Săptămâna biologiei în școală: dezvoltarea activităților. Teste, concursuri, excursii

Biologia este o știință uscată, care rar atrage atenția elevilor. Motivați copiii să studieze subiectul poate fi printr-o săptămână tematică. Elevii școlii, profesorii de clasă, administrația școlară, întregul personal pedagogic ar trebui să participe la aceasta. O bună motivație pentru copii este săptămâna corectă de biologie din școală. Dezvoltarea evenimentelor ar trebui să se realizeze cu respectarea intereselor fiecărei categorii de vârstă.

Obiective și obiective

Ei încep să studieze biologia din liceu. De obicei, subiectul este slab perceput de elevii școlii, informațiile par plictisitoare. Puteți atrage interesul de la băieți doar prin utilizarea unei săptămâni tematice. În același timp, planul săptămânii biologice în școală trebuie elaborat ținând cont de toate categoriile de vârstă. Copiii de la clasele junior vor participa la evenimente. Astfel, copiii se familiarizează cu subiectul în prealabil. Deja în acest moment biologia de divertisment poate fi de interes.

Săptămâna tematică este o ocazie unică de a aduna colectivul școlar. Băieții se pregătesc împreună pentru evenimentele viitoare. Profesorii, prin săptămânile tematice, pot dezvălui talentele ascunse ale copiilor individuali. Un test pe biologie ajută la determinarea nivelului de cunoaștere al studenților. Având în vedere informațiile primite, profesorii elaborează un plan de desfășurare a lecțiilor în viitor.

Luni: deschiderea săptămânii

Orice săptămână tematică începe cu o linie școlară. Participarea la acesta este acceptată de toți studenții instituției de învățământ, de administrație și de personalul pedagogic. Profesorii de biologie vorbitori, profesorii vorbesc despre importanța subiectului în viața umană. Luni, cursurile sunt ținute în fiecare clasă. La eveniment pot participa profesori din alte școli, precum și părinți. Temele lecțiilor deschise în biologie sunt alese ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor. Astfel, în școala elementară, pot fi discutate flora și fauna pământului nativ. În clasele de vârstă, pot fi atinse subiecte serioase legate de sănătatea umană.

Luni, se poate deschide și o expoziție de fotografie dedicată animalelor și plantelor din țara natală. Persoanele de orice vârstă pot participa. Pozele pot fi plasate în coridorul central al instituției de învățământ. Rezultatele concursului vor fi rezumate după săptămâna tematică.

O altă versiune a concursului de organizare a unei săptămâni de biologie în școală poate fi numită "Buchet de toamnă". Dacă săptămâna tematică este ținută în toamnă, studenților li se poate oferi posibilitatea de a crea aplicații și meșteșuguri din frunze, mușchi, ramuri.

Marți: KVN

Concursul vesel și plin de resurse este o componentă obligatorie a activității post-oră a oricărei instituții de învățământ. Fără această competiție, nu se poate renunța la o săptămână de biologie în școală. Dezvoltarea măsurilor are adesea o valoare școlară generală. Aceasta înseamnă că elevii din clasele superioare participă la concurs, iar ceilalți elevi pot să le respecte.

În ziua evenimentului, lecțiile pot fi reduse cu 5 minute. Datorită acestui fapt, după terminarea programului școlar planificat, copiii vor avea timp să se înveselească pentru tovarășii lor în concurs. Părinții, personalul pedagogic, administrația școlară pot acționa în calitate de judecători. Nu trebuie să uităm că KVN este în primul rând un eveniment plin de umor. Copiii de vârstă școlară, alături de liderii de clasă, ar trebui să vină cu schițe interesante care să amăgească publicul. Subiectul evenimentului este "Biologie interesantă".

Miercuri: evaluarea cunoștințelor în biologie

Mijlocul săptămânii tematice este un moment ideal pentru evaluarea cunoștințelor copiilor. În fiecare clasă, se desfășoară o activitate independentă asupra biologiei. Astfel, profesorul poate identifica punctele slabe ale unui colectiv școlar special. De asemenea, în mijlocul săptămânii tematice, poate avea loc o olimpiadă în biologie. Evenimentul se desfășoară în rândul studenților de aceeași vârstă. Ca urmare, echipa pedagogică alege copiii cu cea mai mare cunoaștere pentru a participa la Olimpiada orașului.

