Un pedagog social: la școală orice student va primi ajutor

O școală modernă are nevoie urgentă de sprijin și dezvoltare a unui sistem de sprijin social și psihologic pentru elevi. Creșterea nivelului copiilor crime, adolescente dependenta, agresiune si dependenta de calculator virtual, lipsa de generația mai tânără a sistemului de valori umane (abilități de comunicare, toleranță, cultură) - Aceste probleme sunt acute nu numai în fața școlii, dar, în general, întreaga societate. Decide acestea nu pot fi în afara muncii de către specialiști - psihologi și asistenți sociali.

Activitatea educatorului social din școală include interacțiunea cu copiii, tinerii, adolescenții și părinții lor, studiul mediului familial și familial, grupurile de tineri și asociațiile.

Astfel, principalul domeniu de activitate al specialistului - pedagogul social este societatea (domeniul relațiilor umane ale individului și a mediului său apropiat).

În condițiile moderne, sarcina prioritară este relațiile de familie. profesor social la școală care lucrează cu copii, familii în care trăiesc, un vecin al mediului de familie, iar scopul principal al activităților sale este organizarea muncii de prevenire social important în societate pentru copii și adulți. Activitatea practică a specialistului - pedagogul social - include un domeniu larg de lucru direct cu copilul, care are probleme de socializare cu societatea înconjurătoare

În funcție de profilul asistentului social specializare poate lucra într-o școală, instituțiile de învățământ preșcolare, licee, gimnazii, instituții de învățământ suplimentare, orfelinate, școli-internat, universități, instituții de învățământ și alte medii de specialitate.

profesor social în școală a fost organizarea activității educaționale în clase, grupe, cămine, în scopul creării unei culturi a personalității, ea îi ajută pe copii să se adapteze la viața în societate, insuflarea respect pentru lumea înconjurătoare și natura.

În plus, asistentul social de la școală a fost studiat trăsăturile psihologice și pedagogice ale persoanei și legate de micro-mediu, identifică nevoile și interesele, probleme și dificultăți, situații de conflict, condițiile de viață ale copiilor, abaterea de la comportamentul lor. Oferă în timp util sprijin social și asistență pentru elevi și studenți.

Un educator social la școală este un intermediar între o instituție de învățământ, o familie, autorități și o persoană. Opera lui contribuie la realizarea libertăților și drepturilor elevilor, creează un mediu confortabil și sigur, asigură protecția sănătății și a vieții studenților.

Datoriile profesorului social includ interacțiunea cu profesorii și părinții (tutori), asistenți sociali servicii de tineret și servicii de ocupare a forței de muncă în familie și alte organisme create pentru a ajuta copiii care au nevoie de custodie, copiii cu dizabilități și cei care au nevoie o situație extremă.

Analiza a muncii cadrelor didactice sociale arată că activitatea sa este, de asemenea, să participe la proiectarea, implementarea și aprobarea programelor educaționale școlare, el este în redistribuirea competenței sale, responsabil pentru calitatea performanței lor.

Educatorul social interacționează cu liderii de clasă, conduce consultări, seminarii, consilii de profesori și vorbește la întâlnirile părinților. Lucrul cu familii dezavantajate este de a vizita copiii acasă, individual conversații cu părinții, el este angajat în studiul condițiilor materiale și de viață, organizează odihnă de vară pentru copii. În plus, profesorul social participă la lecții, efectuează chestionare, participă la activități școlare generale și clasa ceasuri.