Caracteristicile profesorului de grădiniță din partea managerului: principiile compilației

Caracteristicile profesorului de grădiniță din partea managerului se fac în mai multe cazuri de bază: când profesorul trece certificarea, atribuind o categorie, pentru a recompensa. Cu privire la principiile redactării documentului - în continuare.

Caracteristicile profesorului de la grădiniță: structura

Elaborarea unor astfel de documente este un lucru obișnuit pentru angajații din sfera educațională. Angajații, psihologii și liderii angajaților sunt aceia care, de obicei, scriu caracteristici pentru educatori. În ceea ce privește grădinița și calitatea muncii în care se desfășoară cu copiii pot fi judecați după nivelul de calificare al angajaților săi. Dar aceasta nu este tocmai informația pe care o dezvăluie caracteristica. În general, planul de redactare poate fi prezentat după cum urmează:

• informații generale despre profesor;
• educație experiență pedagogică locul de muncă;
• funcțiile și calitatea implementării acestora la locul de muncă actual;
• Calificarea și confirmarea ei prin exemple concrete;
• caracteristicile personale ale profesorului.

Descrierea calificărilor

Caracteristicile profesorului de la grădiniță din partea managerului, din care un eșantion este convenabil de depozitat pentru a facilita munca ulterioară, include partea principală - o descriere a calificărilor unei persoane. Acest lucru dezvăluie astfel de elemente:

• educație de profil;
• cursuri, cursuri, secțiuni pentru formare avansată;
• experiența de lucru;
• sarcinile de bază de lucru și calitatea implementării acestora;
• atitudinea față de munca științifică și schimbul de experiență;
• autoeducație;
• tehnicile și tehnicile de bază implementate în lucrare, utilizarea materialului metodologic;
• participarea la concursuri, seminarii.

Informații generale și personalitatea profesorului în descriere

Caracteristicile profesorului de grădiniță din partea managerului includ o parte la fel de importantă - datele personale. Aceasta este data nașterii (eventual locul de reședință), informații despre familie, alte circumstanțe ale vieții care sunt importante pentru o descriere mai completă a personalității profesorului.

Caracteristicile profesorului de la grădiniță din cap pot spune despre potențialul profesorului nu numai pe baza meritelor și realizărilor, ci și a trăsăturilor sale de personalitate, care afectează calitatea lucrării. Acestea sunt:

• inițiativă;
• responsabilitate;
• integritate;
• abordare creativă;
• dorința de a se dezvolta de sine;
• competență;
• abilități de comunicare;
• rezistenta la stres;
• deținerea de abilități speciale.

Într-o mai mare măsură, acest lucru este valabil și pentru tinerii care nu reușesc încă să discute despre realizări concrete.

Un exemplu de caracteristici ale profesorului de grădiniță din cap

... (Nume complet), născut în 1991 - educator al grupului senior numărul 2 ... (numele preșcolarului). Lucrează în această instituție de învățământ preșcolar începând cu anul 2013 după absolvirea ... (denumirea universității) în specialitatea "Educație preșcolară".

În timpul vieții sale profesionale ... a demonstrat un nivel înalt de pregătire academică, abilitatea de a aplica tehnici de lucru cu copii în practică, inițiativă și responsabilitate.

... - pedagogic competent, care îi permite să implementeze cu succes cerințele moderne pentru organizarea dezvoltării copiilor. Scopul principal al educației tinerei generații este dezvoltarea independenței, inițiativei și creativității elevilor.

Indicatorul activității de succes a profesorului este stăpânirea copiilor prin materiale de program, adaptare, independență dezvoltată și pregătire pentru a intra în școlile secundare. Elevii participă la concursuri de creație de nivel raional, cărora le-au fost acordate diplome pentru 1 și 2 locuri.

... aprobă metode inovatoare pentru dezvoltarea copiilor: dezvoltarea psihologică, jocurile interactive, tehnicile de relaxare și terapia artistică. În 2015 ... a început să studieze la universitate pe o specialitate psihologică.

În timpul lucrării, elevii profesorului au fost marcați de două ori ca fiind cel mai bun grup.

Cu părinții, profesorul a stabilit o strânsă cooperare. Aceștia desfășoară în mod regulat întâlniri dedicate dezvoltării copiilor.

... Are caracter sensibil, tact și atenție. Aceasta arată dragostea și îngrijirea autentică pentru copii.

Caracteristica se face la locul cererii.