"Poezie pedagogică" Makarenko. Rezumatul "Poeziei pedagogice" Makarenko

„Poem pedagogic“ Makarenko, al cărui conținut este în același timp un ghid practic pentru ridicarea unui cetățean deplină a societății și operei literare vii - una dintre „perlele“ ale literaturii sovietice. Evenimentele descrise în roman sunt autobiografice, personajele poartă nume reale, inclusiv autorul însuși. Cheia sistem pedagogic

"Poezia pedagogică" de Makarenko: un rezumat al capitolelor

În conținutul romanului pot fi identificate câteva puncte-cheie: fundația coloniei, apariția primilor colonizatori și primele probleme, un "punct de cotitură" în comportamentul elevilor, formarea interacțiunii sociale colective.

Noțiuni de bază

Acțiunea poemului are loc în anii 1920 în URSS. Narațiunea se desfășoară în numele autorului însuși (Anton Makarenko). "Poemul pedagogic" începe cu faptul că personajul principal își întemeiază colonia. Gorki lângă Poltava pentru copii fără adăpost, dintre care erau infractori minori. Pe lângă Makarenko însuși, personalul pedagogic al coloniei a constat din doi educatori (Ekaterina Grigoryevna și Lydia Petrovna) și un funcționar (Kalina Ivanovich). Cu susținere materială, situația era și ea dificilă - cea mai mare parte a proprietății trezoreriei a fost jignită de cei mai apropiați vecini ai coloniei.

Primii colonisti

Primii deținuți ai coloniei au fost șase copii (patru era deja în vârstă de 18 de ani): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, entuziasm, și Taranets. În ciuda cald acceptare (în măsura permisă condițiile de colonii), viitorul coloniștilor aspectul lor a făcut imediat clar faptul că viața lor nu sunt deosebit de atractive. Disciplina nu a fost discutată: coloniștii i-au ignorat pur și simplu pe profesori, puteau să se ducă în oraș seara și să se întoarcă abia dimineața. O săptămână mai târziu, Bendyuk a fost arestat pentru crimă și jaf. Coloniștii au refuzat, de asemenea, să efectueze orice activitate economică.

Acest lucru a durat câteva luni. Dar într-o zi situația sa schimbat dramatic. Atunci când, în cursul următoarei altercația Makarenko început cumpătul și a lovit unul dintre coloniști în fața celuilalt, elevii schimbat brusc atitudinea lor față de colonie și regulile sale. Pentru prima dată au mers să taie lemne de foc, îndeplinind cu credință munca lor până la capăt. "Nu suntem așa de răi, Anton Semyonovici! - a spus la sfârșitul lui Makarenko "rănit" colonist. - Va fi bine. Înțelegem. " Acesta a fost începutul unui colectiv de coloniști.

Regulile din colonie

Treptat, managerul reușește să organizeze o anumită disciplină în colonie. "Zmeura" este anulată. De acum înainte, toți ar trebui să-și curățeze paturile, iar taxele sunt acordate în dormitoare. Este interzis să plecați fără cererea din colonie. Violatorii nu sunt permise înapoi. De asemenea, toți elevii trebuie să meargă la școală fără probleme.

A prezentat separat problema furtului în opera "Poezia pedagogică" Makarenko. Rezumatul de mai jos evidențiază numai acest lucru. În acel moment, personalul deținuților număra deja aproximativ treizeci de persoane. Există întotdeauna o lipsă de hrană. Coloniștii fură proviziile din depozit - într-o zi, managerul lipsește bani. Punctul culminant este furtul de bani de la bătrîna femeie-menajeră care ieșea din colonie. Makarenko organizează procedurile, găsește hoțul. Anton Semenovich apelează la metoda "curții oamenilor". Burun (un colonist condamnat de furt) este expus colectivului. Elevii sunt indignați față de contravenția sa, sunt gata să facă represalii împotriva lui. Drept urmare, Burun este trimis sub arest. După acest incident, elevul a încetat să fure.

