Performanța de dimineață de toamnă în grupul pregătitor: scenariu

Cum să efectuați o performanță de toamnă în grupul pregătitor? Vă aducem la cunoștință opțiunea unui eveniment gata legat de acest moment uimitor al anului.

Scopul evenimentului

Scenariul spectacolului de dimineață de toamnă din grupul pregătitor vizează formarea abilităților scenice și creative în copiii preșcolari. Când se iau în considerare formele și metodele de lucru, se iau în considerare vârsta și caracteristicile individuale ale perioadei de vârstă date.

sarcini

Performanța de dimineață moderne de toamnă în grupul pregătitor, scenariul căruia este propus, îndeplinește mai multe sarcini pedagogice importante:

• în domeniul educațional se presupune consolidarea capacității de execuție expresivă și clară a poeziei, cântecelor, dansurilor;
• dezvoltarea urechii muzicale, formarea unui sentiment de ritm, aptitudinile de cântat, armonizarea mișcărilor de dans cu muzica;
• educarea relațiilor prietenoase între copiii preșcolari, sentimentele de asistență reciprocă și compasiune.

Activitate preliminară

Performanța de dimineață de toamnă în grupul pregătitor implică învățarea mișcărilor de dans, compoziția muzicală, crearea de costume și decorațiuni speciale. Tutorul caută înregistrări audio cu sunetele din pădurea de toamnă, zgomotul ploii. Din decoruri veți avea nevoie de umbrele, costume de urs, chanterelles, bunny, furnică.

În plus, scenariul performanței de toamnă în grupul pregătitor include ciuperci de jucărie, coșuri de fructe și legume. Împreună cu copiii, profesorul pregătește frunze frumoase de arțar, precum și mesteacăn.

Cursul matineei

Spectacolul de dimineata de toamna in grupul pregatitor incepe cu faptul ca la muzica lui Chopin "Waltz de toamna" copiii cu frunze intră în hol. Ei merg, se bucură de melodia. După ce a tăcut, copiii își iau locurile, începe vacanța.

Primul copil:

Toamna a venit în liniște la noi,

Am adus magie în casă.

Al doilea copil:

Roșia a făcut o cenușă de munte,

Frunza galbenă pe tufișuri.

Al treilea copil:

Soarele râde cu aur,

Frumusețea beckons.

Al patrulea copil:

Vom zâmbi cu tine,

Vom merge împreună pentru o plimbare.

Al cincilea cititor:

Se vede toamna în spatele ferestrei,

Distracție din inimă.

Te grăbești pentru noi,

Și luați cadouri!

Toamna de dimineață în grupul pregătitor presupune performanța copiilor de către cântece. De exemplu, "Cine a spus că toamna este un timp trist".

Această performanță de toamnă interesantă din grupul pregătitor poate fi continuată cu un joc creator numit "Dress for Autumn".

Din frunzele de arțar pregătite în avans, copiii creează o tinuță originală.

Profesorul poate împărți grupul în două părți, organizând un concurs pentru cea mai bună rochie. Părinții copiilor sunt implicați în calitate de membri ai juriului.

Pauză muzicală

Dansul "vals" efectuat de copiii preșcolari ai grupului senior poate continua performanța de dimineață de toamnă la grădiniță. Grupul pregătitor va vedea cum copiii mai mari se mișcă frumos, acesta va fi un stimulent excelent pentru ei de a dezvolta în continuare autodezvoltarea. Apoi, cuvântul ia Autumn, care este înconjurat de fete.

Un spectacol de dimineata de toamna moderna in grupul pregatitor, al carui scenariu este propus, continua dansul toamnei si prietenele ei.

Hostess-ul spune despre ea însăși:

Ma numesc toamna de aur,

Trist și trist uneori.

Dar eu, vesel și fericit,

Că astăzi totul este aproape de mine.

Toamna le oferă băieților să cânte o melodie amuzantă cu ea. Copiii se joacă împreună cu gazda piesei "Toamna este aur!"

Intrare neobișnuită

Va fi o scenă amuzantă în spectacolul de dimineață de toamnă. Grupul pregătitor arată părinților modul în care se pregăteau pentru matinee. Unii băieți își taie frunzele, alții îi împiedică. Profesorul, ținându-și capul, se plânge, încearcă să-i facă pe toți la comandă.

