Structura activității: analiză psihologică

Conceptul de "activitate" în psihologie ocupă locul principal. Conform abordării tradiționale interne, este principala condiție pentru dezvoltarea fizică și mentală a omului. Prin urmare, este necesar să se analizeze care este structura generală a activității, care va fi în mod necesar repetată în individ. Acesta include următoarele componente:

• motive și motivații;
• obiectiv comun;
• acțiuni și modalități de atingere a obiectivului (abilități);
• proprietățile și procesele mentale;
• rezultat.

Structura activității include motivația, care solicită să fie activă. Este ea care ajută o persoană să-și formuleze dorințele în rezultatul final.

Motivele pot fi diferite:

• Organice, care vizează satisfacerea nevoilor naturale (fiziologice) ale individului;
• funcționale sunt satisfăcute prin intermediul formelor culturale ale activității umane (jocuri, sport, etc.);
• materialele sunt îndreptate spre crearea obiectelor de civilizație care vor servi nevoilor naturale;
• social (comunicativ);
• spiritual (care vizează perfecționarea personalității).

Dar trebuie să ținem minte că orice umană este un multi-motivat, care determină rezultatul scopului său.

Structura generală a activităților se desfășoară printr-un sistem de acțiuni interdependente. Acestea contribuie la realizarea unei sarcini specifice care va contribui la atingerea unui obiectiv comun. Există mai multe clasificări ale acțiunilor.

În funcția lor ele pot fi:

• emoționale, care creează starea de spirit necesară;
• mental și mnestic, îndrumând și însoțind acest proces;
• psihomotorul și voința puternică, asigurând realizarea rezultatului activității.

Acțiuni în centrul atenției:

• impulsivă, care sunt comise în o stare de afectare;
• orientative (teoretice sau practice) vizează elaborarea unui plan pentru atingerea obiectivului principal;
• Efectuarea realizează acțiunile planificate în mod consecvent;
• Sunt necesare corecții pentru a introduce modificări, clarificări și modificări, a căror aplicare va fi necesară în caz de inexactități, erori, abateri și eșecuri;
• cele finale sunt reduse la controlul final al calității în realizarea tuturor acțiunilor anterioare care trebuie să răspundă la o serie de întrebări (Cum se realizează obiectivul, care sunt costurile și mijloacele, cum să îl implementăm în viitor?).

Structura activității este forțată să "funcționeze" proprietățile psihice și procesele de personalitate. Relațiile, sentimentele și cunoștințele îl reglează și îl orientează. Să analizăm acest lucru în detaliu. Cunoștințele, care se află la diferite niveluri de reflecție, vor reglementa activitățile. Pe baza senzațiilor și percepțiilor, puterea musculară, ritmul și ritmul mișcărilor sunt măsurate. Dar soluția problemelor mentale poate fi ghidată de concepte și imagini. Depinde de experiența individuală a omului.

În plus, succesul implementării sale va afecta starea internă a omului. orice tipul de activitate poate provoca oboseală, o scădere a performanței fizice și mentale, care se datorează unei cheltuieli semnificative de resurse în organism. Ca urmare, se formează oboseală, care va afecta rezultatul activității. Foarte important este atitudine pozitivă să lucrezi. Prin urmare, ajustarea se realizează simultan pe mai multe niveluri.

Psihologia activității a devenit una dintre cele mai dezvoltate industrii. Ca rezultat, au apărut un număr mare de direcții diferite. Ei studiază specificul activităților în toate tipuri de muncă (sport, educație, psihologie inginerie și așa mai departe).