În ce instituții de învățământ o persoană primește educație în timpul vieții?
Educație - activitățile unei persoane care vizează abilitățile, abilitățile și cunoștințele în general sau luând în considerare anumite subiecte alese. Instituțiile educaționale în care o persoană primește o educație au o mare varietate în profilul lor educațional, dar toți lucrează pentru a transfera experiența studenților și a-l pregăti pentru activitate independentă în domeniul ales. Deci, în ce instituții de învățământ primește o persoană o educație pe parcursul vieții?
conținut
De la naștere la 2 ani
Copiii nou-născuți - probabil ei sunt cei mai buni reprezentanți ai studenților. Și trebuie să învețe și să învețe noi cunoștințe foarte repede. Procesul educației trece prin observație și repetare. Și părinții copilului, orizonturile și respectul lor acționează ca profesori.
Timp de 2 ani, o persoană trebuie să stăpânească un număr mare de abilități: abilitatea de a vorbi, de a mers, de a mânca, de a distinge cei dragi, de a observa și de a lua notă de lumea din jurul lui. Prima instituție în care copilul trece prin prima educație, vă puteți suna în siguranță în propria dvs. casă. Perioada de la naștere la 2 ani poate fi considerată etapa principală a vieții unei persoane în ceea ce privește învățarea abilităților unei activități independente.
2 ani - 7 ani
După ce a împlinit vârsta de două ani, copilul intră în grădiniță. Grădinița devine primul loc de educație în înțelegerea general acceptată. Timp de 5 ani de școlarizare într-o instituție preșcolară, copilul învață să se orienteze bine în mediul înconjurător, să gândească și să ia decizii adecvate. Procesul de învățare este construit pe jocuri și cursuri, în timp ce prescolarii își îmbunătățesc abilitățile de control, observarea, logica și gândirea.
Absolvenții grădiniței primesc o educație preșcolară inițială, care nu este considerată oficială. În grădiniță ele nu dau nici o diplomă sau certificat, dar de aici necesitatea unei astfel de educații nu devine mai puțin.
7-16 (18) ani
La vârsta de șapte ani, copilul intră în școală. Aceasta este baza cunoașterii, care este necesară pentru toți, fără excepție, și răspunsul la întrebarea în ce instituții de învățământ o persoană primește educația. Studiile sociale și anii școlari predau multe discipline necesare pentru dezvoltarea în continuare a personalității și îmbunătățirea abilităților pentru o activitate independentă în viață. Școlarii parcurg trei etape pentru a finaliza învățământul secundar:
I. clasele 1-4. Școala de juniori absolvă copiii cu studii generale primare.
II. 5-9 clasa. Școala secundară este de bază și produce adolescenții care au educație generală de bază. Cei care doresc să părăsească școala după clasa a IX-a pot trece la stadiul lipsă prin înscrierea în instituțiile de învățământ în care oamenii sunt educați, pe lângă învățământul secundar, și profesioniști. Acestea sunt colegii, școli tehnice, colegii, axate pe atragerea oamenilor care au ales în mod conștient calea viitoare în viață. După terminarea unor astfel de centre educaționale, puteți continua educația dvs. în etapa următoare.
III. Clasa 10-11. Școala superioară pregătește absolvenți cu studii medii complete. Elevii care au terminat școala aleg, în cazul în care mai departe de a primi cunoștințe de la mare varietate de unități, sau de la o dată începe activitatea de lucru.
O școală este baza pentru a înțelege o persoană calea viitoare a vieții sale. Acesta a fost în timpul anilor de școală au format dorința de auto-ocuparea forței de muncă și se manifestă în continuare alegerea profesiei.
16-18 (23) ani
Anii fericiți ai studenților sunt o continuare a căii de iluminare. În ce instituții de învățământ primește o persoană o educație după școală?
- La 16 ani, o persoană poate merge la școală sau la facultate. În acest stagiu elevul primește o învățământ secundar cu normă întreagă și, în plus, abilitățile inițiale ale unui plan profesional. După ce a absolvit astfel de instituții, elevul primește o șansă de a se înscrie în al treilea an de învățământ superior și poate merge imediat la locul de muncă în zona preferată de activitate.
- La vârsta de 18 ani, tinerii își pot continua educația în institute, academii și universități. Aceasta este ultima etapă a educației în înțelegerea publică a problemei în care instituții de învățământ o persoană primește educație. Formarea are loc până la 5 ani, absolvenții acestor instituții primesc studii superioare pentru profilul ales.
