Profesionalizarea profesorilor profesioniști

Fluxul rapid de timp demonstrează zilnic necesitatea unei dezvoltări și îmbunătățiri constante în toate tipurile de sfere de activitate. Unele profesii devin mai puțin relevante, altele sunt mai solicitate, altele noi cu mari perspective și doar profesia profesorului este veșnică. Formarea periodică și auto-pregătirea îi permit profesorului să păstreze în permanență vârful valului, să țină pasul cu cerințele și standardele, să studieze noi metodele de predare,

Recalificare profesională. Ce este?

Recalificarea profesionala a cadrelor didactice este dobandirea de noi cunostinte, aptitudini si aptitudini, precum si dezvoltarea personala pentru o munca de succes in directii noi, adica dezvoltarea unor limite suplimentare de calificare.

Recalificarea profesorului necesită o educație profesională secundară sau superioară. Cerințele standardelor de stat sunt în continuă creștere, astfel încât nevoia de ceva nou în teorie și practică reprezintă principalul impuls pentru creșterea nivelului de calificare.

Creșterea profesionalismului în cursuri

Cursurile de recalificare a cadrelor didactice sunt un fel de pregătire pentru actualizarea cunoștințelor cadrelor didactice, în legătură cu nevoia crescândă de noi niveluri de calificare și, în consecință, cu noi direcții și oportunități de rezolvare a problemelor profesionale.

La sfârșitul cursurilor, care se desfășoară cel puțin o dată la cinci ani, studentul trece examenul, testează sau este testat și primește un certificat sau un certificat de calificare de la instituția licențiată pe bază de reglementare. Durata formării, de regulă, este de la 72 la 100 de ore.

Diferența dintre a doua educație și recalificare

În comparație cu cel de-al doilea învățământ superior, recalificarea necesită mult mai puțin timp, iar efectul este demonstrat de rezultatele generațiilor progresive de profesori:

1. Prin recalificarea calificărilor, profesorul dobândește o bază de cunoștințe actualizată. A doua educație superioară este o nouă formă de formare în formarea personalului înalt calificat.
2. Recalificarea profesională a cadrelor didactice pe baza învățământului superior se realizează în orice instituție de învățământ, iar învățământul secundar este primit numai în instituții cu nivelul de acreditare stabilit.
3. Pentru a obține oa doua educație, baza este o diplomă a primului învățământ superior. Este necesar să se știe că diploma de absolvire a masteratului nu este un document privind a doua educație. Pentru recalificare este suficientă formarea profesională secundară.
4. Pe baza rezultatelor recalificării profesionale, se eliberează un certificat sau un certificat de obținere a rezultatelor obținerii cunoștințelor de bază. O diplomă care indică nivelul învățământului superior este dată unei persoane care a absolvit cea de-a doua învățământ superior.

Cursul de formare profesională a unui profesor de școală primară

Profesorii cu înaltă calificare au fost mereu în căutare. Copilul merge mai întâi la școală, înainte de a deschide o nouă lume necunoscută de cunoștințe, prieteni, profesori și responsabilitate. Adaptarea la copil în condiții noi, însușirea unei iubiri pentru cunoaștere, crearea unei atmosfere prietenoase în sala de clasă îi va ajuta pe primul profesor, pentru abilitățile profesionale și calitățile umane ale căror copii nu privesc doar pe copii, ci și pe părinții lor.

Pentru a fi mereu în frunte, trebuie să vă îmbunătățiți în mod constant, să vă interesați de cele mai bune practici ale colegilor, să aplicați noi direcții și metode de predare, să introduceți tot mai mult jocuri pozitive, creativă, de cercetare și metode colective. Aceste abilități îi dau profesorului reciclarea. profesor clasele primare ar trebui să se îmbunătățească, ca și alți profesori.

Fezabilitatea învățământului postuniversitar

O reconversie profesională regulată a unui profesor de școală de juniori oferă o bază pentru cunoștințe noi, care permite introducerea de metode flexibile în stilul de lucru în specificul formării, ținând cont de caracteristicile fizice și psihologice ale copilului. Tendințele moderne în psihologie, studiul și asimilarea lor contribuie în mare măsură la stabilirea unei comunicări sănătoase în clasă și la rezolvarea constructivă a problemelor emergente.

La sfârșitul instruirii, stagiarul este testat pentru competență și primește o diplomă de standarde stabilite. Învățământul de înaltă calitate și experiența practică neprețuită sunt garanția profesionalismului unui profesor de clase de juniori.

Metodă la distanță de recalificare a calificărilor

Reprofilarea cadrelor didactice a fost desfășurată la distanță de mult timp în practică. Se aseamănă cu o formă de corespondență de formare, dar cu contact virtual direct, comunicare la distanță prin Internet și îndeplinirea anumitor condiții și cerințe folosind tehnologii și cunoștințe moderne. Pentru învățământul la distanță este necesar:

• prezența unui computer la domiciliu, de preferință portabil;
• conectarea la o rețea de Internet de mare viteză;
• instalat Skype cu o cameră web conectată;
• Cunoștințe practice în domeniul redactării textului și graficii.

Avantajele recalificării la distanță a cadrelor didactice

Acum, pentru a studia cursul de curs, pentru a vă familiariza cu materialele didactice sau metodologice, nu este deloc necesar să vă părăsiți casa.

Educația primită în acest mod nu este mai puțin calitativă decât forma de învățământ cu normă întreagă și are o serie de avantaje:

1. Nu aveți nevoie de o prezență personală în sala de clasă, de formare pe un program individual, consultând online cu supervizorii științifici.
2. Nu există legătura cu teritoriul, oricine este permis, la alegerea unei instituții de învățământ.
3. Plata în limite rezonabile.
4. Clasele pot fi conduse cu un număr mare de persoane în același timp.
5. Puteți învăța fără a vă întrerupe slujba principală.
6. Confort la domiciliu și cel mai convenabil moment, la alegerea ta.
7. Accesul liber la materialele recomandate pentru instruire.

Ce oferă reciclarea profesorilor?

În timpul formării, indiferent de ce formă de recalificare este aleasă, profesorii își sporesc bagajele de cunoștințe și o completează cu astfel de abilități:

• aplicarea tehnologiilor moderne de informare și comunicare în sălile de clasă;
• diagnostic psihologic și pedagogic al elevilor pentru planificarea urmăririi;
• conformitatea programelor Ministerului Educației cu planurile de pourochnym;
• metodele de stabilire a contactului cu elevii, controlul disciplinei pentru a menține o atmosferă prietenoasă de lucru;
• corectitudinea documentației de lucru;
• planificarea, caracteristicile desfășurării lucrărilor de control și examinare;
• compilarea instrucțiunilor de desfășurare a activităților culturale și extracurriculare în masă;
• contact psihologic și ajutor pentru copii, părinții lor;
• cooperarea cu părinții, dezvoltarea eficientă a întâlnirilor părinților;
• organizarea bazei materiale și tehnice a clasei, participarea la consiliile pedagogice școlare.

Calificarea profesională a profesorilor a fost întotdeauna un eveniment responsabil și demn. Îmbunătățirea și actualizarea continuă a cunoștințelor vor contribui la formarea personalităților armonioase și literate de la elevii iubiți. Profesionalismul primului profesor, chiar și după mulți ani cu recunoștință, va fi amintit atât de copii, cât și de părinții lor.