suneteDiferențierea sunetelor `w `,` s`. Sunete fluorescente și sunete
Defecte de vorbire. Defecte de vorbire la adulți și copii. Defectolog, vorbitor-terapeutDefecte de vorbire. Defecte de vorbire la adulți și copii. Defectolog, vorbitor-terapeut
Exerciții pentru gimnastica articulară pentru prescolariExerciții pentru gimnastica articulară pentru prescolari
Cum să dezvolți o audiere fonemică?Cum să dezvolți o audiere fonemică?
Dyslasia la copii și metode de eliminare a acestora. Cauze, simptome, tratamentul dislaziei la copiiDyslasia la copii și metode de eliminare a acestora. Cauze, simptome, tratamentul dislaziei la copii
Cum se pune sunetul `p` acasă? Articole de gimnastică pentru sunetul "r"Cum se pune sunetul `p` acasă? Articole de gimnastică pentru sunetul "r"
Încălcări ale vorbirii. Clasificarea defectelor majoreÎncălcări ale vorbirii. Clasificarea defectelor majore
Cultura clară a vorbirii pentru copiii preșcolariCultura clară a vorbirii pentru copiii preșcolari
» » Încălcarea vorbirii