Open class în cadrul Grupului GEF privind dezvoltarea discursului, dezvoltarea fizică, desen, pe tema: "toamna, iarna", cu TIC, cu introspecție

Deci, astăzi vom învăța cum să desfășuram o activitate în grupul de mijloc pe GEF. În general, aceste "standarde" sunt extrem de importante. Și trebuie respectate. La urma urmei, acest "set de reguli" reglementează modul în care merită organizat cursuri cu copii de vârste diferite. Rolul important în grădiniță, subiecte precum dezvoltarea de vorbire, educația fizică, precum și desenul. Să încercăm să conducem o clasă deschisă în grupul de mijloc pe GEF în toate aceste domenii. Astfel de activități vor interesa nu numai copiii, ci și adulții.

Reguli de conducere

Dar, înainte de aceasta, merită să ne gândim puțin la regulile de desfășurare a cursurilor. Acest lucru este extrem de important. La urma urmei, metodele vechi pe copiii moderni pur și simplu nu funcționează. Deci, ce este recomandat pentru dezvoltarea cu succes a copiilor în grădină?

În primul rând, fiecare copil va trebui să caute o abordare. Acest lucru este important, deoarece este necesar ca toată lumea să fie interesată de acest subiect. Numai în acest caz rezultatul maxim poate fi atins.

În al doilea rând, o clasă deschisă în grupul de mijloc pe GEF pe tema toamnei (iarna, primăvara, vara) ar trebui să aibă loc direct în perioada selectată a anului. Astfel, tema va fi clară tuturor copiilor.

În al treilea rând, educatorul este obligat să păstreze interesul față de subiecți și, de asemenea, să se asigure că ocupația nu impune nici un punct de vedere specific. De exemplu, nu a existat nici o propagandă deschisă a religiei.

În al patrulea rând, un educator modern ar trebui să utilizeze TIC pentru a desfășura evenimente interesante. La finalul "prezentării" este de a rezuma și încuraja copiii să se angajeze în autoanaliză. Acest lucru este foarte bun pentru dezvoltare.

vorbire

Clasa deschisă în grupul de mijloc pe GEF poate fi condusă fără probleme pe orice subiect și pe orice subiect. Principalul lucru este să vină cu o idee care să îi intereseze pe copii. De exemplu, acordați o atenție deosebită dezvoltării discursului. Acesta este un moment important în dezvoltare. La urma urmei, vorbirea este extrem de importantă în viața unui copil modern. Da, și un adult.

Clasa deschisă în grupul de mijloc de la GEF "Dezvoltarea vorbirii" poate avea loc atât pe o temă specifică a sezonului, cât și generalizată. Să începem cu al doilea scenariu.

Pentru a organiza un astfel de eveniment, încercați să pregătiți materialul interactiv pe tema "Vorbire". Este de dorit ca aceasta să fie o prezentare. De exemplu, un basm. Sau mai degrabă, ilustrații pentru el.

Apoi alegeți o poveste pentru a citi. În versiunea "tipărită". Vom dezvolta discursul cu ajutorul citirii. Va fi foarte interesant pentru părinți să vadă ce știu copiii lor.

În principiu, asta e tot. Acum este suficient să aduni copii și părinți, să porniți prezentarea și să citiți cu copiii (permiteți elevilor să facă ei înșiși, la rândul lor) un basm, schimbând diapozitivele de pe computer. La sfârșitul lecției, copiii trebuie să ajungă la o concluzie cu privire la ceea ce povestea le învață.

Dezvoltarea discursului și a subiecților

Uneori, o clasă deschisă în grupul de mijloc de la GEF implică o lecție despre evoluția vorbirii pe o anumită temă a anotimpurilor. Este important ca acest eveniment să aibă loc în funcție de subiect. Aceasta este, "Winter" - iarna, iar "primăvara" - în primăvară.

Cu o zi înainte de eveniment, petreceți o excursie cu copiii. Lăsați-i să privească lumea și să-și amintească așa cum este. În ziua în care se desfășoară o lecție deschisă, va trebui să luați muzică tematică (de exemplu, "Waltz de toamnă"), precum și diapozitive cu imagini și imagini pentru perioada aleasă a anului. Le vei arăta în timpul lecției.

Acum, când a sosit ziua claselor deschise, lăsați copiii să spună cum își imaginează toamna sau iarna, vara sau primăvara (în funcție de sezonul curent). Ce au văzut pe stradă? Cum se schimbă situația odată cu schimbarea sezonului? Ce le place în această perioadă sau în acea perioadă și ce nu este? Toate acestea ajută la introspecție.

