Activități extra-curriculare în școală pe SDA: un plan

Activitățile din școală cu privire la SDA au avut loc în orice moment. Se poate înțelege de ce. La urma urmei, ele vizează familiarizarea studenților cu regulile drumului, semnele rutiere, gesturi ale autorității de reglementare,

Dedicarea pietonilor

Ce ar trebui să fie activități extra-curriculare în școală pentru SDA? Interesant, interesant și neobișnuit. La urma urmei, ele nu fac parte din programa școlară, ceea ce înseamnă că nu sunt lecții. Prin urmare, aspectul de divertisment este obligatoriu, în caz contrar studenții nu vor fi capabili să se confrunte cu subiectul.

Prin urmare, festivalul de dedicație a primilor elevi la pietoni va fi o idee excelentă. Scopul acestui eveniment este familiarizarea copiilor cu regulile de trafic de bază prin concursuri și jocuri. Sarcinile sunt următoarele:

• Studierea semnalelor de trafic și a celor mai simple reguli privind trecerea drumului.
• Dezvoltarea agilității, atenției, vitezei și interesului față de regulile de trafic.
• Educarea pietonilor harnici.

Un astfel de eveniment poate fi organizat în forma unui joc interactiv cu un scenariu. Și pentru rolul principalilor personaje de a numi Traffic și Zebra. Apropo, de vreme ce acum este obișnuit să organizăm evenimente cu părinții la SDA la școală, ei pot fi instruiți să facă acești eroi și să găsească puzzle-uri interesante. Apropo, ei sunt cel mai în măsură să explice copiilor despre importanța "prieteniei" cu semafoarele și regulile de trafic într-o formă de joc. Potrivit astfel de puzzle-uri:

• Trei ochi - trei ordine! Roșul este cel mai periculos! (răspuns: semafor).
• Ce lumină ne spune: "Haide, calea este deschisă"? (răspuns: verde).
• Toată șoferul va spune, viteza va spune dreapta. Aproape de drum, ca un far, un bun prieten - (răspuns: semn rutier).

Merită să examinăți cu atenție scenariul unui astfel de eveniment - acesta poate fi diversificat prin jocuri, schite, concursuri, dialoguri etc.

Ora de clasă

În acest format, cele mai des desfășurate activități în școală pe SDA. Totuși, acesta este un început competent, deoarece în timpul orelor de curs profesorul le oferă copiilor informații că vor fi ascultate și învățate. Numai după aceasta puteți aranja chestionare și jocuri. Dar, totuși, ora de clasă nu trebuie să fie în întregime în formatul de curs. Un element de joc este necesar.

Să presupunem că tema evenimentului este semnele rutiere. După partea introductivă, profesorul poate invita copiii să colecteze un mozaic. El trebuie să le dea un "puzzle" pregătit - părțile mixte ale semnelor rutiere tăiate. Copiii, care împărtășesc echipa, ar trebui să le colecteze. Pentru a face acest lucru, vor avea nevoie de o foaie de A4 și de lipici pentru a-și repara puzzle-ul. După ce s-au confruntat cu sarcina, profesorul va posta rezultatele pe tablă și într-o formă ușor de înțeles vă va spune despre semnificația fiecărui semn colectat de către studenți.

Justificare a subiectului

Este obligatorie pentru fiecare oră de clasă. Este foarte important să se justifice tema aleasă pentru copii mici - profesorul ar trebui să explice corect de ce au în vedere acest lucru. Desigur, este ales deoarece drumul este un loc de potențial pericol, în care zeci de pietoni mor în fiecare an - fie din cauza lipsei de atenție, fie din cauza neglijenței conducătorilor auto.

Cum să explic acest lucru copiilor mici? Nu exact cu cuvintele - copiii au nevoie de vizibilitate. Dar, de asemenea, include videoclipuri demonstrative cu accidente, de asemenea, în nici un caz este imposibil, acest lucru este de înțeles. Există o alternativă - un desen colorat cognitiv numit "Lecții mătușii de mătușă de owl". În fiecare serie este considerată o situație certă, care în joc, potrivit pentru copii sub formă explică cât de important este să fii atent și ce consecințe ar putea fi, dacă nu asculta sfaturile. Există un complot și despre SDA. Acesta poate fi oferit elevilor pentru vizualizare după partea introductivă a lecției. Și apoi începeți prelegerea.

