Întâlnirea părinților din clasa 2: subiecte și puncte principale

Întâlnirile părinților reprezintă o parte importantă a procesului educațional, în special în clasele junior (1-4), în tranziție (5) și de absolvire (4, 9, 11).

Scopul întâlnirilor părinților în școală

Întâlnirile părinților sunt necesare pentru părinți, pentru elevi și pentru profesori.

Părinții pot afla despre reușitele copilului lor în școală, dificultăți, abilități deosebite și comunicarea cu colegii. Beneficiile pentru studenți este faptul că, ca urmare a reuniunii părinților este de obicei (cel puțin pentru o vreme) Engage cu copii și adulți cu o școală care este cunoscută ca fiind o parte importantă a procesului de învățământ și de formare.

Profesorul în timpul întâlnirii părinților din clasa a II-a poate afla situația din familie și poate face anumite recomandări.

Frecvența întâlnirilor părinților în școală

Întâlnirile se desfășoară de 4-5 ori pe an universitar. La reuniunea părinților din clasa a 2-a, precum și la întîlnirile profesorilor cu părinții elevilor și în alți ani de studiu, a rezolvat probleme organizatorice, programate și construcții non-negociabile a procesului educațional, identifică principalele linii de cooperare ale comitetului mamă și școală, rezumă activitatea echipei de clasă peste trecut anul universitar.

Tipuri de întâlniri părinte după subiect

Discutarea rezultatelor activităților de învățare ale elevilor poate, dar nu trebuie, să devină tema și argumentul principal al organizării reuniunii părintelui în clasa a 2-a.

Din ultima instrucțiune, puteți defini tipurile de întâlniri părinte. Întâlniri cu părinții elevilor cu privire la conținutul și problemele pot fi organizatorice, curent, temă, rezumat, amploarea și numărul de părinți și profesori prezenți, administrația școlii - rece sau la nivel de școală.

Etapele pregătirii unei întâlniri cu părinții studenților

Putem distinge următoarele etape în pregătirea unei întâlniri părinte (gradul 2):

1. Subiecte, întrebări, agendă, invitația tuturor participanților. reuniune Organizația începe cu o definiție a întrebării de bază, care este supusă controlului, pentru a defini data și ora întâlnirii, invitând toți participanții, care pot fi nu numai părinții, ci și administrația școlii, personalul medical școlar, psihologi și așa mai departe.
2. Pregătirea rezumatului și desfășurarea ședinței. Un profesor ar trebui să pregătească un rezumat detaliat al întâlnirii părintelui (gradul 2) în avans. Desigur, este imposibil să „citească de pe hârtie“ (cu excepția unor cazuri, cum ar fi legislația, care este necesar să se informeze părinții) - un anumit fel subminează autoritatea profesorului. În plus, organizarea și desfășurarea reuniunii este un proces creativ, este necesar să se elaboreze un plan, dar și să se prevadă că totul poate merge complet dincolo de calea dorită.
3. Rezumatul rezultatelor întâlnirii părintelui în gradul 2. Pe baza rezultatelor conversații cu părinții personalul de clasă trebuie să tragă concluzii, să formuleze anumite decizii, să dea informații generale despre următoarea întâlnire (cel puțin o dată aproximativă, de exemplu, sfârșitul lunii noiembrie). Definirea rezultatului va ajuta la protocolul întâlnirii părintelui (clasa a 2-a).

Reguli pentru pregătirea reuniunii părintelui

În pregătirea întâlnirii cu părinții studenților, ar trebui luate în considerare mai multe reguli. În primul rând, tema întâlnirii părinților în clasa a doua ar trebui să fie relevantă, interesantă pentru părinți. Aceasta înseamnă că, de exemplu, în cel de-al doilea an de școlarizare, nu este necesar să se vorbească despre adaptarea unui prim-elev. Dar tema de a ajuta părinții să facă lucrări casnice este mai universală și potrivită pentru discuții în cadrul reuniunii.

În al doilea rând, întâlnirea ar trebui să aibă loc la un moment potrivit pentru oaspeți. De regulă, întâlnirile se desfășoară în zilele de lucru între orele 17-18, adică după muncă.

În al treilea rând, părinții ar trebui să știe planul pentru desfășurarea ședinței. Subiectul poate fi anunțat chiar și atunci când toți participanții la întâlnire sunt invitați la întâlnirea părintelui. De exemplu, dacă sunteți de planificare o întâlnire pe tema „Rolul cărților în dezvoltarea unui copil“, scrie pe mesaj, care este lipit sau scris în jurnalul de student anunțați prin telefon. Un plan detaliat al întâlnirii (este mai bine să anunțăm lista problemelor care vor fi discutate) la reuniunea în sine.

În al patrulea rând, profesorul trebuie să comunice cu părinții într-un mod politicos și politicos, fără etichetare. Trebuie să fim cât mai tactați în soluționarea litigiilor, fără a crea conflicte.

Protocolul adunării părintelui (gradul 2) este opțional, numai dacă nu este cerut de regulile școlii sau de administrația școlară într-o ordine separată. Dar, desigur, pentru a analiza în continuare rezultatele și a determina soluțiile pentru întâlnirea cu părinții, profesorul trebuie să facă anumite note în timpul întâlnirii.