Și băieții din școala de juniori nu stau pe loc. Elevii de clasele I-III nu studiază subiectul. În același timp, profesorul de clasă poate programa o oră la care copiii să poată rezolva ghicitorile în biologie, să ia parte la teste. Profesorul poate veni cu premii pentru a motiva copiii. Ele pot fi subiecte de școală (pixuri, notebook-uri, notebook-uri luminoase) sau un semn pozitiv în jurnal.

Joi: Excursii

În fiecare oraș există un muzeu de tradiție locală. Timpul ideal pentru vizita sa este o săptămână de biologie în școală. Elaborarea măsurilor trebuie realizată în mod obligatoriu ținând cont de studiul florei și faunei din pământul natal. Muzeul este un loc minunat pentru asta. Aici vor fi prezentate variante de plante din țara natală. În plus, ghidul va putea să obțină informații despre animalele care trăiesc astăzi în pădurile înconjurătoare.

Puteți, de asemenea, planifica o excursie la parcul local. Aici, profesorul de biologie poate arăta în mod clar ce plante are bogatul pământ nativ, ce animale și păsări înconjoară copiii. La sfârșitul excursiei, pot fi organizate chestionare privind biologia, datorită cărora profesorul va putea să înțeleagă cât de multă informație a fost prezentată copiilor.

Elevii din clasele superioare studiază în mod activ anatomia. Prin urmare, cu elevii acestei categorii de vârstă, profesorii pot vizita centre medicale. Pentru educația sexuală este, de asemenea, săptămâna ideală de biologie în școală. Dezvoltarea activităților pentru elevii de liceu trebuie să includă lecții deschise la începutul sarcinii.

Medicină de sănătate

Joi, în fiecare clasă, se pot ține clasele deschise pe un stil de viață sănătos. Ar trebui să se acorde o atenție specială obiceiurilor proaste ale cadrelor didactice. Recent, mai des trebuie să observați compania copiilor care fumează în spatele școlii. Din păcate, nu numai elevii de liceu. Aici este posibil să observați elevii de clasele 6-7. Influența tutunului asupra organismului în creștere este cu siguranță merită discutată cu elevii.

Din păcate, majoritatea copiilor încearcă să facă alcool pentru prima dată la vârsta școlară. Problema consumului de alcool poate fi, de asemenea, discutată în cadrul săptămânii tematice privind biologia. Copiii ar trebui să înțeleagă, ce schimbări ireversibile încep într-un organism la utilizarea alcoolului. În același sens, aspectele legate de dependența de droguri ar trebui clarificate.

Cheia succesului în învățare este un somn sănătos, o alimentație adecvată, plimbări regulate în aerul proaspăt. Fiecare elev ar trebui să înțeleagă perfect acest lucru.

Vineri: însumând

În ultima zi a săptămânii tematice, se desfășoară și o linie școlară. Administrația școlară însumează rezultatele, câștigătoarele concursurilor sunt acordate. Liderii de clasă fac un raport asupra muncii efectuate. Aceste informații pot fi utile pentru organizarea de săptămâni tematice în viitor.

O oră de clasă dedicată biologiei poate fi organizată în fiecare echipă de școală elementară. Lecția ar trebui să fie sub forma unei conversații. Profesorul află ce ar putea învăța noii tipi în procesul săptămânii tematice, indiferent dacă i-ar plăcea să distreze biologia. Dacă activitățile au fost proiectate corect, elevii răspund bine la evenimente, așteaptă cu nerăbdare sosirea noilor săptămâni tematice.

concluzie

Săptămâna dedicată biologiei trebuie să aibă loc în fiecare instituție educațională a învățământului general. Datorită activităților interesante, cadrele didactice diluează atmosfera plictisitoare din școală și stimulează interesul pentru învățarea subiectului. Timpul ideal pentru săptămâna biologică este începutul anului școlar. Natură de toamnă oferă oportunități pentru un studiu complet al florei și faunei locale.