Cum să continuăm performanța de toamnă în grupul pregătitor? Scriptul - interesant și luminos - poate fi completat cu un dans de toamnă. Prescolarii sunt înconjurați de toamnă, cântă o melodie și băieții conduc un dans rotund în jurul ei.

Apoi, toți stau pe scaunele înalte, iar toamna oferă ghicitorilor:

Există o mulțime de legume în coș,

Și în salată și pentru supă de varză.

Dar am venit la tine să joci,

Și ghicitori de oferit.

Ghicitori pentru copii

1. Aur și mustachioed,

Are mulți copii! (ureche)

2. A fost un soare

De la o sămânță mică. (floarea-soarelui)

3. Partea galbenă, partea netedă.
În patul nostru de ciorchini. (Repka)

Performanța de dimineață de toamnă continuă în DOW. Grupul pregătitor efectuează o melodie "Ploaie nocivă". Apoi părinții petrec o torță comică. Băieții sunt împărțiți în două echipe, fiecare cărându-i un haină de ploaie, galoși, o umbrelă. Babes se răsucesc "bălți", se mișcă în galoșe sub o umbrelă.

Personaje de poveste

În mijlocul holului apare un iepuraș pufos, care se agită de frică:

Oh, este înghețată în fiecare zi,

E rece în ploaie.

Toate umede, eu sunt atât de frisoane,

Pentru voi, o sa ma grabesc.

Aș avea o casă fără ploaie,

Ei bine, și o blană pentru căldură.

Pe scena improvizată apare o fată frumoasă, cu o umbrelă deschisă luminos sub care ea ia la iepurașul lui tremuratul fuga cu el, apoi apare din nou vesel „Ushastik“, care, împreună cu dans fată, bucurându-se de sosirea toamnei.

Vulpea se apropie de ei, încercând să se potrivească sub o umbrelă deschisă. Apoi apare un urs și încearcă să ajungă sub umbrelă. Vrabita, furnica care a aparut pe matinee, se dovedeste a fi "in casa".

Apoi, o melodie despre prieteni sunete, toti eroii spun la revedere la prescolari, vacanta se incheie cu ceai bea impreuna cu parintii.

Holiday "Drop"

Vă oferim un interesant matinee "Ball de toamnă". Grupul pregătitor sunt copii care își pot demonstra creativitatea față de părinți. De aceea este atât de important să includeți activități active în vacanțe: skits, dansuri, dansuri.

Liderul grupului pregătitor este liderul sărbătorii. Ea invită copiii și părinții lor la o minge de toamnă.

Profesorul vorbește despre cum o toamnă este o perioadă uimitoare și unică a anului. El observă profesorul nu este numai bogăția recoltei în această perioadă, nuanțele și culori unice, dar, de asemenea, tristețea de frunze căzute, fosnetul ploii.

Atunci băieții citesc poezia alternativ despre toamnă.

Primul copil.

M-am uitat în fiecare casă astăzi,

Pentru că e toamna în afara ferestrei.

Să nu fie nici o tristețe, toată lumea este fericită

O zi ploioasă, umedă, dar fericită.

Al doilea preșcolar.

În mod imperceptibil a zburat în această vară,

N-am avut timp să mă bucur, așa cum ar trebui.

Lasă toamna să ne dea generozitate,

Soare, căldură și struguri delicios.

Al treilea copil.

Pe drumul de aur

Toamna se apropie de noi.

Pieptul ne va aduce,

Dulciuri și ploaie.

În plus, profesorul povestește despre trăsăturile caracteristice ale acestei perioade a anului, oferă puzzle-urilor sale legate de cădere.

Copiii stau pe scaunele înalte, liderul ia cuvântul (în rolul său poate acționa mama preșcolarului).

Ea spune că în Rusia a fost obișnuit să mulțumim toamnă pentru o recoltă excelentă. În sate au avut loc festivități de masă. Oamenii jucau dansuri, cântau melodii, se distrau de inimă.

Apoi, îi oferă băieților să se bucure de toamnă, mulțumind-o pentru perele și merele gustoase. Fetele din grupul pregătitor arată un dans cu umbrele.