Moment organizatoric: test

Fără ea, rareori o săptămână de reguli de circulație în școală. Activitățile privind tipul de test vor fi efectuate după o oră de curs pe tema regulilor de circulație, astfel încât copiii să își poată verifica cunoștințele dobândite în cursul conferinței.

Pentru a face jocul interesant, pe tablă trebuie să desenați un câmp mare, împărțind-l în patru pătrate. Fiecare dintre ele va corespunde unei anumite arii de cunoaștere. Pentru copii, este mai bine să le faceți următoarele:

• Marcări rutiere și semafoare.
• Reguli pentru trecerea drumurilor și străzilor.
• Semne rutiere.
• Obligațiile pasagerilor.

În fiecare domeniu ar trebui să existe un număr de foi cu întrebări, câte comenzi de la elevi. Ei vor trebui să fie împărțiți în prealabil și au spus că copiii ar trebui să aleagă căpitanul. În viitor, el va merge la bord și va selecta foile din blocuri. Pe fiecare dintre ele ar trebui să existe trei întrebări. "Prețul" unui răspuns corect este de 5 puncte. Un prospect poate fi dat timp de trei minute. La sfârșitul timpului, copiii se iau în schimb citind răspunsurile și punând întrebări - profesorul în acest moment dă rezultatele la bord. La sfârșitul jocului, când toate foile sunt dezasamblate, toate punctele sunt numărate și câștigătorul este determinat.

Întrebări pentru test

Ele trebuie să fie astfel încât copiii să reușească să îi învingă. Pregătirea întrebărilor pentru acest eveniment în școală pentru profesorul SDA ar trebui făcută în avans. Aici, de exemplu, care va fi potrivită pentru blocul privind marcajele rutiere și semnalele de trafic:

• În ce locuri se permite oamenilor să treacă strada?
• Ce dă semnale lumina de trafic pietonală și ce înseamnă ei?
• Cum și unde ar trebui oamenii să meargă pe stradă?
• Cum este înscrisă o pasașă pe șosea?
• De ce este interzis să mergem pe carosabil?

Astfel de întrebări pot fi incluse pe deplin în test. Apropo, atunci când conduceți acest eveniment în școala de la SDA, este recomandat ca profesorul să ceară echipei de răspuns de ce au răspuns. Explicația elevilor va ajuta să înțeleagă dacă au stăpânit regula sau nu.

În blocul privind semnele rutiere este posibil să introduceți astfel de întrebări:

• Cum arată semnul, interzicerea traficului pietoni?
• Ce semne de informare vă sunt cunoscute?
• Ce grupuri împărtășesc?

Acesta este un exemplu. Cel mai important lucru nu este numai de a formula clar întrebările, ci și de a le face informative, relevante pentru subiect.

Jocuri Word

Un profesor care desfășoară o activitate în cadrul SDA pentru o școală primară nu trebuie să aibă dificultăți în selectarea sarcinilor interesante care pot activa cunoștințele dobândite de copii în timpul orelor de clasă.

Luați, de exemplu, un joc numit "Permis - interzis". Principiul său este cât se poate de simplu. Profesorul începe o propoziție care imită o acțiune, iar copiii o completează, dând astfel un răspuns. Iată un exemplu:

• Joacă pe asfalt - (interzis).
• Plimbare pe coastele laterale (permisă).
• Fugiți de-a lungul drumului spre o lumină roșie (interzisă).
• Treceți prin trecerea subterană a lui Heillip - (permis).
• Sari peste gard pentru a traversa drumul, pentru ca inainte de "zebra" merge lenhellip- (interzisa).
• Treceți pe drumul spre lumina verde - (permisă).

