Conceptul de dezvoltare a învățământului suplimentar presupune ... Dispoziții generale ale educației suplimentare a copiilor

În lumea modernă trebuie să înveți în mod constant. În acest caz, o idee bună este oferită de conceptul de educație suplimentară. Ce este? Ce metode și căi oferă aceasta?

În loc de prefață

Federația Rusă se mută treptat într-o societate informațională postindustrială. Odată cu aceasta, provocările și cererile asupra oamenilor sunt în creștere. Este deosebit de important acum să obținem cunoștințele necesare în zgomotul informațiilor, care este în continuă creștere. Dar pentru o activitate mai eficientă este necesar să se asigure funcționarea centrelor de iluminare. Cum se face acest lucru? Există multe opțiuni diferite. Un răspuns bun este conceptul de dezvoltare a educației suplimentare. Care este conținutul său semantic? Conceptul consideră educația suplimentară drept principala componentă a dreptului omului la dezvoltare, precum și libera alegere a tipului său de activitate. În cadrul său, se are în vedere atât autodeterminarea personală, cât și profesională a oamenilor. Ca un exemplu de influență, este posibil să se introducă o practică destul de frecventă, atunci când elevii claselor de vârstă, pe lângă studiile la școală, dețin și o profesie suplimentară (șofer, bucătar, etc.).

De ce este nevoie?

Conceptul de dezvoltare a învățământului suplimentar presupune extinderea cunoștințelor și abilităților unei persoane, dobândirea competențelor necesare. Teoretic, ar trebui să permită membrilor societății noastre să se miște, ignorând barierele existente. În Federația Rusă există decretele prezidențiale, Anul 2012, al cărui scop este dezvoltarea acestui concept și punerea în practică a acestuia. Se are în vedere transformarea creativității oamenilor în piloni ai societății. Fiecare persoană ar trebui să obțineți cel mai de ajutor în dobândirea de noi cunoștințe, abilități, dezvoltarea talentelor, indiferent de locul în care el este astăzi: grădiniță, școală, colegiu, universitate sau la aceeași instruire avansată (reconversie profesională). Ar fi foarte potrivit să ne amintim cuvintele lui Dostoievski: „Personalitate este necesar să se iasă în evidență“ Ei bine, să sperăm că decretele președintelui menționate mai devreme vor fi puse în aplicare pe deplin. La urma urmei, sarcina educației suplimentare este dezvoltarea interesului și motivației pentru știință, muncă și cultură. Și în viitor acest lucru ne va oferi șansa de a construi o societate avansată și de stat. Dar suficiente cuvinte destul de suficiente, să luăm în considerare situația în detaliu.

Starea valorii

Conceptul de dezvoltare a educației suplimentare implică dezvoltarea unor instrumente și metodologii suplimentare. Putem spune cu încredere că susține un rol strategic. Acum sunt multe apeluri. Și dacă le putem găsi răspunsuri, atunci acest lucru ne va conduce la un nivel calitativ nou al vieții, în timp ce connivanța poate pune țara în prag de dezastru. Sistemul educațional este de mare valoare, deoarece depinde de ce va trăi viața în douăzeci, treizeci și patruzeci de ani. Adăugările permit rezolvarea sarcinilor de viitor sociologic, cultural și economic. Cu alte cuvinte, acum construim viitorul în care vom trăi.

Rolul conceptului

Acum, o persoană trebuie să-și studieze toată viața. Din păcate, statul nu se poate angaja încă să-și asigure această sarcină la maxim. Da, există centre de studii postuniversitare, puteți obține a doua și a treia mai mare, dar un dezavantaj destul de semnificativ al acestor abordări este relativ inflexibilitatea lor. Astfel, formarea este adesea realizată pe o bază materială, care este depășită de cel puțin câțiva ani. Să examinăm un exemplu: un manual. Înainte de a scrie o carte, trebuie să selectați un subiect. După aceasta, urmează procesul de selectare a materialului de susținere, urmată de structurarea dezvoltărilor proprii. Ați văzut cîte referințe există la sfârșitul lucrărilor științifice? Toți trebuie să fie citiți, gândiți și dați o legătură. Toate materialele sunt procesate, iar după câțiva ani se publică cartea. Astfel, înainte ca materialul să fie gata, acesta poate deveni depășit. Desigur, această abordare vă permite să verificați mai mult sau mai puțin cu atenție informațiile primite. Sunt însă necesare noi metode de pregătire și de control.