Vacanța continuă cu jocuri în mișcare, competiții comice.

Importanța matinelor în grădiniță

Copilăria este epoca de aur când este important să introducem copiii în lumea frumuseții. Sărbătorile sunt esențiale pentru realizarea acestui obiectiv. Distracția, bucuria, sărbătoarea, caracteristică pentru astfel de evenimente, rămân pentru totdeauna în memoria copiilor.

În cazul în care tutorele atrage părinții pentru organizarea și desfășurarea sărbătorilor de toamnă, în cursul activității comune, se stabilește contactul și înțelegerea reciprocă între copii și tații și mamele lor.

De exemplu, în timpul festivalului de toamnă, scenariile care sunt enumerate mai sus, copiii grupului pregătitor se alătură lumii artei, își îmbogățește vocabularul, învață să fie creativi în ceea ce privește desenul și modelarea.

O astfel de zi festivă va produce impresii de neuitat și puternice pentru copiii preșcolari. Pentru a obține acest efect, profesorul cu părinții lor costume strălucitoare o contemplă și neobișnuite pentru personaje de poveste, „invitat“ la distracție.

Vacanța de toamnă este un triumf, capabil să unească oamenii cu experiențe comune, pentru a forma gustul artistic drept în generația tânără.

În concluzie

Cuvântul "sărbătoare" în enciclopedie este explicat ca o zi dedicată unui eveniment remarcabil, o dată importantă. De exemplu, vacanța de toamnă, scenariul care este propusă mai sus, este dedicată frumuseții uimitoare a sezonului - toamna de aur.

Impresiile care se vor forma la copiii preșcolari vor deveni principalele emoții pe care copilul le va păstra în memoria sa pe tot parcursul vieții.

Bucuria creativității, a posibilității de auto-exprimare, de emancipare - acestea sunt caracteristicile distinctive ale oricărui matineu organizat în instituțiile de învățământ preșcolar. Principala sarcină a profesorilor este să sintetizeze entuziasmul și curiozitatea elevilor lor în formarea aptitudinilor morale, estetice și mentale.

Vacanța este o situație excelentă, favorabilă dezvoltării discursului, formării funcției sale de comunicare. În timpul matineei, este creat un mediu de vorbire pozitiv, care este vital în procesul de educație a copiilor. Vacanța deschide oportunități uimitoare pentru dezvoltarea armonioasă a generației mai tinere, care este cerința principală a standardelor educaționale federale. Există diferite tipuri de creativitate: muzică, teatru, literatură, pictură, pantomimă.

Sărbătorile de toamnă pot fi considerate ca fiind suma tuturor varietăților de artă, care contribuie la creșterea perspectivelor la copiii preșcolari. Participarea la un astfel de eveniment este o modalitate de a crea standarde de comportament pentru copilul preșcolar, dezvoltarea abilităților sale creative.

Diferitele tipuri de activități care se presupune în timpul vacanței permit copiilor să se manifeste în orice mod posibil: cântând, desenând, dansând. Copiii învață să asculte muzică, să facă mișcări ritmice pentru el.

Pe matinee dedicată toamnei, copiii nu numai că citesc poezia, cântau cântăreață, ci învață să comunice între ei.

Copiii simt implicarea lor în evenimentele care au loc în stadiul improvizat. Originalitatea decorului halei, atmosfera festivă, muzica, costumele frumoase, toate acestea contribuie la educația estetică a prescolarilor.

Dansurile, dansurile, jocurile, cântările nu numai că întăresc corpul copiilor, dar influențează pozitiv și coordonarea mișcărilor. Profesorul se pregătește pentru sărbătoarea sistematică și intenționată, fără a se adapta la ritmul obișnuit al grădiniței.

O importanță deosebită este implicarea în procesul de organizare și deținere a oricărei sărbători în grupul pregătitor al DOW, părinții elevilor. Activități comune de mame, tați, bunici, bunici, cu viitorii clasa intai, nu numai aduce copii și adulți, dar, de asemenea, ajută la adaptarea socială a copiilor preșcolari. Copiii primesc o anumită experiență socială din generația mai în vârstă, își demonstrează abilitățile creative.