Caracteristicile eșantionului din locul de studiu al elevului și elevului

Caracteristic pe student

Caracteristici structurale

Orice caracteristică a unui student sau absolvent constă în momentele standard care trebuie descrise. În plus, este completat de date specifice, în funcție de locul de destinație și de momentele individuale legate de personalitatea elevului. Și așa, caracteristicile eșantionului din locul de studiu ar trebui să includă astfel de date standard:

1. Capul sau capul. Este necesar să se indice numele complet al instituției, adresa, informațiile de contact, precum și precizările instituției în care este trimis documentul.
2. Principalele caracteristici ale (primul paragraf), datele biografice indică faptul studentului (numele, data nașterii, data admiterii la o instituție de învățământ, departament, de specialitate, numele echipei academice).
3. Date despre realizările academice și atitudinile față de studii - punctajul mediu, disponibilitatea abilităților pentru activitatea aleasă, interesul pentru specialitate, realizările, participarea la evenimente suplimentare (conferințe, expoziții), participarea la cursuri.
4. Date psihologo-pedagogice: trăsături de comportament, interacțiunea cu grupul și profesorii, calități personale, nivelul culturii.
5. Data și semnăturile persoanelor responsabile (în mod necesar, decan sau rector și compilator - curator sau altă persoană)

Caracteristicile elevului din locul de studiu. Exemplu de compilare

... (Numele complet) a fost instruit în ... (numele universității) cu normă întreagă de la ... la ... (perioada de studiu).

În timpul orelor de școală, sa dovedit a fi un student capabil și harnic. El a studiat cu diligență discipline generale și speciale, a acordat o atenție deosebită studiilor practice și de laborator. Progresul în toate subiectele este ridicat - 4-5 (C-A). Activitățile de pregătire a formării pe tema "..." (titlu) se disting prin independența și contribuția creatoare.

În timpul practicii în ... (numele instituției) au demonstrat cu succes stăpânirea de discipline specifice, capabile să le pună în practică în astfel de funcții de bază care îi sunt atribuite: ... (descrierea sarcinilor de practică de producție). Sa arătat ca un stagiar gânditor, responsabil și non-standard, pentru care a fost marcat de o evaluare înaltă a conducerii companiei.

... (nume, prenume) a fost un participant activ la viața universității: șeful consiliului de studenți al facultății, membru al unității disciplinare a consiliului studențesc al căminului. În timpul studiilor sale a participat la conferințe științifice și studențești (titlu) și la mese rotunde.

... (nume, prenume) este o persoană intenționată, creativă și inventivă. El sa bucurat de autoritate în rândul colegilor și a respectat profesorii.

El este interesat de literatura fantastică, este antrenat în atletism de câmp și de teren, este îndrăgit de modelarea aerului.

Caracteristicile furnizate la cerere ... (numele instituției) / Student ... (Nume) pot fi recomandate pentru studii postuniversitare.

data

Semnături ale persoanelor responsabile

Aceasta poate părea o caracteristică din locul de studiu la locul de muncă. O mostră a acestuia poate fi modificată în funcție de caracteristicile individuale ale persoanei caracterizate.

Caracteristicile din locul în care studenții practică

Caracteristicile elevului sunt compilate nu numai de către instituția de învățământ, ci și de acea întreprindere (organizație) în care a trecut orice tip de studii de practică, industrială sau de pre-diplomă. Acesta este conceput pentru a ilustra gradul de a stăpâni abilitățile practice ale elevului, de a-și analiza utilizarea cunoștințelor în locul de muncă potențial, de a-și evalua atitudinea față de muncă. Această caracteristică include:

1. Titlu (numele și datele de contact ale instituției care emite documentul).
2. Informații biografice ale studentului, sucursalei întreprinderii sau organizației în care a trecut stagiul, perioada.
3. Descrierea funcțiilor oferite cursantului, gradul de control al abilităților necesare, atitudinea față de muncă (inițiativă, conștiinciozitate), participarea.
4. Evaluare pentru practica anterioară.
5. Data și semnătura persoanei responsabile.

Caracteristică a biroului militar de înregistrare și înrolare

O probă a caracteristicilor din locul de studiu poate fi folosită pentru trecerea comisiei de studenți în biroul de înregistrare și înscriere militară. În acest caz, documentul include, pe lângă cele principale, și elementele:

• clarificări, elevul a cărui curs, specialitate și grup este în prezent studentul;
• Lectia este omisa pentru nici un motiv (daca da, cate pasi pentru perioada - o luna, sase luni, un an);
• dacă există comentarii cu privire la disciplină, dacă comportamentul poate fi descris ca neîndeplinind cerințele sistemului de învățământ superior;
• trăsăturile caracterului: cât de echilibrat, tinde să se confrunte, cum să facă față situațiilor dificile;
• dacă a fost văzut într-o activitate ilegală.

O astfel de caracteristică este potrivită și în cazul unei solicitări din partea altor autorități, de exemplu poliția.

Caracteristici din locul de studiu. Eșantion pentru elevul școlar

răspunsul elev de școală poate fi preparat în traducerea, la eliberare, trecerea în comisia militară, la solicitarea altor autorități (poliție, servicii sociale), etc. În acest caz, caracteristicile eșantionului de școală s-ar putea arata ca acest lucru ..:

... (Numele complet al elevului) în timpul formării sa dovedit a fi un student responsabil. El a fost un participant activ la viața colectivului, respectat de instrucțiunile profesorului de clasă.

Absența cursurilor pentru ... (numele elevului) nu a fost notată. Studentul a prezentat o activitate la clasă, a făcut teme temeinic. Scorul mediu pentru subiecții ciclului socio-umanitar - ... (evaluare), matematică - ... (evaluare). Elevul este un participant activ la olimpia de școală și olimpiade în fizică.

... (Nume, numele studentului) în timpul formării au participat la astfel de activități extra-curriculare: expoziție de creativitate tehnică în oraș (numele), KVN în rândul elevilor de liceu ... (numele) zona, evenimentele dedicate Marelui Război pentru Apărarea Patriei, Ziua orașului și Anul Nou.

... (numele, prenumele elevului) este sociabil, prietenos, știe cum să facă legătura cu oamenii, printre colegi are mulți prieteni. Prin natura - simpatic, cinstit, echilibrat, optimist. Prin temperament - sanguin.

El este pasionat de fotbal, este angajat în box, șah, este interesat de creativitate (învață să cânte la chitară). Am participat în mod regulat la subbotniki.

În raport cu bătrânii, mereu politicos și politicos, ascultă opinia unor oameni mai experimentați.

Părinții s-au interesat în mod activ de viața școlară a fiului lor, au participat la toate întâlnirile. Mama ... (numele studentului) este membru al comitetului de clasă părinte.

data

semnături