Dacă copiii țipă pentru răspunsurile corecte, atunci au învățat lecția pe care au învățat-o mai devreme. Se înșeală? Deci, profesorul trebuie să oprească jocul și să întrebe de ce copiii cred asta. Apoi explicați-le că au greșit și repetați regula într-un limbaj mai accesibil. După aceea, a re-exprimat întrebarea din joc, pentru a fi convins de înțelegerea finală a regulilor copiilor. De fapt, o astfel de activitate extracurriculară pe SDA în școala primară aduce rezultate bune, deoarece provoacă o interacțiune colectivă.

Pentru elevi de liceu

Ei bine, cum să desfășoare activități pentru AȘM în școala primară - este clar. Acum trebuie să vorbim despre formatul în care acestea ar trebui să fie organizate pentru elevii din clasele superioare. Dar mai întâi trebuie să definiți obiectivele și obiectivele. Cel mai adesea, astfel de evenimente sunt organizate pentru a:

• Formați o înțelegere reală a studenților cu privire la siguranța rutieră.
• Dezvoltați capacitatea lor de a găsi o astfel de cale de la domiciliu la școală și înapoi, ceea ce poate întâmpina cel mai puțin risc.
• Pentru a le transmite mai multe idei detaliate despre regulile de trafic de-a lungul străzii și drumului.
• Educarea atitudinii corecte, respectuoase față de participanți.
• Formați un sentiment de responsabilitate civilă pentru comportamentul lor pe drum.

Dacă activitățile SDA în școala primară trebuie să se facă într-o manieră moale și jucăușă, atunci în cazul elevilor de clasă mijlocie, sunt necesare mai multe informații. Este necesar să rețineți acest lucru frac34 - din toate accidentele (inclusiv cele fără victime), potrivit statisticilor, apar la copii. Pe tablă, pentru claritate, trebuie să faceți următoarele motive pentru aceasta:

• Trecerea carosabilului în locurile greșite.
• Nerespectarea semnalelor de trafic.
• Mergând pe carosabil (în prezența trotuarelor) sau jucând pe ea.
• Neatenție față de situație și incapacitatea de a privi în jur.

În timpul lecției, profesorul va trebui să transmită copiilor această marjă de apreciere, disciplina și respectarea regulilor de circulație (și pietonii și conducătorii auto) - este baza de conducere în condiții de siguranță.

Varietate în procesul de învățare

Este demn de remarcat faptul că planul de acțiune pentru SDA în școală poate fi foarte interesant și include nu numai orele de clasă, chestionarele și jocurile. Există o mulțime de opțiuni. Iar în cursul anului se recomandă încorporarea mai multor dintre ele.

Puteți aranja plimbări în jurul orașului cu elevii, explicând în paralel regulile drumului. Doar aceasta se aplică mai degrabă categoriei "Activități cu părinții pe SDA". La școală, profesorul se poate descurca cu treizeci de copii, dar în timpul plimbării veți avea nevoie de "ajutoare" sub formă de alți adulți. Cu toate acestea, merită să reveniți la subiect.

După prelegeri, îi puteți da copilului sarcina - de a proiecta standul conform SDA. Această lucrare creativă și interesantă, în plus, rezultatul va fi postat în hol, iar toată lumea va putea să o aprecieze, ceea ce adesea îi motivează pe copii.

În lecția literaturii, elevii pot primi o sarcină acasă - pentru a afla "alfabetul rutier" în versuri. Nu toate, desigur. Pur și simplu toată lumea va alege o poezie și va învăța. Și în următoarea lecție, toată lumea se va juca și se va asculta unul pe celălalt.

Adesea, conducerea instituției de învățământ, făcând un plan de acțiuni privind regulile de circulație în școala primară, decide să organizeze o competiție de desen pe tema "Regulile drumului - prietenii noștri credincioși!". Aceasta este o idee foarte bună, ca în cazul cabinei notorii. În mod obișnuit, după încheierea concursului, toată lucrarea este redactată pentru expoziție, iar pentru elevi un tur al acesteia cu explicații paralele ale profesorului este aranjat. Combinație bună de claritate și informativitate.

