Întâlnirea părinților în clasa a 5-a. Tematica întâlnirilor părinților (gradul 5)

Ședința părintească la școală este un element important al interacțiunii dintre profesorul de clasă, copii, mamele și tații. În grabă, nu este întotdeauna posibil să se afle care sunt problemele pe care le este îngrijorat studentul, dacă a găsit un limbaj comun cu colegii și profesorii, indiferent dacă înțelege totul în subiectele de bază. Prin urmare, sunt organizate evenimente speciale pentru a aborda probleme importante.

De ce avem nevoie de întâlniri?

Întâlnirea părintească în formularul 5 joacă un rol important în adaptarea copilului la noul proces educațional. Primii trei ani sunt foarte simpli. Copilul studiază discipline de bază, cum ar fi matematica, cititul și scrierea. Un mic student învață abilități care îi vor fi utile în viața ulterioară. Părinții claselor a cincea ar trebui să fie pregătiți pentru noi dificultăți care vor trebui să facă față la începutul anului școlar. Și profesorii, la rândul lor, trebuie să se gândească în prealabil la tema comunicării cu mamele și tații elevilor. Puteți studia protocoale ale întâlnirilor părinților (Gradul 5), care sunt stocate în arhivele instituției de învățământ. Acest lucru este important pentru profesorii lipsiți de experiență care tocmai și-au început activitatea.

Întâlniri părintești trebuie planificate cu atenție. Înainte de prima întâlnire cu mamele și tații, profesorul studiază o întrebare pe care ar dori să o ia în considerare la eveniment. Subliniază merită scris. Planul este un indiciu pentru un profesor neexperimentat.

Înainte de începerea anului școlar, nu este inutil să ne gândim la temele întâlnirilor părinților. Gradul 5 este un an dificil. Mulți copii în acest moment a pierdut dorința de a învăța, în timp ce alții, dimpotrivă, cunoașterea este în mod semnificativ înainte de colegii. Având în vedere caracteristicile copiilor care se află într-un anumit profesor de echipă și este tema întâlnirii de anul viitor. În următoarele secțiuni vom examina în ordine caracteristicile de desfășurare a întâlnirilor cu părinții pe un anumit subiect.

Prima întâlnire

Cel mai adesea în clasa a 5-a începe o nouă etapă de formare. Anul acesta este destul de dificil atât pentru părinți cu studenți, cât și pentru profesori. Este important să se țină în mod corespunzător prima întâlnire părinte (gradul 5). Se recomandă planificarea evenimentului pentru prima săptămână a anului școlar. Scopul este familiarizarea cadrelor didactice cu copiii și părinții. În clasa a 5-a există un lider de echipă și fiecare subiect este citit de un profesor separat. Dacă este posibil, toți participanții la proces ar trebui să participe la întâlnire.

Prima întâlnire părinte poate avea loc într-o formă solemnă. Nu este inutil să inviți aici studenții, precum și administrația instituției de învățământ. Puteți decora camera de școală. Acest lucru este necesar pentru a crea o atmosferă care să învețe copiii. Școala ar trebui să fie percepută atât de studenți, cât și de părinți ca parte pozitivă a vieții.

La prima întâlnire, se recomandă ca părinții să fie informați despre trecerea la noi standardele educaționale de stat federale (GEF). Copiii vor trebui să învețe subiecte de bază în cadrul noului program. Mamele și tații ar trebui să fie pregătiți pentru posibile dificultăți.

O întâlnire separată a părinților poate fi, de asemenea, dedicată noilor metode și direcții de instruire. GEF (gradul 5) implică introducerea unor subiecte precum fizica, informatica, geografie, biologie.

Tema întâlnirii: dificultățile de adaptare

La sfârșitul primei luni de instruire, poate fi programată următoarea întâlnire părinte (gradul 5). Adaptarea este o parte importantă a procesului de învățare. Se întâmplă că un copil nu este pregătit psihologic pentru un nou curriculum, care nu este familiar cu copiii și profesorii. Ca urmare, un elev care a prezentat rezultate bune începe să rămână în urmă.

A doua întâlnire părinte în clasa a 5-a poate avea loc sub forma unei mese rotunde. Scopul este de a introduce mamele și tații la posibilele probleme care ar putea apărea la copii la începutul antrenamentului. Asigurați-vă că invitați la întâlnirea psihologului școlii. Specialistul nu numai că îi va liniști pe părinți, dar va oferi și sfaturi practice eficiente care vor ajuta familia să supraviețuiască unei perioade dificile.

Pentru a dilua întâlnirea va ajuta o expoziție de desene și compoziții pentru copii pe tema "Primele mele zile din clasa a Va". Anterior, profesorul lucrează cu băieții. Astfel, va fi posibil nu numai să vă rugăm pe părinți, ci și să faceți un portret psihologic al unui mic elev școlar.

