Dyslasia la copii și metode de eliminare a acestora. Cauze, simptome, tratamentul dislaziei la copii

Violarea sunetului se numește dislagie. Copilul poate rearanja sunetele în silabe, le poate schimba pe alții. Adesea, copiii fac o înlocuire în așa fel încât să fie mai convenabil și mai ușor pentru ei să pronunțe cuvintele. Displazia la copii și metodele de eliminare a acestora sunt determinate de un discurs terapeut. Acest specialist poate stabili un diagnostic precis și poate dezvolta o tactică pentru a corecta această problemă.

Cauzele dislagiei

Încălcări pot apărea la copiii cu probleme de dezvoltare a dispozitivului de vorbire: maxilare, limbă, labiumuri, dinți. În acest caz, vorbesc despre dyslalia mecanică. Cu dezvoltare normală aparatul de vorbire ei diagnostichează "dyslalia funcțională".

Tulburările organice apar la acei copii care:

- scurt frenum buza superioară;

- buzele excesiv de groase;

- defecte în structura cerului (poate fi prea mare sau scăzută);

- prea mare sau, dimpotrivă, o limbă mică;

- mușcături incorecte;

- buza superioară inactivă.

Cauzele dislaziei la copii nu pot fi legate de particularitățile structurii aparatului de vorbire. În acest caz, încălcarea sunetului se datorează:

- imitarea discursului greșit al cuiva;

- neglijare pedagogică;

- cultura de vorbire incorectă în familie;

- incapacitatea de a păstra limba în poziția corectă;

- subdezvoltarea auzului fonemic;

- trecerea rapidă a limbajului de la o mișcare la alta.

Forme posibile de încălcare

Pentru a înțelege modul în care se manifestă boala, este necesar să înțelegem care sunt formele sale. În funcție de numărul de sunete problematice, dyslalia poate fi simplă sau complexă. Acest lucru este definit de către terapeut vorbitor. În primul caz, copilul nu va pronunța până la 5 sunete. Cu o forma complexa de dislagie, vor exista mai mult de 5. Terapistul de vorbire poate spune ce ar trebui sa faca parintii daca a existat o dislexie la copii. Metodele de eliminare a acesteia și definirea abordării tratamentului ar trebui discutate deja la prima întâlnire.

În funcție de natura defectului, mai multe subspecii de dyslalia se separă:

- lambdacism: probleme cu pronunția hard și soft "l";

- rotatismul: copilul pronunță în mod incorect un "p" dur și moale;

- sigmatism: încălcări ale pronunției de sâsuiți;

- Cappacism: probleme cu hard și soft "k";

- iotatsizm: pronunție greșită a "i";

- chitism: o încălcare a pronunției "x";

- gammacism: probleme cu pronunțarea "g";

- defectele în înmuiere și duritatea sunetelor: copilul poate consoanele constante înlocuiți cu soft pereche și invers;

- defecte ale vocii asomare și voce: consoanele exprimate se schimbă la surzi și invers.

Aceasta este manifestarea dislaziei la copii. Dar nu vă temeți de acest diagnostic: cu munca potrivită a părinților și cu un vorbitor terapeut tulburarea vorbirii poate fi corectată.

Forme de dyslalia funcțională

La examinarea terapeutului de vorbire se determină semnele cele mai pronunțate ale tulburărilor de vorbire. Acest lucru vă permite să coordonați munca terapeutului de vorbire și să o faceți mai eficient. Specialiștii disting astfel de tipuri de dyslalia funcționale:

1) acustic-fonemic;

2) articulator-fonetic;

3) articulator-fonemic.

În primul caz, dezvoltarea slabă a auzului de vorbire conduce la probleme. Din acest motiv, sunetele care sunt aproape de caracteristicile acustice sunt amestecate. Uneori, inferioritatea percepției lor devine motivul pentru care copilul le lipsește în vorbire.

Articulația-flastică flastică la copiii preșcolari apare atunci când pozițiile articulației sunt utilizate abuziv. În același timp, copiii încep să denatureze sunetele pe care le fac.

În dislazia articulator-fonemică, copilul nu învață poziția corectă a limbii, care ar trebui să fie în pronunția unui anumit sunet. Aceasta duce la amestecarea lor.

Aici este diferit - dislazia la copii. Iar metodele de eliminare a acesteia vor varia de asemenea. În funcție de diagnostic, vorbitorul trebuie să elaboreze tactica de a lucra cu copilul.

Corectarea diferitelor forme de tulburări de vorbire

Dacă există o pronunțare incorectă a sunetelor aparținând aceluiași grup, de exemplu, fluierul, este vorba de încălcări simple. Pentru corecția lor, sunt suficiente 2-3 luni de cooperare cu un vorbitor-terapeut, uneori corecția poate dura șase luni. Dar dislazia complexă la copii, care este caracterizată de o încălcare a pronunției a 5 sau mai multe grupuri de sunete, necesită o muncă mai lungă și mai dureroasă.

În majoritatea cazurilor, în forme complexe, copiii sunt întrerupți audiere auditivă. În procesul de corectare a complexității, aceasta nu se datorează faptului că este necesar să se "pună" un număr mare de sunete, însă copilul să înceapă să le audă corect. Acest lucru necesită mult timp. Este important ca copilul să îndeplinească sarcini nu numai cu terapeutul de vorbire, ci și cu părinții casei. Doar cu studii obișnuite și sistematice, vorbirea poate fi restaurată într-un timp scurt.

