Diagnosticul copiilor preșcolari: metode, teste (exemple)

Metode de testare diferite ale copiilor preșcolari petrec în grădiniță, și înainte de a intra la școală. Testele ajuta copiii prescolari invata despre copil o mulțime de informații utile, care în viitor va contribui la identificarea lacunelor din educația și factorii psihologici obuchenii- care pot interfera cu un copil razvivatsya- în mod normal, prezintă caracteristici cărora trebuie acordată atenție să se înscrie la școală și educație în continuare.

Testarea a devenit obligatorie în majoritatea instituțiilor de învățământ. Procesul educațional se schimbă tot timpul, se fac corecții, planul educațional este complicat sau simplificat, școlile trec la forme speciale de instruire. Toate acestea necesită eforturile copilului, abilitatea de a se adapta. Și părinții nu sunt întotdeauna în măsură să ofere copiilor lor asistență calificată în această chestiune, chiar dacă numai pentru că nu știu exact ce să ajute. De aceea, există teste pentru prescolari.

În acest articol, vom analiza tipurile de diagnostice pe care toate aceste teste le pot spune despre copiii noștri, ce ar trebui să se acorde o atenție deosebită și ce sfat pentru a asculta.

Care este diagnosticul copiilor preșcolari?

Diagnosticul copiilor preșcolari, metodele de diferite tipuri și direcții sunt introduse peste tot, începând cu admiterea la grădiniță. Ele reprezintă un fel de testare. Diferitele tehnici funcționează în moduri diferite, dar au o proprietate comună. Toți îi ajută pe părinți și pe profesori să înțeleagă starea emoțională și psihologică a copilului, să-și determine pregătirea pentru școală sau grădiniță, nivelul cunoștințelor, inteligența și multe altele.

De exemplu, unele teste pot prezenta o anumită predispoziție a elevului viitor la anumite subiecte. Apoi, este logic să dai copilul unei școli specializate cu accent pe limbi străine, matematică, lingvistică, informatică și așa mai departe. În cazul în care testele indică cunoștințe și abilități insuficiente, puteți întotdeauna să vă pregătiți în avans pentru a fi admiși la o instituție de învățământ și să vă recuperați din orice motiv.

De asemenea, testarea ajută la înțelegerea relațiilor interpersonale, a complexelor, a problemelor din familie, a diverselor abateri psihologice de la normă, a găsi modalități de a rezolva problema și, ceea ce este deosebit de important, cauza principală a încălcării.

Mai jos sunt câteva dintre cele mai populare tehnici de diagnostic pentru diferite zone țintă.

Pregătirea psihologică pentru școală

Diagnosticul copiilor preșcolari, metodele de verificare a pregătirii pentru școală este un moment foarte important atunci când intri într-o instituție de învățământ. Se remarcă faptul că toți copiii se dezvoltă în felul lor, cu viteza și zelul lor. Unii părinți consideră că, cu cât copilul merge mai devreme la școală, cu atât mai rapid și mai bine se va dezvolta. Amintiți-vă de propria experiență, adesea oamenii regretă că nu au mers la școală mai devreme timp de un an sau chiar doi, deoarece există un sentiment de timp pierdut. Cu toate acestea, o astfel de afirmație a întrebării nu corespunde întotdeauna realității. Copiii nu pot fi pur și simplu pregătiți pentru procesul de școlarizare. În momentul admiterii la școală, ar trebui să apară anumite calități, fără de care studiul va fi dat destul de greu. De exemplu, perseverență, curiozitate, abilitatea de a aminti și de a analiza informațiile primite.

Pentru a evalua disponibilitatea pentru instruire, există un diagnostic al copiilor preșcolari. Sunt propuse următoarele metode:

• Testul Kern-Yerasek este cel mai amplu test care afectează multe aspecte ale dezvoltării copilului.
• "Dice the Tails" și "Draw Handles for Umbrellas" - testul ajută la determinarea cât de bine dezvoltată abilități motorii fine mâini.
• Interpretarea proverbelor - vă ajută să vedeți dezvoltarea gândirii și abilitatea de a explica fenomenele în propriile cuvinte.