Iar pentru elevii de la clasa a Va până la clasa a IX-a, este adecvată o pregătire practică în furnizarea îngrijirii pre-spitalicești. În cadrul unei astfel de lecții utile, copiii vor putea să învețe elementele de bază, care nu vor fi inutile.

Jocuri intelectuale

Există astfel de evenimente la școală pentru regulile de circulație pentru elevii de liceu. Scopul jocului intelectual este de a identifica și de a dezvolta abilitățile intelectuale și cognitive ale adolescenților și de a-și lărgi orizonturile.

Totul merge într-un format clasic. Băieții sunt împărțiți în echipe, se așează la mese, pe fiecare dintre care există un clopot. Facilitatorul citește întrebări și răspunsuri. Pentru a suna versiunea corectă, în opinia echipei, băieții ar trebui să se confere. Cine este primul care a anunțat prezentatorul printr-un clopot - răspunde el. Dacă versiunea este corectă, scorul se numără. Dacă răspunsul este incorect, cuvântul este transmis celeilalte echipe.

Întrebările pot fi:

• Ce grup de persoane sunt utilizatorii de drumuri? Variante: pietoni, șoferi și pasageri sau toate cele de mai sus (cel drept este ultima).
• Ce element de drum nu există? Variante: un parapet, un drum, o cuvă (cea corectă este prima).
• Cum este pasul diferit de picior? Variante: înălțime, lățime, lungime (corectă - ultima).
• Ce este un viaduct? Variante: un tunel în munți, un pod peste chei sau un cuvânt care nu are legătură cu subiectul (cel potrivit este cel de-al doilea).
• Care este numele drumului acoperit cu asfalt? Variante: ruta, autostrada, stradă (corectă - secundă).

Desigur, aveți nevoie de mai multe întrebări. Nivelul de complexitate ar trebui să fie, de asemenea, diferit. Dacă intenționați să includeți în joc întrebări voluminoase cu răspunsuri lungi, atunci va fi necesar ca facilitatorul să însoțească vizualizarea. Duplicarea sunetului de pe ecran, de exemplu (se realizează prin prezentarea obișnuită pre-pregătită și proiectorul).

Astfel de activități extrașcolare pe SDA în școală sunt foarte populare, deoarece conțin un element de rivalitate.

prezentari

Formarea acestora poate fi inclusă și în planul de acțiune pentru SDA în cadrul școlii pentru elevi de vârstă. Aici principiul este același ca și în cazul copiilor care pregătesc o poezie din "Alphabetul rutier" pentru lecție. Numai elevii primesc subiecte pentru prezentări scurte, pe care le pregătesc.

Îi pot fi încredințate sarcini mai serioase. Subiectele se pot referi la responsabilitatea conducătorului auto pe drum, treceri de pietoni nereglementate, traficul în zonele rezidențiale, standarde de mare viteză, și așa mai departe. D. Cele mai vechi (elevii de clasa a 11-a) poate pregăti o prezentare a victimelor accidentelor, furnizează date statistice, cazurile cele mai șocante.

Și totuși, pentru că acum mulți, imediat după școală (sau chiar studiați în ea) sunt trimise pentru a primi dreptul, puteți organiza o lecție pentru viitori șoferi. Desigur, acordând o atenție deosebită limitelor de viteză. Pentru claritate, puteți face o selecție de materiale video - rolele cu dispozitive de testare, care arată procesul de verificare a siguranței mașinii. Acest proces implică overclockarea mașinii testate la o anumită viteză, la care se prăbușește în perete. Înăuntru este o păpușă. Astfel de videoclipuri vor arăta vizual elevilor că viteza mare nu este o modalitate de a obține adrenalină, ci un risc ridicat.

După cum vedeți, numele evenimentelor din SDA în școală sunt foarte diverse. Jocuri, quiz-uri, ceasuri de clasă, expoziții, plimbări, prezentări, căi de a transmite studenților importanța regulilor de trafic este de ajuns. Principalul lucru este abordarea competentă a profesorului, sprijinirea conducerii și a interesului elevilor. Apoi, planul de acțiune pentru săptămâna regulilor de circulație din școală se va desfășura cu succes.