A deveni o echipă

Treptat a format o adevărată echipă în colonie. Elevii sunt ghidate nu numai pe noi înșine, ci pe alții. Un moment semnificativ în lucrarea „Poem pedagogic“ Makarenko (confirmare rezumat) este de a crea o patrulă. Coloniștii organizat detașamente de voluntari paza zonei locale din jefuitori, braconieri și altele. În ciuda faptului că locuitorii țării din jur, cu frica se refera la comenzi similare, de multe ori separarea lor de bandiți locale, pentru coloniștii echipei, a fost un pas important în dezvoltarea. Foștii criminali au fost capabili să se simtă membri cu drepturi depline ai societății, beneficiind de stat.

La rândul său, prietenia coloniștilor din cadrul colectivității devine din ce în ce mai puternică. Principiul "pentru toți și pentru toți" este aplicat în mod activ.

inaugurare a unei case

Există, de asemenea, un loc pentru fapte istorice în compoziția "Poemul pedagogic" de Makarenko. Rezumatul lucrării nu putea lipsi din acest moment: în 1923, colonia sa mutat în stațiunea abandonată Trepke. Aici coloniștii reușesc să-și realizeze visul lor de agricultură. În general, atitudinea elevilor față de colonie este complet diferită de ceea ce a fost la început. Toți băieții îl consideră drept acasă, fiecare contribuind în mod individual la organizarea vieții și a relațiilor colective. În departamentul de colonii există un fierar, dulgher, etc. Copiii treptat încep să stăpânească specialități de lucru.

Elevii coloniei au o nouă fascinație - teatrul. Ele interpretează spectacole, îi invită pe locuitorii săi. Treptat, teatrul se bucură de o popularitate reală. De asemenea, deținuții încep să coopereze cu cei cunoscuți Scriitor sovietic Maxim Gorky.

În 1926, băieții s-au mutat la Kuryazh pentru a organiza o viață într-o colonie locală, care se află într-o stare deplorabilă. Nu imediat studenții locali îl iau pe Gorky. Abia reuși să-i aducă la întâlnire. La început, nimeni din coloniștii din Kuryazh nu dorește să lucreze - toată munca trebuie făcută de subordonații lui Makarenko. Adesea există lupte, pentru investigație vine și comisia de investigație. În același timp, controlul exercitat de autorități asupra activităților Makarenko crește. Ideile și metodele sale pedagogice găsesc nu numai suporterii, ci și oponenții, în legătură cu aceasta, presiunea asupra profesorului crește. Cu toate acestea, forțele generale Makarenko și Gorkyites gestiona treptat, pentru a stabili o viață coloniști Kuryazhsky și de a organiza un adevărat personal cu drepturi depline. Apogee în viața coloniei este o vizită la Maxim Gorky.

concluzie

Ca urmare a presiunii, Makarenko a trebuit să părăsească colonia. Timp de șapte ani, Anton Semenovici a condus comunitatea de muncă a copiilor din OGPU numită după F.E. Dzerjinski. În ciuda multiplelor critici, contribuția lui Makarenko la educarea colectivului copiilor este foarte apreciată de pedagogia modernă. Sistemul lui Makarenko a avut urmașii săi, inclusiv printre foștii deținuți ai coloniei. „Poem pedagogic“ Makarenko - un eșantion de imens, grele, dar este incredibil de important, marea lucrare a profesorului, se invecineaza feat.

Rezultatul lucrării, după cum vedem din lucrarea "Poezia pedagogică" de Makarenko (un scurt rezumat subliniază acest lucru), a fost reeducarea a peste 3.000 de coloniști care au devenit cetățeni deplini ai societății sovietice. specificitate muncă educațională reflectată într-o serie de opere literare ale lui Makarenko. "Poemul pedagogic" descrie pe scurt principiile de bază ale activităților sale educaționale în practică.