Progresul elevilor de clasa a cincea

Tema următoarei întâlniri cu mamele și tații este progresul copiilor. Dezvoltarea reuniunilor părinților (gradul 5) trebuie să afecteze în mod necesar activitățile copiilor din școală. În primul rând, este vorba despre progres. Ca urmare a primului trimestru, profesorul poate face deja o concluzie cu privire la abilitățile copiilor, mentalitatea, trăsăturile caracterului. În noiembrie sau la începutul lunii decembrie, trebuie să existe o întâlnire dedicată instruirii copiilor. Scopul este de a familiariza părinții cu abilitățile elevilor, cu performanțele lor academice. Cu toate acestea, profesorul nu numește numele de familie în nici un fel. Părinții pot vorbi individual cu profesorul de clasă după întâlnire.

Acest eveniment ar trebui să abordeze, de asemenea, aspecte legate de teme. Profesorul încurajează părinții să monitorizeze îndatoririle elevilor. Nu poți face munca pentru băieți. Copiii trebuie să învețe din greșelile lor. Temele sunt, de asemenea, un test pentru încrederea în sine.

Tema întâlnirii: singurătatea copilului

Deseori, performanța unui copil depinde de modelul de familie al relației. Și dacă într-o grădiniță problemele între părinți nu pot fi reflectate asupra copilului, atunci cu vârsta copilul poate lua totul pe propria cheltuială. În special, începe să se observe atunci când un mic student se mută de la școala primară la școala secundară. singurătatea copiilor în familie - aceasta este o problemă gravă, care trebuie să fie neapărat dedicată întâlnire părinte-profesor, în clasa a 5-a.

Scopul evenimentului este de a familiariza părinții cu portretul unui student care are nevoie de afecțiune maternă sau părintească. Se întâmplă adesea că, la ambii părinți vii, bebelușul se simte singur. La întâlnire, un psiholog cu recomandările lui ar trebui să vorbească. Specialistul trebuie să nu uită că în clasa a 5-a băieții sunt încă destul de mici. Nu vă fie teamă să diluați copilul cu sărutări și îmbrățișări. O atmosferă sănătoasă în familie este un copil fericit. Și procesul de învățare al unui astfel de student se desfășoară fără dificultăți speciale.

Tematică întâlnire: Evenimente festive

Întâlnirea părinților în clasa 5 nu trebuie să afecteze numai aspectele negative (performanța academică, problemele psihologice ale studenților), ci și aspectele pozitive ale vieții școlare. Vorbim despre diverse activități care se desfășoară în instituția de învățământ înainte de sărbători. Aceasta este Bilele de Toamnă, Ziua Internațională a Femeii, Apărătorul Zilei Patriei, Anul Nou. Părinții se adună cu profesorii, gândesc prin scenariu, rezolvă probleme financiare. Echipa adulților trebuie să facă totul pentru a se asigura că evenimentul planificat este plăcut copiilor.

Părinților li se pot acorda sarcini care pot fi realizate împreună cu copiii. Puteți desena un ziar de zid dedicat sărbătorii, decorați publicul. Vino cu un cântec despre anumiți tipi din clasă și profesori. La întâlnire, părinții împreună trebuie să decidă cum și când vor fi prezentate cadouri elevilor. Discuția trebuie înregistrată în protocol. Decizia este luată de majoritate.

Rezumând anul universitar

Există cerințe conform cărora trebuie să aibă loc o întâlnire părinte la sfârșitul anului școlar. Clasa 5 poate fi considerată începutul învățării în rândul adulților. Dacă părinții, profesorii și copiii se comportă corect, șederea în școală nu va provoca dificultăți. Scopul ultimei întâlniri din anul universitar este rezumat. Discursul trebuie să se refere în primul rând la progresul copiilor. Dacă există probleme cu acest sau cu acel subiect, profesorul dă sarcina pentru vară.

A doua parte a întâlnirii este familiarizarea cu curriculumul din anul următor și posibile inovații. Părinții ar trebui să se asigure că copilul nu uită, în cele trei luni de vară, ceea ce a învățat în clasa a 5-a. Pentru a evita dificultățile în anul universitar următor, profesorii vă recomandă să deschideți periodic notebook-uri, să efectuați sarcini simple. Măsura în care copilul va fi bine familiarizat cu subiectele școlare de bază depinde direct de părinți.

concluzie

În mod corespunzător, întâlnirea părinților din clasa a 5-a va ajuta profesorul să interacționeze productiv cu mamele și tații, să influențeze copiii și să îmbunătățească performanța generală. Subiectele evenimentelor ar trebui să fie gândite pentru întreg anul universitar. Lucrările pregătitoare ar trebui făcute în avans (în iulie-august).