Consiliile psihologilor privind organizarea și desfășurarea reuniunii

Înainte de începerea întâlnirii, profesorul ar trebui să anunțe subiectul și o listă mai detaliată a problemelor pentru discuție. Trebuie să mulțumim părinților care au făcut timp să vină. Este deosebit de demn de mulțumit pentru participarea la viața copilului părinților.

Ședința nu ar trebui amânată mai mult de o oră și jumătate. Psihologii recomandă, de asemenea, începerea unei discuții a unei întrebări cu momente pozitive, și numai apoi trecerea la cele negative. Toate declarațiile negative trebuie întărite cu sugestii de normalizare a situației în viitor.

Părinții trebuie avertizați că nu toate informațiile discutate la întâlnire pot fi transmise copiilor, pentru a le transmite ideea absolut corectă că "studentul rău" nu înseamnă "persoană rea". Într-o conversație personală cu părinții copilului, trebuie evaluat succesul elevului în raport cu abilitățile sale personale.

Nu este necesar la întâlnirea părinților (clasele 1, 2 și toate cele de mai jos) să condamneți părinții pentru că nu au participat la întâlnirea anterioară. Nu puteți da o evaluare negativă a întregului grupuri de clasă, pentru a compara succesul elevilor unele cu altele, iar celelalte clase, precum și supraestimează importanța elementelor specifice. Amintiți-vă bine că în tratarea părinților trebuie să fiți extrem de tact și corect.

Întâlnire organizatorică la începutul anului

În clasa a doua, părinții pot organiza mai multe întâlniri pe teme diferite. Desigur, prima întâlnire părinte (clasa a 2-a) va fi organizatorică. Puteți organiza o astfel de întâlnire în câteva săptămâni de la începutul anului școlar - la mijlocul sau sfârșitul lunii septembrie.

La întâlnirea organizatorică a părinților (clasa a II-a), se efectuează un chestionar pentru a actualiza informațiile în afacerile personale ale studenților. Chestionarul pentru părinți au de obicei întrebări cu privire la educația și locul de muncă al părinților, prezența unei familii alți copii care aparțin categoriei privilegiate (familii complete / incomplete, familiile cu mulți copii, familii cu un copil cu handicap, locuințe, nivelul de venit, și așa mai departe). Puteți introduce probleme legate de educație: care în familie este angajată în creșterea unui copil, orice instalație alocă un părinte, există o problemă asociată cu creșterea unui copil.

De asemenea, trebuie să puneți întrebări despre starea de sănătate a copilului. De obicei, astfel de chestionare sunt oferite conducătorilor de clasă de către un lucrător în domeniul sănătății școlare. Chestionarul conține întrebări despre bolile copilului, leziunile, bolile cronice sau alergii, precum și alte caracteristici ale sănătății.

Adunări pentru trimestru și jumătate, interimar

Ce alte subiecte ale întâlnirii părinților (gradul 2) sunt mai bine discutate? A doua întâlnire poate avea loc la sfârșitul lunii octombrie-noiembrie. În cadrul acestei întâlniri sunt discutate rezultatele preliminare ale antrenamentului, este posibil să se reamintească părinților regulile de performanță a diferitelor tipuri de muncă pentru copii, pentru a explica modul în care este posibil să se ajute la realizarea temelor copilului.

În decembrie, se are loc a treia reuniune. Pe baza rezultatelor primei jumătăți a anului, părinții sunt chestionați, iar rezultatele copiilor în școală sunt discutate. Puteți adăuga în planul întâlnirii o conversație despre modul de zi școlară pentru juniori, despre necesitatea unui stil de viață sănătos, a sănătății și a activității fizice. La o întâlnire intermediară din februarie, părinții pot discuta interacțiunea sigură a copilului cu computerul. Acest lucru este în special adevărat, având în vedere că, în multe școli din a doua jumătate a anului 2, știința informaticii este adăugată la lista de subiecte.

În martie și aprilie, la următoarea reuniune părinte trebuie să familiarizeze părinții cu rezultatele testării tehnicii lecturii la elevi, să-ți spun cum să se dezvolte interesul copiilor în literatura de specialitate, discuta de ce este important să învețe un copil să citească.

Ultima ședință parentală din clasa a 2-a se desfășoară în luna mai. La această întâlnire, profesorul ar trebui să-i familiarizeze pe părinți cu rezultatele anului școlar, să explice cum să realizeze misiuni pentru vară, să dea o listă de literatură. Puteți realiza un chestionar pentru a afla dorințele părinților despre procesul educațional pentru anul următor.

Dacă este necesar (conflictul dintre copii, probleme grave în studii, alte probleme urgente, discutarea cărora necesită participarea tuturor părinților etc.), ar trebui organizată o reuniune suplimentară.

Întâlnire părinte (gradul 2): ​​GEF

În mod separat, se ține o întâlnire cu părinții cu privire la GEF - standardul educației. Profesorul trebuie să informeze părinții elevilor cu un document strategic în domeniul educației, pentru a explica cerințele pentru rezultatele învățării care trebuie îndeplinite de către GEF, direcțiile prioritare de dezvoltare a elevilor mai mici și așa mai departe. Este posibilă organizarea unei întâlniri separate a părinților (gradul 2) al GEF sau familiarizarea părinților cu prevederile legii în cadrul unei alte ședințe.