Cum să dezvolți gândirea critică? Psihologia gândirii critice

Destul de des, termenul de „gândire critică“ este interpretat în mod eronat, înlocuite cu concepte, cum ar fi gândirea creativă, capacitatea de a construi o concluzie logică, adoptarea unor decizii comune, capacitatea de a analiza informații. De fapt, notațiile de mai sus nu sunt sinonime, ci (în afara primului) componentele procesului de gândire critică. Creativul poate fi considerat un antagonist critic. Prin urmare, o astfel de substituire a conceptelor este inadecvată.

Ce este gândirea critică și ar trebui dezvoltată?

Originea termenului

Cuvântul critică derivă din critica greacă și se traduce literalmente ca fiind "capacitatea de a dezasambla sau de a judeca" (pentru a forma o opinie bazată pe fapte).

Această abilitate a omului ca gând a fost studiată de mai mulți ani de științe diferite (logică, psihologie, lingvistică, filozofie, patopsychologie, neuropsihologie). Procesul de gândire generalizată poate fi definit ca abilitatea de a realiza obiectivul stabilit printr-un sistem de anumite acțiuni și de planificare cu un rezultat previzibil. În mod firesc, în funcție de știința care gândește sau studiază gândirea, definițiile acestui fenomen se vor schimba și ele. Pentru interpretarea corectă a termenului "gândire critică" este suficient să înțelegem că aceasta este o activitate specială a unei persoane cu o anumită structură și tipuri.

Din toate cele de mai sus este posibil să se deducă o definiție: ce este gândirea critică. Lev Semyonovici Vygotsky El a propus formularea sa, care a descris unul dintre tipurile de activități intelectuale cu o abordare obiectivă a realității înconjurătoare și a fluxurilor de informații. Această abilitate a unei persoane se bazează pe un sistem de reguli și acțiuni.

evidență

Înainte de a enumera căile de dezvoltare a gândirii critice, este necesar să descriem caracteristicile inerente acestei specii intelectuală:

1. Una dintre trăsăturile cheie este independența în inferențe, evaluarea fenomenelor și a obiectelor și credințelor. Este abilitatea de a extrage și de a analiza informații pe baza experienței dvs. personale și a schemelor cunoscute de rezolvare a problemelor. Prin urmare, mai multe informații complete despre problema la îndemână și paleta variată de moduri de a rezolva problema, mai de încredere va fi rezultatul prezis (evitarea stereotipurilor de oameni).
2. O altă trăsătură distinctivă este atitudinea față de informație: localizarea, analiza, selecția și aplicarea acesteia. O persoană care știe cum să selecteze cerealele necesare din orice informație și să stabilească conexiuni cu obiectul de interes, poate face față problemelor de orice nivel.
3. Semnele pot fi de asemenea considerate ca punând întrebările corecte, care, după cum știți, reprezintă o soluție la o jumătate din problemă și dezvoltarea unei strategii pentru rezolvarea problemei.
4. O trăsătură importantă este argumentarea exhaustivă, raționalizarea și argumentele rezonabile și justificate.
5. Un cap este bun, iar doi sunt chiar mai buni. Un alt semn este luarea în considerare a factorilor sociali în rezolvarea problemei, deoarece într-o dispută, se naște adevărul. Prin urmare, dezbaterile și discuțiile reprezintă o formă acceptabilă de lucru pentru atingerea scopului.

Cum să dezvolți gândirea critică cu ajutorul unor tehnici cunoscute, fără ajutorul din afară? Este suficient să exersați zilnic până când acest proces devine un mod de viață.

Tehnici pentru dezvoltarea unei abilități

Din cauza numărului mare de metode pentru dezvoltarea gândirii critice, nu este posibilă lista tuturor lucrurilor (și necesare). Prin urmare, este suficient să enumerăm cele mai populare dintre ele și să ne referim la descrierea celor efectiv aplicate.

Cum să dezvolți gândirea critică pe cont propriu? Tehnicile populare includ:

1. „Clustere“.
2. «Coșul de idei».
3. "Lanțuri logice inverse".
4. "Declarații adevărate și false".
5. Șase pălării.
6. Fishbone.
7. "Cinquain".
8. "Busteni pe bord."
9. "RAFT".
10. Arborele președintelui.
11. "Marchează în margine."
12. "Întrebarea zilei".

„Clustere“

Admiterea este folosită în sistematizarea informațiilor extrase și în stabilirea legăturilor dintre fenomene.

