Activitatea copiilor în grădiniță. Jocul ca o activitate de conducere

Vizitarea unui copil preșcolar de către copil este o componentă obligatorie a dezvoltării globale a personalității viitorului adult. Dacă părinții pot învăța să citească și să scrie acasă, atunci socializarea copilului

Tipuri de activitate în conformitate cu cerințele federale

Există cerințe general acceptate pe care trebuie să le respecte toate instituțiile preșcolare din țară. Deci, principalele tipuri de activități pentru copii, în conformitate cu FGT includ o componentă de jocuri de noroc, comunicare, muncă, cercetare cognitivă, muzicale și artistice, de producție, și de lectură.

Programul de educație generală din grădiniță trebuie să fie realizat nu numai prin interacțiunea adultului cu copilul. Multe sarcini copilul ar trebui să decidă pe cont propriu. Astfel de activități permit nu numai dobândirea de noi competențe, ci și consolidarea celor existente.

Cerințele statului federal sunt dezvoltate ținând cont de momentele de regim în cazul copiilor, în funcție de vârstă. Pe această bază, principalele tipuri de activități ale copiilor trebuie planificate, ținând seama de perioadele de somn și de veghe.

Activitatea de jocuri în grădiniță

Jocul poate fi numit pe bună dreptate principala activitate în instituția preșcolară. Jocurile de rol ajută la dezvoltarea personalității, contribuie activ la dezvoltarea fizică rapidă a copilului. Orice antrenament este mult mai productiv dacă este interesant pentru copil. Nu este o coincidență faptul că multe programe educaționale sunt construite sub forma unui joc.

Întreaga vârstă preșcolară a unui copil poate fi împărțită în două grupe. În vârsta preșcolară mai mică, jocurile sunt cel mult obiective. Copiii studiază vizual lumea din jurul lor. Ei încearcă să distingă un obiect de altul, să-l guste. În vârsta preșcolară mai în vârstă, copiii încep deja să interacționeze unul cu celălalt. Jocurile de rol devin populare. Și dacă educatorul construiește corect procesul educațional, în forma jocului se poate învăța pe copii să scrie și să citească. Toate activitățile copiilor în grădiniță ar trebui să fie legate într-o anumită măsură de aceasta.

Activitate de cercetare cognitivă

Nici o activitate mai puțin importantă nu poate fi considerată cercetare cognitivă. Această viziune este strâns legată de joc. Din cauza celor din urmă, copilul cunoaște lumea din jur. Activitatea cognitivă are o importanță deosebită în orice copilărie. În funcție de obiectivele pe care educatorul le pune pentru copii, această activitate poate include experimentarea, observarea, excursia.

În mod separat, ar trebui să acordați atenție plimbărilor țintă. În sezonul cald, datorită călătoriilor în parc sau în afara orașului, profesorul îi ajută pe copii să rezolve mai multe probleme deodată. Timpul liber de petrecere a timpului liber poate fi combinat cu familiaritatea cu natura și animalele din țara natală. În plus, aerul proaspăt contribuie la îmbunătățirea apetitului și a somnului copiilor. Un obstacol în calea deplasărilor zilnice poate fi temperatura prea scăzută a aerului sau precipitațiile. În sezonul de vară, îngrijitorii ar trebui să se asigure că copiii petrec mai puțin timp în soare deschisă și poartă cămăși. Practic, toate activitățile copilului din grădiniță în timpul verii pot fi desfășurate în aer liber.

Tip de activitate comunicativ

Principala sarcină a instituției preșcolare este să pregătească copilul pentru viitorul adult. O persoană mică trebuie să dobândească o mulțime de abilități înainte de a intra în comunitate. Nu numai abilitatea de a vorbi sau de a folosi articole de uz casnic, ci și de a comunica corect cu ceilalți.

Majoritatea copiilor găsesc doar o limbă comună atât cu colegii cât și cu adulții. Dar în instituția preșcolară a fiecărui copil există în mod necesar un grup de copii de tip închis, care întâmpină dificultăți în a socializa. Acest comportament se poate datora naturii personajului sau părinților. Deseori confuzia în familie duce la faptul că copilul se închide în sine și nu dorește să comunice cu tovarășii săi. Principalele tipuri de activități ale copiilor sunt destinate să ajute acest copil. În forma de joc, profesorul îl ajută să se deschidă și să stabilească contacte cu colegii.

Activitatea de comunicare corect organizată în grădiniță contribuie, de asemenea, la dezvoltarea aparatului de vorbire a copiilor. Clasele pot include comunicarea cu copiii pe teme specifice, sarcini situaționale, conversații, ghicitul ghicitorilor. Jocul este foarte popular cu copiii. În rolul eroilor favoriți de poveste, copiii devin mai încrezători în sine, își dezvăluie potențialul creativ.

Experiența de lucru în grădiniță

Pentru a exista într-o societate deplină, copilul trebuie nu numai să învețe cum să comunice corect, ci și să se servească. Toate activitățile copiilor în grădiniță ajută copiii să învețe independența. Ei trebuie să poată să se îmbrace și să păstreze aparatele de bucătărie fără ajutorul adulților.