Apoi citiți poezii cu copiii pe tema aleasă. Este indicat să le arătați tablă interactivă. Deci, o clasă deschisă în grupul de mijloc pe GEF cu TIC va avea loc la cel mai înalt nivel. În final, permiteți-le copiilor să rezume rezultatele lecției. Ce au învățat ei? Despre ce vorbeau ei? Ce utilă ați învățat?

Așa tipul de ocupație să învețe să dezvolte vorbirea, și de asemenea să conducă auto-analiză și să vadă diferențele dintre anotimpuri. În plus, copilul învață să-și exprime opinia și să interpreteze ceea ce îi place și ce nu. Acesta este scopul de dezvoltare a vorbirii.

Educație fizică - toamnă

Sesiune deschisă în grupul de mijloc pe GEF: "Dezvoltarea fizică" poate avea loc și pe o varietate de teme din anotimpuri. În realitate, aceasta este o sarcină mai dificilă. La urma urmei, pentru a organiza un eveniment tematic interesant, va trebui să încercați din greu.

De exemplu, dacă tema "Toamna", preferința este acordată sporturilor de toamnă. Pregătește diapozitive pentru acest subiect. Ar trebui să aibă imagini cu sportul care este potrivit la un moment dat. Ce puteți oferi? Fotbal, atletism, jocuri cu mingea și așa mai departe. Sportul ales este limitat doar de imaginația profesorului.

Apoi, aveți grijă de acompaniamentul muzical. Trebuie să fie energic, dar în același timp și discret. Ca să puteți face exerciții cu copii.

Următoarea etapă este pregătirea unei povestiri despre un anumit sport, precum și utilitatea acestuia. O astfel de clasă deschisă în grupul de mijloc pe GEF cu introspecție îi învață pe copii în mod necesar să se "tragă" spre dezvoltarea fizică.

Cum să organizați un eveniment? Spuneți copiilor despre sportul "de toamnă", dar înainte de asta întrebați ce opțiuni le pot oferi. În continuare, trebuie să interpretăm beneficiile dezvoltării fizice. Discutați cu copiii ce vor să facă sau ce fac în toamnă. După aceea, este suficient să porniți muzica și să oferiți elevilor exerciții de promovare a sănătății. Lasă-i să repete pentru tine. De exemplu, puteți sugera "Dansul rațelor mici". În final, copiii vor trebui să rezume lecțiile - ceea ce au învățat și ceea ce au învățat.

Sport și iarnă

Dar lecția despre tema "iarnă" în domeniul sportului este, după cum arată practica, mai interesantă și mai ușoară. Lucrul este că aici domeniul studierii tipurilor de "atletism" este mic. Da, și pare mai interesant pentru copii.

Pregătirea evenimentului ar trebui să fie aceeași ca ultima dată. Pregătiți diapozitive, jucați muzică și gândiți-vă la povestiri despre beneficiile unui anumit sport. Aici este necesar să se spună despre schi, patinaj, snowboarding, săniuș și, de asemenea, hochei.

Desigur, evenimentul va avea loc și în mod similar. În primul rând, prezentați diapozitivele și spuneți copiilor despre sportul "de iarnă" (nu uitați să întrebați copiilor ce fel de lecții știu ei înșiși), precum și beneficiile sale. Citește poeziile și conduce o conversație pe tema "Ce fel de sporturi de iarnă fac?" Și "Ce sport de iarna aș vrea să fac". De ce? Toate acestea nu numai că vor da cunoștințe despre dezvoltarea fizică, ci și le vor îndemna pe copii să își construiască în mod corespunzător discursul, să-și desfășoare dialogul și să-și exprime propriile gânduri. La sfârșitul evenimentului, se recomandă efectuarea unui exercițiu de wellness sau dans.

desen

O lecție deschisă în grupul de mijloc cu privire la GEF pe tema diferitelor teme ale anotimpurilor este un eveniment favorit pentru toți copiii. Poate că nu există restricții nici asupra inventarului, nici asupra ideilor. Cu toate acestea, cele mai bune opțiuni pentru dezvoltarea evenimentelor vor fi acum prezentate în atenția noastră.

Să începem cu tema "toamna". Ar fi frumos să invităm copii în avans să facă un tur al grădinii de toamnă. Să-și amintească cum arată lumea acum. Într-o clasă deschisă, toate acestea vor veni la îndemână.