Diagnosticul sferei cognitive și a atenției

Pentru procesul de învățare, este foarte important să se ia în considerare gradul de îngrijire copil. Diagnosticul copiilor preșcolari, metodele definiția conștiinței este suficient de largă și este larg răspândită în mediul pedagogic. Sarcini cu diverse conținuturi pe această temă sunt multe, toate fiind eficiente și revelatoare.

Pentru determinarea atenției, următoarele teste sunt folosite pentru copiii de 5 ani: "Găsiți și ștergeți", "Testarea corecției", "Triunghiuri". În primul test copilul primește o foaie cu cei diferiți figuri geometrice. Pentru o anumită perioadă de timp, este necesar să traversăm figurile unui anumit tip într-un mod special. La sfârșitul sesiunii, totalul se calculează folosind formula:

• S = (0,5N - 2,8n): t, unde
  
  S este rezultatul final, adică asiduitatea copilului și coeficientul de susceptibilitate,
  N - numărul de figuri văzute,
  n este numărul de erori,
  t - timpul lucrului.

La "încercarea de corecție" de pe foaie se imprimă litere. Copilul ar trebui să treacă cei trei profesori numiți pe fiecare linie.

"Triunghi" necesită un preșcolar pentru a desena un anumit tip de această cifră pe fiecare linie. Psihologul stabilește erorile și timpul lucrării, pe baza căruia anunță apoi rezultatul.

Astfel de teste includ dictarea grafică a celulelor pentru prescolari. Un copil dictează desenarea liniilor și figurilor, situate într-un mod special, stabilit de profesor, într-o imagine.

Diagnosticarea dezvoltării matematice

Matematica pentru student nu este doar o disciplină. O mentalitate matematică dezvoltată permite unui copil să analizeze informația primită, să o absoarbă mult mai repede și să o aplice în practică. Prin urmare, diagnosticul copiilor preșcolari, ale căror metode de dezvoltare matematică fac parte integrantă, se desfășoară în mod necesar în instituții de învățământ de diferite niveluri de pregătire.

Printre diagnostice joc distinge cum ar fi "Găsiți același", "Aduna margele", "Aduna imaginea". În acest stadiu, este important pentru a afla modul în care copilul este capabil să elaboreze o imagine de ansamblu a diferitelor piese, găsiți similitudinea obiectelor, pentru a compara culoarea, dimensiunea și forme geometrice.

Diagnosticarea sferei emoționale a copiilor preșcolari: metode

starea emoțională și psihologică stabilă - cheia pentru o învățare productivă, dezvoltarea rapidă într-un mediu necunoscut, capacitatea de a auto-realizare și construirea legăturilor sociale. În timpul antrenamentelor la școală sau la grădiniță copilul dobândește nu numai cunoștințe despre lumea în studiul de discipline specifice, dar, de asemenea, învață să recunoască propria identitate, poziția sa în societate, de a comunica cu oamenii (colegii și profesori).

Diagnosticul sferei emoționale a prescolarilor din metodă este destul de divers. Scopul lor este de a afla poziția de sine a copilului în lumea și societatea înconjurătoare, precum și de a găsi modalități de a corecta posibilele complexe și eșecuri. Diagnosticul preșcolarilor mai tineri se realizează prin următoarele metode:

• Rolul - copilul este invitat să accepte și să-și piardă un anumit rol (animal, membri ai familiei, obiecte neînsuflețite, personaje de basm).
• Jocuri psiho-ginecologice - în procesul acestor jocuri, copiii își formează propriul nume și trăsături de caracter, abilitatea de a cunoaște de sine.
• Jocurile comunicative - aceste jocuri ajută copiii să învețe să verbalizeze atitudinea față de oamenii din jur, să-și exprime propriile opinii și nevoi, să ofere sprijin, să contacteze societatea înconjurătoare.

