Dicționarea este un tip special de control al cunoașterii elevilor

Dicționarea este tipul de control,

Tipuri de dictaturi în limba rusă

Profesorii și metodologii numesc mai multe tipuri de lucrări scrise care pot verifica cunoștințele disponibile sau ajută la prevenirea posibilelor greșeli pe care elevii le vor permite. Printre principalele tipuri utilizate în lecții se numără următoarele:

1. Vocabular.
2. Gramatică.
3. Adnotat.
4. Gratuit.
5. Creative.
6. Controlul.
7. Eye.

Care sunt caracteristicile fiecărui tip de dictare? Care sunt obiectivele urmărite de către profesor atunci când aleg una sau alta dictatură în limba rusă? Despre asta și vorbiți mai departe.

Dicționarea vocabularului

În unele metode, acest tip pot fi în continuare numită „turnesol“, „Testează-te“, „Scrisoare pentru omisiunea de scrisori.“ Principala sarcină de acest fel este de a preveni posibilitatea de a scrie erori în timpul dictei de control. Ucenicul nu este doar arată cunoașterea sau ignoranța sa în orfogrammy, dar, de asemenea, permite profesorului să planifice lucrări suplimentare la bug-uri, fixarea materialului studiat și dezvoltarea în continuare scrierea de cuvinte pe care trebuie să vă amintiți.

Dictare gramaticală

Acesta poate fi preventiv, preventiv, de control, pregătitor. Sarcina principală a acestei dictaje este repetarea ortogramelor învățate, abilitatea de a le găsi în cuvinte, de a evidenția, de a lua cuvinte de încercare, de a explica regulile. Acest tip de muncă este folosit în lecții în timpul consolidării materialului studiat. După analizarea scrisului de către studenți, profesorul va putea să-și adapteze temele, să-i ajute pe copiii slabi, explicând din nou materialul.

A comentat

O dictare comentată este o ocazie unică de a efectua un exercițiu. El ajută elevii slabi să facă față sarcinii. Acest tip de muncă este aleasă de profesorii din clasele junior. Permite profesorului să controleze scrierea exercițiului, să corecteze imediat erorile și să se concentreze pe ortogramele învățate sau pe semnele de punctuație.

creator

Dictarea creativă este oportunitatea pentru studenți de a-și arăta cunoștințele, iar profesorul pentru a diversifica lecția. Atribuțiile pe această dictatură sunt întotdeauna interesante, elevii pot adăuga la sensul textului pe care îl aud, dezvoltând abilități în ortografie și gramatică. Scrierea dictaturilor cu ajutorul cunoștințelor lor face posibilă dezvoltarea gândirii logice, a creativității în timpul lecției.

vizual

Dicționarea vizuală în limba rusă este baza pentru formarea alfabetizării și abilitatea de a scrie textul citit. Aceste controale sunt obligatorii pentru copiii din școala primară. Folosind dictarea vizuală, profesorul poate vedea cât de repede și corect copilul transferă informații de la carte la notebook, cum a învățat și folosește scrisori tipărite și manuscrise. Părinții trebuie, de asemenea, să acorde o atenție deosebită acestui tip de dictare. La domiciliu este extrem de important să-i învețe pe copil să scrie corect textul, să-l corecteze, să găsească erori în înregistrări.

controlul

O astfel de dictare conține un text necunoscut studentului, în care cuvinte și propoziții sunt folosite cu ortogramele învățate și cu punctuația. Sarcina principală a elevului este să asculte textul și să îl înregistreze în notebook fără erori. Acest tip de control provoacă cele mai multe probleme. Principalul motiv al acestui fenomen este ignorarea studiului regulilor în școală și acasă. Dacă studentul nu studiază ortograme și punctograme sistematic în lecție, atunci nu pot fi rezultate foarte bune în control.

Cum să ajuți un copil să scrie corect ce a auzit?

Învățați elevul să audă și să asculte - sarcina principală a profesorului și a părintelui. Profesorii cu experiență dau sfaturi. Observându-le, elevii vor putea să scrie dictaturi și să arate rezultate bune:

• Textul trebuie ascultat cu atenție de la început până la sfârșit.
• Atunci când propunerea este dictată, este necesar să o înțelegem, să ne alocăm locurile posibilelor semne de punctuație și ortograme complexe.
• Este necesar să ascultați cu atenție fiecare fragment al expresiei și să-l memorați.
• Verificați înregistrarea fiecărei propoziții, ascultând profesorul, pronunția lui și logică.

Dictatura nu este doar o oportunitate de a controla cunoștințele studenților, ci și ajustarea, asistența în învățarea unui material nou. Activitatea sistematică planificată a cadrelor didactice, cu diferite tipuri, îi va ajuta pe elevi să aibă mereu rezultate înalte, să fie în cunoștință de cauză și încrezători.