De asemenea, munca economică și casnică nu este în ultimă instanță. Copilul trebuie să fie familiarizat cu activitățile adulților. Mai ales se referă la sarcinile de uz casnic. Nu numai educatorul îi învață pe copii despre cultura vieții de zi cu zi, ci și despre părinți la domiciliu. Chiar și la vârsta preșcolară a copiilor, părinții împreună cu îngrijitorii ar trebui să predea acuratețea copilului. Toți copiii trebuie să curățe jucăriile și aparatele de bucătărie. Un preșcolar este obligat să știe că toate lucrurile au locurile lor.

Activitatea comună a unui adult și a unui copil contribuie, de asemenea, la dezvoltarea socială. Copilul învață să rezolve mai repede unele sarcini de zi cu zi și începe să înțeleagă gradul importanței sale în societate.

Activitate productivă

Clasele în grădiniță Este imposibil să vă imaginați fără desen, modelare și aplicații. Toate acestea reprezintă o activitate productivă care promovează dezvoltarea mentală. În sala de clasă, copiii învață să-și exprime gândurile, să-și arate imaginația. Este în grădiniță faptul că dragostea pentru artă poate fi pusă, iar părinții de obicei, în acest moment, dezvăluie talentul copilului.

Lăuda este un moment foarte important al activității productive. În nici un caz, copilul preșcolar nu trebuie să primească erori. Educatorul poate îndruma copilul numai, sugerează cum ar fi optim pentru rezolvarea unei probleme particulare. Nu este întâmplător că nu există un sistem de rating în instituțiile preșcolare. Copilul nu are nevoie să știe că desenează sau face aplicarea mai rău decât altele.

Activitățile productive din grădiniță ajută la familiarizarea copilului cu natura înconjurătoare, cu culorile și formele de bază. În plus, desenul și modelarea contribuie la dezvoltarea coordonării mișcărilor.

Activitate muzicală și artistică

Tipurile muzicale de activități pentru copii în grădiniță includ cântând, cântând, jucând instrumente, precum și jocuri în aer liber cu acompaniament muzical. În astfel de clase, copiii dezvoltă abilități creative. Mulți copii preferă cursuri cu improvizație vocală. Este activitate muzicală și artistică creată pentru pregătirea copiilor pentru spectacole. Copiii învață să se simtă bine în fața unei audiențe mari.

Citirea în grădiniță

În ciuda faptului că copiii încep să citească doar la vârsta școlară, educatorii ar trebui să învețe această abilitate cu mult înainte de asta. În primul rând, copilul trebuie să învețe să asculte și să înțeleagă lucrarea. O abilitate foarte importantă poate fi numită capacitatea de a trata o carte. Copilul ar trebui să știe că nu puteți rupe paginile uitandu-te la ilustrații.

În grupul de mijloc, educatorul începe să introducă copiii la scrisori. În primul rând, copiii învață cu ușurință scrisori pronunțate. Acestea sunt simple vocale și consoane. În continuare, copiii învață să pună litere în silabele și ei - în cuvinte.

Activitatea copilului în grădiniță trebuie în mod necesar asociată cu învățarea unor mici poezii. Clasele de acest gen contribuie la dezvoltarea mentală, pregătesc memoria copilului. Pentru a studia povestiri și glume mici, părinții se pot alătura și copiilor la domiciliu.

Organizarea adecvată a timpului liber este, de asemenea, importantă

Învățați abilitățile de bază ale unui copil într-o instituție preșcolară. Dar activitățile culturale și de agrement bine organizate în grădiniță sunt, de asemenea, importante. Copiii își pot petrece în mod util timpul liber într-un grup, trebuie să existe un spațiu organizat competent. O atenție deosebită ar trebui acordată jucăriilor adulte. Beneficiile imense au zone corespunzătoare sub forma unui colț de locuit, bucătărie sau farmacie. Jucăriile speciale fac jocurile de rol pentru copii mai intense.

Condițiile de implementare a activităților copiilor din grădiniță includ, de asemenea, evenimente teatrale. Reprezentările și poveștile ajută copiii să consolideze mai bine materialul pe care l-au acoperit. În plus, sunt create condiții favorabile pentru dezvoltarea completă a copilului în interiorul zidurilor unei instituții preșcolare.

Nanny sau grădiniță?

Astăzi, tot mai mulți părinți preferă să-și ridice copiii acasă. Între timp, într-o instituție preșcolară, un copil poate dobândi abilități în comportamentul social și de rol. Între copii se stabilește experiența comunicării într-o varietate de forme. Chiar și o experiență negativă care nu poate fi obținută în pereții casei voastre, va merge bine la copil. Iar jocul ca un tip de conducere a activităților copiilor va promova dezvoltarea totală a copilului în echipă.

Împreună cu aceasta există avantajele și educația copilului la domiciliu. O bunică cu o educație pedagogică va face tot posibilul pentru a educa un anumit copil, ținând cont de natura personajului său. Acest lucru va oferi ocazia de a aduce cele mai bune calități în cadrul acestuia.