Pregătirea psihologică pentru școală

În cazul în care o familie crește un copil, părinții vor avea, mai devreme sau mai târziu să ne punem o întrebare foarte importantă: dacă este sau nu copilul este gata să devină un elev de clasa și ceea ce disponibilitatea sa psihologică pentru școală. Copilul dumneavoastră poate să-și dea seama că a venit vremea pentru responsabilitate și acțiuni adesea aproape pentru adulți, va depinde de cât de mult este pregătit pentru el.

De regulă, cu școala, copilul are propriile speranțe naive ale copiilor. De exemplu, perspectiva intalnirii unor noi prieteni - colegii de clasa, cu care se vor incepe multi ani de prietenie, studiu excelent, subiecte interesante, profesori atent. Dar el încă nu știe că înaintea lui așteaptă: muncă grea, aprobare în echipă, concurență și nu foarte interesant, și uneori doar subiecte de neînțeles.

Dacă trimiteți un copil la prima clasă, trebuie să vă gândiți că situația se poate dezvolta în moduri diferite. De îndată ce elevul nostru de primul an întâlnește astfel de dificultăți pentru prima dată, ochii lui vor fi goi și dorința de a merge la școală va dispărea instantaneu. În calendar, începe să conteze zile înainte de sfârșitul săptămânii și apoi așteaptă cu nerăbdare sărbătorile. Desigur, nu se întâmplă tuturor, dar există o posibilitate.

Cum putem să ne asigurăm că copilul merge la școală cu dorință și nu a fost indiferent față de procesul de învățare și că noi realizări au fost date cu ușurință? Ce pot face părinții pentru a face pregătirea psihologică pentru școală să îndeplinească cerințele stabilite de școală? Dacă vă gândiți la această problemă în timp util, atunci va fi dorința de a învăța, de a observa disciplina și de a răspunde în mod corespunzător la observațiile profesorilor.

În primul rând, începutul primului an universitar, viitorul școlar ar fi trebuit deja să formeze cu ajutorul adulților o anumită pregătire psihologică. Este necesar pentru el pentru o adaptare reușită și bună stăpânire a materialului educațional. Este important ca școlarizarea să fie principala ocupație pentru copil, astfel încât el să înțeleagă și să o ia în mod conștient.

Pregătirea psihologică pentru școală nu este direct legată de faptul dacă copilul dvs. știe să citească bine textul și câte cifre știe. Deși, desigur, aceste competențe vor ajuta să-l în școală și profesorii lor doresc să le verifice la cunoștință mai întâi cu viitor student.

Pregătirea psihologică pentru școală, așa cum a fost evaluată de către profesor, îi permite profesorului să facă o previziune prezumtivă cu privire la succesul studiilor primului grad. În primul rând, el acordă atenție motivației elevului, dorința sa de a învăța.

Înainte de a merge copilul la școală, el ar trebui să fie deja prezent un interes în procesul de învățare, la descoperirea unui nou ansamblu care o înconjoară, dar mai ales trebuie să fie dispuși să lucreze. Apoi, psihologic pregătirea copilului pentru școală poate fi estimată pozitiv.

Părinții ar trebui să încurajeze mai mulți copii de curiozitate, așa cum a fost mult timp cunoscut faptul că mai mult vă răspunde la întrebările copiilor, interesul cognitiv mai dezvoltat al copilului, și se va face, fără îndoială, mai pregătită pentru procesul de învățare.

Spune-i copilului că crezi în puterea lui, îl înveți să termine lucrarea care a început până la capăt, să-și dea capacitatea de a se descurca singură cu problemele care au apărut. În plus, sporește stima de sine, stimulează dorința de a face față celei mai dificile sarcini, pentru că un factor atât de important ca și psihologia pregătirea copilului pentru școală, trebuie să-l aduceți la perfecțiune.

Desigur, adulții ajuta în acest foarte mare, la început copilul va fi dificil să facă față pe cont propriu, cu un stil de viață schimbat. La școală, desigur, există anumite reguli pe care studentul trebuie să le supună. Se știe că comportamentul copilului în lecție aproape întotdeauna depinde de motivația educațională. Dacă nu, atunci copilul nu se poate concentra, încalcă disciplina în clasă, el nu vrea să lucreze pentru un master plan dat, etc. Astfel de copii din școală nu sunt interesați să studieze deloc și nu le pasă cum îi evaluează profesorul, ce evaluări vor primi.

Pregătirea psihologică pentru școlarizarea școlii unui copil este un anumit nivel de conformitate care va permite elevului să îndeplinească cu succes cerințele profesorului. Inteligența, abilitățile și aptitudinile copilului, dezvoltate în timpul fazei de pregătire, îl vor ajuta să reușească încă de la începutul studiilor.

Pregătirea psihologică pentru învățământul școlar determină modul în care copilul dvs. va percepe curricula. De exemplu, abilitatea de a generaliza este o abilitate importantă care trebuie dezvoltată înainte de a începe școala. El îi va ajuta pe copil să efectueze acțiuni logice, să rezolve probleme. Vreți să-l învățați acest proces important fără prea multe dificultăți? Apoi, cere-i să redea povestea pe care tocmai ați citit-o. Audierea auditivă este, de asemenea, o parte a reușitei mastering a lecției. Pur și simplu, aceasta este o abilitate necesară copilului de a auzi corect cuvintele în cuvinte, iar acesta este și o parte integrantă a unui astfel de parametru, precum pregătirea psihologică pentru școlarizare.

Dacă doriți ca copilul dumneavoastră să țină pasul cu colegii lor și îi plăcea să învețe, să-l învețe în formă de jocuri educative, iar un an înainte de școală, încearcă să efectueze teste de pregătire pentru viața școlară. Acest lucru trebuie făcut împreună cu psihologul copilului. Doar el vă poate oferi recomandări sensibile pentru dezvoltarea ulterioară a copilului. Acest lucru ar trebui să fie făcut bine, pentru ca în acest caz, aveți în stoc este momentul pentru a corecta problemele existente.