Corectarea dyslalia mecanică

Pentru a corecta reproducerea sunetului la copii care au probleme cu aparatul de vorbire, este necesar să se elimine chiar cauza dezvoltării patologiei. Dacă este așa scurt frenum limba sau buza superioară, este suficient să o tăiem - și copilul însuși va începe să vorbească corect.

Situația este puțin mai complicată în cazurile în care încălcările sunt cauzate de o mușcătură incorectă. În acest caz, este necesară o consultare ortodontică. Acesta poate ajuta la fixarea mușcăturii cu dispozitive speciale chiar și la o vârstă fragedă. Dacă acest lucru nu este posibil, atunci începe munca grea a terapeutului de vorbire. Trebuie să vizeze obținerea efectului acustic necesar la un copil cu aceste tulburări.

De asemenea, terapeutul vorbitor este capabil să ajute acei copii care au structura greșită a cerului. Experții știu să direcționeze limba celor care au o arc de sus "gotic", plat sau creviceal în gură.

Examinarea copilului

Înainte de începerea exercițiilor, vorbitorul trebuie să investigheze mobilitatea aparatului de vorbire al copilului și să învețe de la mamă despre cursul sarcinii și nașterii. O varietate de materiale didactice permit determinarea defectelor existente și determinarea gradului de dezvoltare a copiilor. După o astfel de examinare, terapeutul vorbitor poate spune dacă există o displazie la copii. "Simptome" (evident tulburări de vorbire) sunt evaluate împreună cu verificarea percepției fonemice. Doar după ce este diagnosticat.

Dacă vorbitorul nu observa tulburări mecanice, el va trimite copilul unui specialist specializat. Poate fi un chirurg, un ortodontist sau un otolaringolog. Terapistul de vorbire poate recomanda să meargă la ultimul specialist dacă suspectează că copilul are o tulburare a auzului. Cu o formă funcțională de patologie, este recomandabil să vizitați un neurolog. El efectuează un studiu al copiilor cu dislagie pentru a exclude hipoplazia generală a discursului. Deși diagnosticul preliminar poate pune și logopedul.

Etape de corectare a reproducerii sunetului

Profesorul dezvoltă un sistem de interacțiune cu copilul, care a fost diagnosticat cu dislagie. Lucrarea trebuie să vizeze nu numai corectarea reproducerii sunetului, ci și dezvoltarea memoriei, atenției, auzului fonemic. De asemenea, specialistul depune eforturi pentru dezvoltarea abilităților motrice de vorbire. În aceste scopuri, se face un masaj logopedic special. De asemenea, o parte din clasă este dedicată gimnasticii. Este obligatorie dacă dyslasia la copii a fost diagnosticată. Tratamentul (exercițiile ajută la dezvoltarea aparatului de vorbire) constă în elaborarea pronunției corecte a sunetelor, automatizarea acestora și dezvoltarea capacității de a efectua o diferențiere de audit.

Când faceți sunete, lucrul simultan se face pentru a le automatiza. Pentru aceasta, ele sunt pronunțate în compoziția de silabe și cuvinte separate. Pentru formularea corectă se folosește tehnica de imitare. Dacă nu funcționează, terapeutul vorbitor poate ajuta copilul cu ajutorul unei sonde speciale, trimițând limba în direcția corectă.

Obiectivele corecției terapiei logopedice

Activitatea unui specialist ar trebui să vizeze atât corectarea reproducerii sunetului, cât și recunoașterea sunetelor, abilitatea de a le pronunța în mod corect și de a-și controla discursul.

Trebuie să cunoașteți toate trăsăturile de depășire a dislagiei la copii, deoarece fără aceasta nu va fi posibil să se obțină rezultatul. Pentru a organiza activitatea unei perechi de "vorbitor terapeut - un copil" este necesar să se creeze condiții favorabile. Copilul ar trebui să aibă încredere în profesor, ar trebui să aibă contact emoțional. Pentru a face acest lucru, vorbitorul trebuie să aibă grijă de organizarea de cursuri într-o formă interesantă pentru copil. Acestea trebuie să încurajeze activitatea cognitivă, să împiedice oboseala.

Dacă acest lucru poate fi atins, copilul va putea:

- învățați să recunoașteți diferite sunete și să nu le amestecați;

- pentru a distinge sunetul corect de cel rău;

- controla propriul discurs;

- este ușor să variați sunetele din fluxul de vorbire;

- în mod clar, determina sunetul și evidențiază-l în vorbire.

Profilaxia dyslalia

Dacă părinții nu vor să caute materiale pe tema "Dislazia copiilor și metodele de eliminare a acestora" în viitor, trebuie să știe în prealabil cum să împiedice dezvoltarea unei astfel de încălcări.

Prevenirea dezvoltării formei mecanice a bolii va fi o examinare regulată de către medici specializați, care vor putea detecta în timp tulburările anatomice în dezvoltarea organelor de vorbire.

De asemenea, este important ca copilul să fie înconjurat de persoane cu discurs corect. Adulții nu ar trebui să "lisească" cu bebelușul, deoarece își modelează stereotipurile de comunicare. Copilul ar trebui să aibă câteva exemple de urmat. Dacă unul dintre rude are probleme de vorbire, atunci rolul său în educația copilului nu ar trebui să conducă.