Intelectul și dezvoltarea intelectuală

Diagnosticul activităților preșcolare poate avea loc în mai multe moduri, și testare. Unii se ocupă exclusiv cu capacitatea de a se concentra, în timp ce alții reflectă libertatea de fantezie si imaginatie, iar altele arată capacitatea de a compara și așa mai departe. Tehnici pentru diagnosticarea preșcolarii mai vechi sunt proiectate, în primul rând, pentru a arăta gradul de pregătire al copilului pentru școală, precum și să elimine cel mai rapid traseu posibile deficiențe în educația și înțelegerea lumii. Înainte de eliberarea grădiniței cu copii preșcolari petrec adesea următoarele clase:

• „Sculptura“. Acest test arată cât de bine dezvoltat are copilul o viziune reală, vizual-figurativă, verbal-logică a gândirii. Sarcina este că copilului i se oferă să sculpteze o sculptură din plastilină timp de 5-10 minute. Rezultatul este expus de la 0 la 10 puncte:
  0-1, respectiv, dacă copilul nu putea să se gândească la ceea ce ar fi sculptat, pentru timpul alocat pentru sarcină -
  Sunt expuse 2-3 puncte pentru cele mai simple forme (o minge, un cub, un bar etc.)
  4-5 puncte - un articol simplu, artizanal, cu o cantitate mică de detaliu -
  6-7 puncte - o piesă de artă neobișnuită, dar fără prea multă fantezie -
  8-9 - sculptura este originala, cu un numar suficient de fragmente, dar pana la sfarsit nu este scos -
  10 puncte - toate condițiile de mai sus sunt îndeplinite.
• "Învățați formele". Această tehnică reflectă dezvoltarea tipului de memorie responsabilă de recunoaștere. Această specie se dezvoltă la cea mai veche vârstă și este responsabilă pentru dezvoltarea ulterioară a abilității de a absorbi și de a stoca informații.

Relațiile interpersonale

Nici o persoană nu poate fi formată izolat. Pentru o persoană, mediul social este important, și chiar pentru o persoană mică - chiar mai mult. În procesul de creștere a acestora, copiii se adresează părinților, rudelor, colegilor, copiilor mai în vârstă și mai mici, profesorilor, antrenorilor și așa mai departe. Toate aceste relații influențează formarea personalității și a calităților acesteia. Viitorul copilului depinde în mod direct de societatea și mediul său. Pentru a determina cât de benefice sunt relațiile publice, există teste speciale pentru copii de 5 ani și peste.

Una dintre cele mai cunoscute si utilizate frecvent - copii apperception Test de Bellac. Cu această cercetare, puteți identifica motivațiile de conducere și nevoile copilului pe masura ce copilul percepe părinții săi și să le trateze (inclusiv aspectul de cupluri), în special în relația cu alte persoane, pentru a identifica conflictele intrapersonale, definesc activitatea unor mecanisme psihologice de protecție, să învețe temeri fobii, tulburări mentale, a le ajuta să facă față consecințelor negative.

A. L. Wenger: contribuția la diagnosticarea dezvoltării elevilor școlari

Leonid Abramovici Wenger este unul dintre cei mai remarcabili psihologi ruși și sovietici care și-au dedicat viața cercetării dezvoltării psihologice a copiilor preșcolari. Cele mai multe teste moderne se referă într-o oarecare măsură la munca care a fost odată condusă de AL Wenger. Doctorul Științelor a cercetat particularitățile percepției lumii înconjurătoare și educația senzorială a copiilor mici. Pe baza acestor date, a creat primele metode de diagnosticare a dezvoltării copiilor preșcolari. Pe baza cercetărilor sale, au fost create programele "Development" și "Childed Gifted".

Aceste tehnici sunt folosite în grădinițele din Rusia. Ele sunt implicate în instruirea copiilor de a folosi și de a crea independent o mare varietate de scheme, planuri, desene. Rezultatul este formarea de imagini specifice.

Una dintre cele mai folosite dintre testele sale este desenul. Diagnosticul abilităților copiilor preșcolari este determinat pe baza trăsăturilor desenelor lor de om, a animalelor existente și fictive și a imaginilor dinamice ale familiei. Potrivit desenelor, este posibil să se determine corespondența viziunii asupra lumii copilului cu vârsta reală, să se dezvăluie rolurile sociale și personalitățile dominante din mediul înconjurător și din familie, să se identifice tulburări mintale grave, depresie, temeri și așa mai departe.