potențial

Conceptul de dezvoltare a învățământului suplimentar presupune o extindere a gamei de implicare umană în viața științifică și socială. Acesta este un mecanism eficient de susținere a individului și de eforturi de auto-realizare. Trebuie să lucrăm la solidaritatea personală și civică. Teoretic, în timp, datorită computerizării, va fi posibil să trecem de la educația de masă la învățarea variațională individuală.

Provocările viitorului

Conceptul de dezvoltare a educației suplimentare implică dezvoltarea unui standard de calitate pentru formare. Dar cum o puteți testa, dacă se va pune în aplicare o tendință crescândă față de individualitate și autodezvoltare? În acest caz, estimările simple din jurnal nu vor fi suficiente. Dar ce anume? Cel mai probabil, eficacitatea va fi evaluată printr-o abordare integrată. Adică nu numai puncte, ci și un număr de alți factori vor fi luați în considerare. De exemplu, acesta poate fi aranjamentul ulterior în viață, cu ajustarea ulterioară a programului și rezultatul acestuia pentru a obține o eficiență mai mare. Cât de frumoasă este lumea viitorului! Doar să trăiești să-l vezi! Pentru a accelera implementarea acestui proiect minunat, este necesar ca fiecare cetățean să joace un rol pozitiv în viața țării. În acest caz, nu trebuie să se aștepte ca cineva să vină și să o facă.

Perspective ale conceptului de educație suplimentară

Formarea - nu este doar o pregătire pentru viață și învățarea bazelor unei profesii. Este un proces neîntrerupt de auto-îmbunătățire, de consum și de generarea de resurse intelectuale care însoțesc dezvoltarea de sine. Conceptul de educație suplimentară vizează învățarea capacității de a visa, de a-și proiecta dorințele, de a-și planifica implementarea și, cel mai important, de a acționa, de a-și transforma viețile și realitatea înconjurătoare. Ce este mai important aici? Desigur, fără vise este dificil să avansezi, dar acest lucru nu este atât de dificil. Câți dintre noi ni s-au gândit ", dar la mehellip;". Ce este, dacă nu dorință? Ce lipsește? Acum, elementul cel mai necesar pentru mulți oameni este acțiunea! Este necesar nu doar să se gândească cum ar fi bine în anumite condiții, ci să lucreze la realizarea viselor. În plus, este prevăzută posibilitatea de a acționa într-o pereche. Astfel, încrederea și capacitatea de a lucra într-o echipă. Și cine poate ajuta, dacă ceva este blocat undeva? Tovarăș, nu?

concluzie

Este necesar să înțelegem că acum cea mai importantă și mai importantă din viață este potențialul uman. Mulțumită lui, chiar și fără resurse semnificative, vă puteți asigura o viață decentă pentru dvs., pentru familia dvs. și pentru copii. Faptul că Federația Rusă are depozite semnificative de minerale este bine. Dar care este folosirea lor dacă vindem doar materii prime? Cât de mult petrol trebuie deflatat și transportat undeva pentru a importa mașina? În plus, un butoi (160 litri) de produs rus costă aproximativ 45 de dolari. Acestea sunt calcule interesante, dar, din păcate, dimensiunea articolului este limitată. Și subiectul este destul de diferit. Și, rezumând, vrem mai multe curse, să zicem, să dezvolte potențialul lor, pentru a îmbunătăți - și apoi, treptat, cu elemente de mozaic mici vor dezvolta o stare de mare, în care să fie plăcut să trăiască în noi, în timp ce alții ne va percepe un exemplu de voluntariat. Iată ce conceptul de dezvoltare a educației suplimentare implică. Răspunsul a fost dat, vă mulțumesc pentru atenție.