Dissonance - ce este? Teoria disonanței cognitive, precum și manifestarea disonanței în muzică și emoții

În acest articol vom examina detaliat conceptul de disonanță. Ce este? În ce domenii este folosit?

terminologie

Cuvântul vine de la dissonantia latină, care poate fi literalmente tradusă ca "sunet cacophonic". Dissonance - care este acest termen? Care este conținutul său? Acest termen este utilizat în mod activ în diferite sfere. De exemplu, este adesea folosit în artă, psihologie, filosofie. Are cuvântul disonanță un sinonim? Există mai multe concepte cu un înțeles similar. Iată cele mai frecvente dintre ele: inconsistență, dezacord, contradicție, disharmonie, cacofonie (cea din urmă este sinonimă cu teoria muzicii). De fapt, aceasta este o încălcare a armoniei, un fel de disconfort cauzat de inconsistența cunoștințelor și ideilor existente cu alte fapte noi. Dissonance - ce este, de exemplu, în teoria artei? Să ne întoarcem la interpretarea științifică. Potrivit enciclopediei, disonanța în muzică este un sunet bizar. În acest caz, tonurile de sunet simultan nu se îmbină între ele.

Concepte opuse

Consonanța (din consonanța latină - eufonie) este o definiție de disonanță complet polară. Dar împreună ei caracterizează relația dintre cele două perechi de "elemente". Prin ele, aceste componente, de fapt, sunt cunoștințe. Unele "elemente" sunt cunoștințe despre "eu". Altele sunt informații referitoare la problemele generale ale ordinii mondiale. Termenul "cunoaștere" a fost adesea folosit în sensul larg al cuvântului, incluzând în sine, de fapt, informații, opinii, precum și credințe, atitudini și valori. În ciuda faptului că există diferențe destul de semnificative între aceste fenomene, ele pot fi considerate "elemente ale cunoașterii". Și între perechile lor poate exista disonanță și consonanță.

Tipuri de relații

În cazul în care elementele cognitive nu se găsesc nicăieri, nu se intersectează unul cu celălalt și nu au nimic în comun unul cu altul, astfel de elemente ar trebui să fie numite irelevante. Pentru noi, numai acele elemente sunt interesante, între care se pot ivi și apărea relații de consonanță și disonanță. Teoria disonanței cognitive a fost formulată la mijlocul secolului al XX-lea de Leon Festinger. Potrivit ei, două elemente separate localizate vor fi în disonanță una față de cealaltă în cazul în care negarea uneia dintre ele derivă din cealaltă. Se poate da aici un exemplu: o persoană este sigură că este înconjurat exclusiv de prietenii săi, dar încă se simte incomod și îngrijorat în această situație. Asta este, există o relație disonantă. Sau un alt exemplu: o persoană care sa urcat în datorii serioase, decide brusc să facă o excursie scumpă din întreaga lume. Și aici, două elemente cognitive vor fi discordante între ele. "Neconcordanța" dintre două elemente ale cunoașterii poate să apară ca o consecință a mai multor cauze diferite. Pot fi dorințele și așteptările persoanei, experiența de viață dobândită sau alți factori. Vom discuta în detaliu mai târziu.

Cauzele disonantei cognitive

Întrebarea "disonanță - ce este" a fost deja răspuns. Acum, din motive de exhaustivitate, merită investigată cauzele și factorii de apariție a acesteia. În primul rând, poate apărea dintr-o inconsecvență logică. De exemplu, dacă o persoană este sigură că va construi o locuință sonoră într-un an, dar nu are nici o idee cum să pună bazele, atunci aceste două elemente sunt disonante. În al doilea rând, motivul poate fi tradițiile sau obiceiurile culturale. Să presupunem că un om nu este inferior într-un tramvai unei bunicii în vârstă, dar știe foarte bine că, conform regulilor stabilite de etichetă și standarde morale, trebuie să o facă. În acest caz, cunoștințele sale culturale iar realizarea că face gresit este o relație disonantă. Deși într-o altă cultură, unde nu se acceptă calea de transport la vârstnici, această situație, evident, nu ar fi un exemplu al relațiilor avute în vedere. În al treilea rând, disonanța apare atunci când opinia privată într-o anumită situație depășește un nivel mai generalizat. De exemplu, un cetățean care se consideră un radical, votează în alegeri pentru un candidat de opinii liberale. Elementele cognitive pe aceste două opinii vor fi disonante. În cele din urmă, starea de disonanță cognitivă se poate datora experienței anterioare. Imaginați-vă un bărbat care, de mai multe ori în viața sa, sa îmbolnăvit de angină acută după ce a luat o înghețată. Și acum, din nou, el mănâncă. Dar speră să nu se mai îmbolnăvească. Acesta este un exemplu viu de disonanță cognitivă pe baza experiențelor de viață din trecut.

Gradul de "incoerență"

Identificarea nivelului de disonanță va ajuta la un aspect evident. Se compune din caracteristicile obiective ale elementelor între care se observă o atitudine "inadecvată". Să presupunem că cele două componente cognitive din sistemul de cunoaștere sunt disonante unul față de celălalt. Apoi, gradul de "incoerență" va fi proporțional direct cu nivelul de importanță al acestor elemente. Dacă componentele sunt foarte semnificative pentru o anumită persoană, atunci indicele de disonanță va fi corespunzător ridicat.

exemple

Să ne imaginăm că un bărbat slujește cincizeci de ruble unui cerșetor într-un metrou. În același timp, această persoană își dă seama că omul sărac nu are nevoie de acești bani. Dar totuși el dă bani, iar disonanța care apare în acest caz între cele două elemente nu este foarte puternică. La urma urmei, nici primul, nici al doilea element nu sunt atât de importante pentru această persoană. Și al doilea exemplu cardinal opus. Studentul, în ajunul unui examen important pentru el, absolut nu se pregătește pentru el. În același timp, știe foarte bine că nivelul de cunoaștere a subiectului nu îi va permite să treacă acest test. Și în acest caz, gradul de disonanță pentru student va fi mult mai mare, deoarece ambele elemente ale cunoașterii sunt foarte importante pentru individ.

Există sisteme care nu au relații disonante?

Cu mare certitudine putem presupune că în viața noastră în mod obiectiv nu există nici un astfel de sistem, care ar fi complet lipsită de prezența „non-conformitate“. La urma urmei, orice acțiune a fost de gând să ia orice individ, indiferent de ceea ce el se simte sau se confruntă, există întotdeauna cel puțin un element cognitiv minor care intră în relație discordant cu componenta „comportamental“. Iată un exemplu simplu. Se pare că credința obișnuită și trivială în necesitatea și utilitatea unei plimbări de seară înainte de a merge la culcare poate avea unele elemente cognitive care vor acționa ca discordante cu această cunoaștere. Deci, o persoană poate să creadă că acasă așteaptă orice afacere pe care trebuie să o termine. Sau va observa că plouă afară și altele asemenea. Pe scurt, la orice element cognitiv dintr-un sistem, sunt în mod necesar alte elemente relevante pentru el, deci un fapt incontestabil este prezența, deși într-o măsură nesemnificativă, a disonanței.