Diagnosticarea dezvoltării vorbirii la copiii preșcolari

Diagnosticarea discursului copiilor preșcolari este un moment important pentru orice copil, determinându-l admiterea în instituțiile de învățământ și capacitatea de a comunica productiv cu lumea. Cât de bine va stăpâni capacitatea de a-și articula gândurile și de a înțelege vorbirea, va depinde de cât de corect sunt înțeleși de oamenii din jurul lui (inclusiv de profesori) și de cât de bine sunt învățate informațiile din afară.

În cazul în care dictarea grafică a celulelor pentru copiii preșcolari reflectă modul în care îngrijirea și concentrarea dezvoltate în copil, atunci pentru diagnosticul de vorbire orală necesită propriile metode, mai ales verbale.

Diferite teste sunt folosite pentru diferite grupe de vârstă, ceea ce este destul de natural. În timpul diferitelor etape de creștere, copilul trebuie să-și stăpânească toate noile abilități, bara de testare ar trebui ridicată în conformitate cu cerințele pentru vârstă.

Deci, pentru grupa de vârstă de la trei la șase ani, ei utilizează metoda "Mobilitate vocabulară". Această tehnică conține aproximativ șase sarcini de direcții diferite și reflectă volumul vocabularului. În plus, arată cât de mult copilul poate folosi vocabularul familiar în viața de zi cu zi și diferite situații care necesită o reacție instantanee.

Pentru senior grupa de vârstă se folosesc teste mai complexe, care indică nivelul de dezvoltare a vorbirii, productivitatea asociațiilor, abilitatea de a înțelege situațiile pe baza percepției vizuale și auditive. Aceste teste includ metoda Ebbinghaus. În această sarcină metoda de testare acolo, cum ar fi „cuvinte Introduceți lipsă“, „Pune un punct și virgulă“, evocare ceea ce a auzit fragmente ale textului, materialul repovestire lectura, pregătirea propunerilor dintr-un anumit set de cuvinte, o descriere a ceea ce se întâmplă în imagini dinamice, raportul dintre diferitele forme propuneri sintactice la imagini care să reflecte semnificația lor, și așa mai departe.

De auto-determinare profesională

Tot mai mult, grădinițele și școlile moderne sunt testate pentru orientarea profesională la vârsta de cinci până la opt ani. Necesitatea acestor teste este discutată în mod regulat. Tehnicile au susținătorii lor și, desigur, adversarii. Totuși, această testare a fost introdusă pentru un motiv.

Modelul modern de educație încearcă din ce în ce mai mult să facă programul de formare compact și foarte specializat. Există tot mai puține și mai puține articole devenind obligatorii, ele devin din ce în ce mai mult statutul de electives și clase suplimentare. Prin urmare, autodeterminarea în termeni profesioniști la o vârstă atât de fragedă, potrivit multor experți din mediul educațional, este o economie rezonabilă de bani și timp. Testele specializate vă ajută să aflați aspecte deosebit de pronunțate ale caracterului și mentalității, hobby-urilor, obiceiurilor, ocupațiilor care aduc cele mai plăcute senzații și apoi să vă ajutați să alegeți o profesie viitoare bazată pe date.

Uneori, un copil singur nu se poate decide cu privire la interesele și dorințele, în acest caz, un astfel de test ar putea să-l spună ce se poate face în timpul liber, ce cluburi sau se înrolează antrenament, subiecte pentru a studia cu un tutore pentru lecții suplimentare. Dar pentru a limita rezultatele prescolari ale testului nu ar trebui să fie. Indiferent de schimbarea sistemului de educație aprobat, dezvoltarea pentru formarea personalității necesită o abordare cuprinzătoare și deplină. Un astfel de test vă poate ajuta să stabiliți hobby-urile vieții dvs., dar cu siguranță nu trebuie să reduceți cantitatea de informații necesare pentru dezvoltarea armonioasă a unei persoane mici.