Citate despre profesori și școală

Alexander Botvinnikov a spus odată: "Profesorii sunt siguri că ouăle nu sunt învățate la pui, dar elevii sunt convinși că puiul nu este o pasăre". Confruntarea veșnică a profesorilor și studenților pe câmpul de luptă numită "Școala". Dar este necesar doar să se pună capăt zilelor școlare vesele, deoarece este imposibil să se găsească un fost student care și-a urât școala. Și numai citate despre profesori

Anii școlari sunt minunați

Citatele despre profesori și școală se concentrează rareori pe subiecte precum nostalgia pentru trecut, dar totuși este. Ce este doar declarația lui Hrușciov: "Timpul petrecut la școală lasă întotdeauna o amintire memorabilă în soarta fiecărui elev. Clasa a fost abandonată de mult timp, a fost mai mult de un deceniu, un student neglijent a crescut și a avut loc ca o persoană de sine stătătoare. Poate că cineva a murit sau a îmbătrânit, dar toată lumea își amintește de profesorul său și de cunoștințele, semințele fertile pe care le-a semănat în inima lui ".

La urma urmei, o școală este într-adevăr un loc special în care o persoană își petrece cei mai buni ani de copilărie și de adolescență. Nu veți uita niciodată acest lucru, indiferent cât de greu încercați. În memorie vor exista întotdeauna chipurile colegilor de clasă, resturile de fraze, instrucțiunile cadrelor didactice. Dar, în timp, toate acestea vor dispărea și numai profesorul iubit va rămâne mereu în memoria ta. Cuvintele lui vor apărea mereu în memorie, ca și cum ar fi fost ieri.

Cine este profesorul?

Ralph Emerson era sigur că: "Profesorul este acea persoană care poate face cu ușurință totul complicat ușor". Dmitri Mendeleiev adesea îi plăcea să repete: "Mândria fiecărui profesor stă în studenții săi". Aceste citate despre profesorii de oameni celebri răspund bine la întrebarea despre ce fel de persoană este un profesor. Aceasta este persoana care poate face totul de neînțeles clar, să dea câte puțin cunoștințele necesare și să-i învețe cum să o folosească, astfel încât în ​​viitor studentul să se poată adapta cu ușurință la viață.

Ce ar trebui să facă profesorul?

Citatele despre profesori arată bine scopul adevărat al profesorului. Sistemul modern de învățământ a demonstrat de mult că profesorul este doar un subiect al relațiilor sociale care îndeplinește datoria încredințată - oferă studenților materiale educaționale furnizate în avans de program. Acesta este doar un astfel de comportament nu este adevărat, chiar citate despre profesori clasele primare insistați asupra faptului că profesorul nu trebuie doar să învețe un subiect, ci să învețe și să învețe să găsească adevărul.

Luați, de exemplu, zicala lui Adolf Disterweg: "Sarcina fiecărui educator sau profesor este aceea de a atrage elevul spre dezvoltarea universală. Profesorul ar trebui să-și educe elevul de la student și să o facă mai devreme decât să intre în relații civile ". Astfel, este ușor să urmăm ideea că profesorul nu este doar purtătorul de informații despre un anumit subiect, ci și mentorul care este obligat să insufle în calitățile morale copilului și valorile universale.

Un profesor bun

Karl Kraus a spus odată: "Informațiile pe care profesorii le-au digerat pot fi considerate produse alimentare pentru studenți". De fapt, citate similare despre profesori pot fi găsite adesea, dar nu fac ca profesorii să fie buni sau răi.

A ajunge la înțelegerea expresiei "profesor bun" va ajuta încă o afirmație a lui Distervegh: "Un profesor rău îi dă studenților cunoștințe bune - le învață să le găsească". Acesta este modul în care ar trebui să acționeze un adevărat profesor. Interes Kindle, te învață să treci inutil, ajungând treptat la adevăr în căutarea propriului tău răspuns - aceasta este sarcina fiecărui învățător.

Cine poate deveni un profesor?

Studiind citate despre profesorii marilor oameni, poți să te poticniști de o declarație interesantă a lui Mendeleev: "Pedagogia ar trebui să fie numită ca medicină, muncă navală. Să nu ia în lavă acei oameni care vor doar să-și securizeze viitorul, dar cei care sunt siguri că au o vocație pentru această cauză, primesc de la satisfacerea învățăturii și înțeleg necesitatea meseriei lor ". Și cu aceste cuvinte omul de știință poate fi ușor de acord. Pentru a fi un profesor, cum să fii artist - poți să înveți, dar numai talentat de natură este dat să creeze adevărate capodopere.

În sprijinul celor de mai sus, trebuie să se citeze citări ale profesorilor din lucrările literaturii clasice. De exemplu, Lev Nikolaevich Tolstoy a scris odată: "Un profesor nu este o persoană care are educația și educația adecvată, dar cine este sigur că nu vrea să fie altcineva. O asemenea încredere poate fi găsită rar, iar prezența sa este dovedită doar de victimele la care omul a mers pentru binele iubitului său motiv. Profesorul este una dintre cele mai vrednice și mai nobile vocații. " Acesta este modul în care o persoană faimoasă a vorbit despre profesia de profesor.