Este demn de remarcat faptul că institutul are unele diferențe cu universitatea. Dacă prima pregătește specialiști cu un profil restrâns al cunoștințelor dobândite, al doilea este o instituție specială care pregătește angajații pentru subiecți cu o bază științifică. Atunci când obțineți o diplomă și o înregistrare la locul de muncă, angajatorii nu văd o diferență în acest sens, dar în procesul de formare, studenții înțeleg clar acest lucru. Universitățile se concentrează mai mult pe tendințele actuale ale științei și pot acționa ca instituții educaționale, chiar și pentru educatori.
Educație postuniversitară
După ce au primit studii superioare, elevii merg la școala postuniversitară și apoi la doctorat. Acest tip de educație pregătește candidații și medici de știință.
Este de remarcat faptul că majoritatea studenților sunt limitați la învățământul superior, iar studenților li se oferă educație postuniversitară. Baza institutului este suficientă pentru a obține o profesie de prestigiu, însă studiile postuniversitare și doctorale sunt considerate lotul de studenți selectați care au decis să-și unească viața cu practica științifică. Doctorii de științe și absolvenții care absolvesă doctorat, de regulă, devin ei înșiși profesori și încep activități didactice pentru noi studenți.
Anumite profesii necesită trecerea învățământului după universitate pe baza viitoarei întreprinderi, de exemplu, medicii, după ce primesc un document despre învățământul superior, trebuie să urmeze un stagiu, altfel un astfel de medic nu va putea să lucreze în specialitate. Stagiul este un fel de educație într-o instituție medicală, sub forma unei inițiative practice.
Educație suplimentară
Cercurile, secțiunile, școlile de muzică sau de artă sunt instituții pentru obținerea unei educații suplimentare, sunt vizitate de copii de la 3 ani până la maturitate.
Cursurile pentru diverse scopuri pot fi vizitate de adulți pentru a dobândi competențe suplimentare în activitatea aleasă sau dacă este necesară reconversia pentru un nou tip de muncă.
Educația suplimentară dezvăluie persoanei aspectele legate de formare, pe lângă programul principal. După ce a participat la curs, o persoană primește un certificat de formare într-un caz nou, care poate fi folosit ca document privind educația la plasarea în câmpul muncii.
Profilul instituțiilor de învățământ
Toate instituțiile de învățământ pot fi împărțite în două categorii - private și publice. Și dacă o persoană câștigă cu o educație inițială într-o instituție cu un plan special, atunci cu un fapt mai înalt al unei instituții individuale, în care instituțiile de învățământ o persoană devine educație, poate juca o glumă crudă. Angajatorii nu favorizează specialiștii printr-un document privind încetarea unei instituții private, preferând instituțiile publice.
Dar școlile sau grădinițele de un tip special sunt binevenite la trecerea la următoarea etapă a educației datorită unui material de învățare mai aprofundat.
autoeducație
Auto-educația este abilitățile dobândite de o persoană în timpul unei activități independente fără ajutorul altor specialiști. În esență, o persoană este angajată în acest tip de educație toată viața, pentru că orice cunoaștere necesară pentru o existență armonioasă în lume poate fi privită ca auto-educație.
Pentru achiziționarea de astfel de cunoștințe este utilizată literatura, tehnologia informației, metoda de încercare și eroare. Pentru a aplica această formare nu au nevoie de un profesor sau vizitează anumite instituții, o persoană alege o temă și curs. Oamenii pot face acest fel de iluminare în timpul liber.
Auto-educația este singurul tip de educație în care evaluarea își pune propria viață.
- Educație incluzivă. Este posibil în Rusia?
- Educație profesională primară în Rusia
- Inovatorul este ... Pedagogia cooperării
- Managementul în educație este un capriciu sau o necesitate obiectivă?
- Învățământul secundar: câte clase există și unde?
- Institutele de socializare a personalității
- Orenburg colegii: o scurtă descriere
- Ce este electivă în școală? Care este diferența dintre electivă și electivă?
- Educație în pedagogie
- Educație suplimentară a copilului. Conceptul de dezvoltare a educației suplimentare pentru copii
- Educație specială secundară în Rusia
- Învățământul profesional superior: Standard de stat
- Tipuri moderne de educație
- Lucrarea metodică în școală
- Abordarea activității de sistem în formare
- Modele moderne de organizare a educației în procesul educațional
- Tipuri de educație în Rusia și SUA: comparație
- Dreptul la educație
- Auto-educația ca o condiție indispensabilă a sferei profesionale
- Standardele educaționale și modelul activităților post-oră pentru GEF
- Am nevoie de o educație superioară pentru o viață fericită?