Formarea estetică a artei mediului. Formarea culturii estetice a elevilor

Formarea unei personalități armonioase a copilului este imposibilă fără educarea atitudinii sale față de frumusețe, înțelegerea valorii frumuseții lumii din jurul lui. Pentru a rezolva această problemă, cel puțin dați o idee inițială despre categoria de frumusețe. A atribui copilului principii estetice abstracte pentru el este mai bună prin forme și imagini mai ușor de înțeles pentru vârsta lui. Cum se poate realiza acest lucru? Cea mai scurtă cale este de a forma abilitatea de a vedea frumusețea fenomenele naturale.

Etape de educație estetică a elevilor

Dacă un copil nu înțelege principiile armoniei și frumuseții, este dificil să vorbim despre abilitatea lui de a vedea frumusețea în lumea din jurul lui. Activitatea limitată de contemplare este, de asemenea, inadecvată. Nu va permite dezvoltarea în continuare a dorinței de excelență și a dezvoltării active.

Educație ecologică și estetică școala se desfășoară în etape:

• Măturarea teoretică a categoriei de frumusețe.
• Formarea abilității de a vedea armonie în lumea înconjurătoare.
• Aplicarea practică a cunoștințelor de frumusețe dobândite în activitatea obiectivă.

Numai în prezența celor trei momente putem vorbi despre sistemul de educație estetică a elevilor.

Măturarea teoretică a categoriei de frumusețe

Abilitatea unui școală de a vedea frumusețea are loc în cadrul obiectelor creative și estetice de formare. În școala primară acesta este cel mai accesibil în lecțiile de desen, dezvoltarea creativă (muzică, literatură).

Frumusețea lumii înconjurătoare în cea mai accesibilă formă se deschide în fenomenele naturii. În procesul de observare, studiu și încercări de transmitere a fenomenelor naturale, are loc formarea educației estetice a elevilor. Mediul ca valoare estetică se află doar în procesul dezvoltării sale obiective.

Cum se face acest lucru? Pentru a explora lumea frumuseții în acest stadiu, veți contribui la excursia în sânul vieții sălbatice, la participarea la cercurile creative, la activități precum "Tinerii naturaliști". Vizitarea copiilor la producții de teatru, expoziții, galerii de artă le permite copiilor să înțeleagă modul în care o formare estetică a artei mediului. Și cum reflectă opere de artă estetica vieții și a culturii poporului.

În liceu noțiunea de frumusețe ca obiect al esteticii este învățată nu numai de studenți în ciclul creativ. Căutarea armoniei și a esteticii lumii pe care trebuie să o învețe să o vadă în tot: în familie, în spațiul înconjurător, în subiectele, îmbrăcămintea și standardele de comportament. Abilitatea de a găsi armonie este principiul stăpânirii estetice a lumii.

Formarea abilității de a vedea armonie în lumea înconjurătoare

Educația estetică nu se limitează la cunoașterea frumuseții. Următorul pas în lumea esteticii este capacitatea de a găsi frumusețe în lumea din jurul nostru.

În această etapă, o cunoaștere generală a frumuseții devine baza pentru a găsi armonia în toate fenomenele lumii și ceea ce este mai mult stimulent să se raporteze propriile lor idei despre frumusețe cu standardele clasice.

Formarea estetică a artei mediului este cel mai înalt criteriu al valorii creațiilor. Acesta este rezultatul practic al artei. Dacă copiii pot înțelege importanța acestui proces, ei nu vor diminua niciodată importanța și rolul creativității în viața oamenilor.

Aplicarea practică a cunoștințelor de frumusețe dobândite în activitatea obiectivă

Formele practice de creativitate a copiilor - este o etapă foarte importantă în dezvoltarea personalității, ele influențează în mod direct formarea culturii estetice shkolnikov.Sposobnost să fie nu numai un consumator de capacități teoretice descoperire de cunoștințe oferă o influență personală pe scena mondială în unitate sunt personalitate creativă.

Din acest moment, elevul poate să-și trezească forțele creatoare și să-și deschidă resursele personale. A face lumea din jurul tău mai frumoasă și mai perfectă este foarte importantă. Nu contează în ce formă se întâmplă. Formarea estetică a mediului înconjurător este o artă într-o formă accesibilă pentru copii: face meserii frumoase, să ia parte la o expoziție creativă de picturi, pentru a fotografia un moment unic de trezire a naturii din iarna spyachkihellip- Este important aici ca descoperirea frumuseții și a formelor de manifestare sale este prin prisma lui personal viziune.

Dezvoltarea estetică a copiilor și rolul său în formarea personalității

Stăpânirea lumii obiective în conformitate cu legile frumuseții pare a fi una estetică. Formarea artei mediul înconjurător - Acesta este un proces activ al omului, care vizează transformarea realității.

Planteaza un copac, aranjeaza un alimentator de pasari - aceasta incepe educatia estetica, care este in continuare consolidata in norma de responsabilitate pentru lumea din jur. Rolul său în formarea personalității este semnificativ:

• Ajută o persoană să devină utilă societății și să obțină recunoașterea membrilor săi.
• Creează o direcție creativă a activității care are valoare pentru societate și aduce beneficii pentru ea, formează noi valori și semnificații.
• Influentează evoluția progresivă.