Profesorul perfect

În mod ideal, profesorul ar trebui să iubească tot ce are legătură cu profesia lui, și nu doar să aibă o chemare. Privind la citatele despre învățătorii limbii ruse, se poate să se poticnească de afirmația lui Tolstoi: "Un profesor bun iubește ceea ce face. Un profesor care îi iubește pe elevi cu dragoste părintească este mai bun decât cineva care a citit o mulțime de cărți, dar nu a iubit niciodată meseria sau secțiile sale. Și numai cei care îi iubesc pe elevi și pe meseria lor pot fi numiți profesori perfecți ".

Profesorul trebuie să-și iubească lucrarea și să-i trateze pe ucenici bine. Dar merită să ne amintim că o atitudine bună nu este doar o notă bună. Michel Montaigne a scris odată: "Nu vreau ca mentorul să facă totul singur, vreau ca profesorul să asculte ceea ce spune studentul său. Socrate și Arkesilaus au fost mereu forțați să vorbească mai întâi ucenicilor lor și abia atunci au vorbit ei înșiși. Profesorul trebuie să ceară elevului nu numai materialul lecției, ci și esența și semnificația. Și judecă-l pe student nu pentru memoria sa bună, ci pentru propriile sale cuvinte. Explicând ceva studentului său, profesorul ar trebui să lumineze informațiile din diferite părți și să verifice dacă elevul său a înțeles. Când studentul răspunde la întrebarea profesorului prin propriile sale cuvinte, înseamnă că profesorul ia dat o informație proastă și, prin urmare, este un profesor rău ".

Profesorul trebuie să-i învețe pe studenți să găsească răspunsurile în mod independent și să dorească să obțină cât mai multe cunoștințe posibile. În plus, profesorul trebuie să fie discipolul său, prieten și rival.

Profesor de concurs

Mai mult, Leonardo da Vinci a spus: "Un elev care nu-și poate depăși profesorul, cauzează numai milă". Poate că asemenea feluri de citate despre profesori sună crud, dar în ele, fără îndoială, un șir de adevăr este ascuns. Ce fel de profesor îi va încânta pe student, care și-a oprit dezvoltarea intelectuală. Dorința de a-și găsi răspunsurile, adevărul lor - asta trebuie să încerce profesorul.

Hubbard a spus odată: "Un profesor care poate să-i învețe pe elevi să găsească bine în muncă trebuie să se odihnească pe lauri". Cunoștințele primite de la băț, motivate doar prin primirea unor note mari, nu vor fi niciodată un produs de calitate al activității educaționale. Ei vor fi uitați rapid și nu vor face nimic. Dar dacă studentul vrea să știe - nimic nu-l poate opri. Cunoștințele pe care le primește într-un moment în care este nevoie să-și găsească propriul răspuns, sunt amintite pentru viață. Acesta este motivul pentru care profesorul ar trebui să arate la secție că munca în beneficiul adevărului aduce, pe lângă beneficiul, și plăcerea.

Dar, împreună cu aceasta, procesul de învățare ar trebui orientat spre faptul că profesorul este rivalul elevului. Chiar și Belinsky a insistat asupra acestui lucru: "Un elev nu poate deveni mai bun decât profesorul său, atunci când el este un model de model, nu un rival".

Nu toți și nu întotdeauna profesorul necesar

Laudând profesia profesorului, foarte des oamenii uită de factorul uman simplu, când profesorul, indiferent cât de bun este, devine inutil. În primul caz, acesta este momentul în care studentul nu poate solicita el însuși. Vasily Sukhomlinsky a spus odată: "Fie ca elevul să aibă cel puțin o sută de profesori - toate eforturile lor vor fi lipsite de sens, în cazul în care secția nu se poate forța să facă ceva sau ceva de la sine să ceară".

În cel de-al doilea caz, profesorii devin neputincioși atunci când studenții încep să-și înțeleagă propriile adevăruri. Jean-Jacques Rousseau a vorbit foarte bine despre acest lucru: "Nici un profesor nu avea nevoie de cineva care să-și creeze propria învățătură. Bacon, Descartes, Newton - acești profesori ai rasei umane nu au avut niciodată mentorii lor. Și rămâne doar să întrebăm ce profesori ar putea să-i aducă acolo unde s-au întâmplat întâmplător? ".

Mulți vor găsi ciudați, dar profesorii nu ar trebui să împingă o mulțime de informații studenților. Un adevărat profesor, ca un catalizator, va arăta ce este frumosul subiectului său, iar apoi mintea curioasă a elevului își va face propriul lucru. Este vorba despre acești profesori pe care îmi amintesc cel mai adesea după ce am părăsit școala. Despre cei care au arătat frumusețea științei, au învățat să găsească răspunsurile și să obțină plăcere din ea.