Principiul construirii unui cluster se bazează pe modelul structurii sistemului solar. O întrebare sau o problemă interesantă este poziția Soarelui. Toate celelalte informații sunt situate pe pozițiile planetelor sistemului solar cu sateliții lor.

Fishbone

Fishbone este o altă modalitate de a sistematiza informațiile și de a găsi cea mai bună soluție la problemă.

Ajutorul său în problema modului de a dezvolta gândirea critică este incontestabil. Recepția este afișată ca un schelet de pește. Capul și coada sunt desemnate ca fiind problema și soluția sa, respectiv. Pe margini sunt cauzele problemei și faptele care le confirmă. Această tehnică ne permite să identificăm relația problemelor și sistemul de interacțiune dintre ele.

"RAFT"

Această metodă este bună pentru a lucra la limba vorbită, dezvoltarea abilităților retorice și de convingere. Numele este format din primele litere ale cuvintelor - rol, publicul, Forma, Subiect. Această tehnică presupune discutarea temelor în numele unui anumit caracter (rol), publicul (un anumit nivel de nevoi), sub formă de pre-selectat (dialog, poveste, anecdotă, și așa mai departe. D.) Naratiunea și suma predeterminată.

«Șase pălării»

Cum de a dezvolta gândirea critică cu ajutorul pălăriilor? Recepția este potrivită atât pentru muncă independentă, cât și pentru lucrul cu publicul (atât mare, cât și foarte puțin). Numărul de pălării corespunde anumitor vederi ale problemei. Culorile sunt atribuite anumitor elemente:

• alb - fapte;
• galben - caracteristici;
• albastru este sensul;
• verde - creativ;
• roșu - emoții;
• negru - critici.

Se poate observa că problema este tratată într-un mod cuprinzător, din diferite perspective, ceea ce ne permite să adoptăm soluția cea mai acceptabilă și rațională.

Arborele președintelui

Recepție pentru dezvoltarea abilităților într-un mod justificat și justificat de a face predicții pe un anumit subiect.

Tema este reprezentată de trunchiul copacului. Prognozele (probabil, probabil) sunt ramuri pe două laturi. Argumentele sunt frunze pe ramuri. În acest fel, putem nu numai să facem un model probabilist pentru evoluția situației, ci și să determinăm factorii decisivi în situația care a apărut.

Tehnologii pentru dezvoltarea gândirii critice în sistemul de învățământ

Educația modernă este prea concentrată asupra procesului de învățare în sine, ceea ce se reflectă în entuziasmul excesiv (necesar și nu atât) al tehnologiei. În mod fundamental, aplicarea tehnologiilor practic nu schimbă nimic (cu excepția numelor de părți ale lecției, conform cerințelor tehnologiei, competențelor ZUNS etc.). Ca urmare, studentul trebuie să-și amintească un anumit material. Este adevărat că folosirea puzzle-urilor în curs de dezvoltare la o anumită doză este binevenită. Acest tip de activitate introduce diversitatea în viața strict reglementată a elevului. La urma urmei, pentru a găsi răspunsul la întrebarea cum să adune un puzzle, este necesar să mobilizăm toate cunoștințele, abilitățile și abilitățile, precum și independența în atingerea scopului.

Pentru ca tehnologia de dezvoltare a gândirii critice să nu pară un plus decorativ în viața școlară, este necesar să se schimbe chiar sistemul de educație. Și acest lucru este aproape imposibil de făcut în viitorul apropiat.

În lecții, sunt adesea folosite multe elemente de gândire critică (întrebarea zilei etc.), dar baza rămâne un mister în spatele a șapte peceți.

În loc să încheiem

Dezvoltarea gândirii critice este disponibilă unei persoane de la aproximativ 5-6 ani. Până atunci, sistemul nervos nu a fost dezvoltat suficient și anumite părți ale creierului nu au fost formate. Pentru preșcolar senior, soluția la întrebarea: "Cum să asamblați un puzzle?" - și există această dezvoltare. Pentru cei mai tineri copiii școală stabiliți recepții se extinde. Și pentru elevii de vârstă mijlocie și de vârstă, este disponibilă întreaga paletă de tehnici pentru dezvoltarea gândirii critice.

Adulții pot folosi aceste metode, după cum este necesar sau pentru auto-examinare. În plus, utilizarea gândirii critice în viața de zi cu zi ajută la menținerea tinereții creierului timp de mulți ani. Pe de altă parte, gândirea critică permite unei persoane să rămână o Persoană, adică să nu cedeze provocărilor unui sistem bine dezvoltat de gestionare a opiniei publice.