În ziua evenimentului, veți avea nevoie de:

• vopsea;
• perii;
• creioane;
• markerii;
• hârtie albă;
• diapozitive pe tema "toamna";
• muzica pe tema "Toamna" (potrivit, din nou, "Valsul toamnei").

Strângeți copiii împreună și discutați cu aceștia despre subiectul ales. Lăsați cei mici să spună ceea ce au văzut pe stradă. Cum sa schimbat situația în comparație cu vara? Ce le place în toamnă? O astfel de lecție deschisă în grupul de mijloc despre GEF învață nu numai artele plastice, ci și vorbirea. Nu uitați să prezentați diapozitive pentru copii și discutați despre cădere: vremea, comportamentul animalelor și a păsărilor și așa mai departe.

Apoi, dați copiii hârtie și consumabile pentru desen. Lasă-i să-și imagineze cum văd toamna. În cele din urmă, organizați o expoziție de desene pentru copii. De exemplu, agățați-i pe un bord - permiteți părinților să admire creativitatea copiilor lor. Obiectivele și obiectivele unor astfel de evenimente sunt simple - ele dezvoltă cunoștințele copiilor despre lume, le învață să spună ceva și, de asemenea, să deseneze și să prezinte imagini.

Desenul de iarna

În cazul în care scopul a fost de a organiza o clasă deschisă în grupul de mijloc pe GEF, cu o introspecție asupra desenării pe teme de iarnă, atunci tema: "Anul Nou" este ideal pentru acest lucru. Poate, în acest caz, organizația va fi distractivă și interesantă pentru fiecare copil.

Pregătiți muzica de Anul Nou, precum și diapozitive pe subiectul relevant. Nu va strica sa faci un basm despre Anul Nou, traditii, obiceiuri. Toate acestea le spuneți copiilor la începutul lecției.

Din inventar veți avea nevoie de:

• calculator;
• jucător;
• tablă interactivă;
• Accesorii pentru desen (vopsele, perii, creioane, markere);
• hârtie.

Porniți muzica și spuneți copiilor despre Anul Nou. Mai precis, conduceți o conversație cu aceștia pe această temă. Permiteți tuturor să vă spună că știe despre acest eveniment. În continuare - arătați diapozitivele pentru copii, în paralel spunând un basm și informații despre Anul Nou. Lăsați băieții să deseneze modul în care își imaginează această sărbătoare. Lăsați-i să folosească orice mijloc de tragere. Dacă aveți dificultăți în imaginea unui lucru, ajutați-vă. La sfârșitul lecției este organizată o expoziție și fiecare elev are cuvântul. Lăsați copiii să spună cum sărbătoresc Anul Nou și să explice exact ce au pictat pe hârtie. O lecție deschisă în grupul de mijloc despre GEF pe tema: "Iarnă" este ceva care poate implica toți copiii în procesul educațional.

Beneficiu sau rău

Uneori, educatorii susțin utilitatea și răul utilizării introspecii și a TIC în studiile moderne. În plus, există adesea declarații că evenimentele deschise nu ar trebui integrate, ca în cazul nostru. Este așa?

De fapt, o sesiune bine deschisă în grupul de mijloc privind GEF ar trebui să fie într-adevăr integrată. Adică ar trebui să învețe nu numai dezvoltarea discursului, educația fizică sau artele vizuale, ci toate împreună. Este util ca copiii să facă introspecție în clasă. Conform normelor, toate acestea contribuie la dezvoltarea lor corectă și ajută la adaptarea în lumea adulților. De asemenea, este imposibil să se refuze TIC. Lumea modernă este plină de tehnologie și este capabilă să ajute multe clase. Mai ales în școli și grădini. Deci un educator bun și profesionist va lua în mod necesar acest lucru în considerare în clasele tematice deschise.

rezultate

Deci, astăzi am învățat să realizeze o clasă deschisă în cadrul grupului de mijloc al GEF pe tema: „Toamna“. În plus, nu au uitat de iarnă. După cum puteți vedea, acest lucru nu este atât de dificil. Principalul lucru este organizarea procesului astfel încât copiii să fie distractivi și interesanți.

Toate opțiunile listate sunt integrate. Ei învață copiii mai multe abilități deodată. De exemplu, dreptul de a reprezenta o parte din gândurile sale pe hârtie, precum și pentru a evalua situația și de a construi povești și sugestii. Desigur, în toate clasele de copii acumuleze noi cunoștințe și fapte despre un anumit subiect: anotimpuri, sport și tradiții festive. Toate acestea sunt extrem de importante pentru copiii din grupul de mijloc al grădiniței.