Întrebări în limba engleză: tipuri și structură

Abilitatea de a pune întrebări într-o limbă străină este cea mai importantă abilitate de comunicare, deoarece dialogul fără întrebări este imposibil. Prin urmare, cursanții de limbă engleză trebuie să învețe cum să le stabilească corect. Principala diferență față de limba rusă este ordinea specifică a cuvintelor din întrebare și prezența unui verb auxiliar, în timp ce în limba rusă, în majoritatea cazurilor, este suficient să se folosească intonația adecvată pentru a crea întrebarea.
În primul rând, este necesar să se înțeleagă tipurile existente. Întrebările în limba engleză sunt împărțite în 4 grupe: generale, alternative, speciale și separative. Există un alt tip, foarte neobișnuit - o întrebare indirectă, care nu este inclusă în clasificarea tradițională.

Întrebările frecvente în limba engleză sunt cele care sugerează un scurt răspuns, fie afirmativ, fie negativ. Este necesar să se țină seama de specificul răspunsului la întrebarea generală - în mod necesar cu un verb auxiliar, doar răspunsul da sau nu pentru urechea vorbitorului nativ sună brusc și chiar brutal. Întrebarea generală se bazează pe următoarea schemă:

Verbul auxiliar - subiectul - verbul semantic
A părăsit partidul devreme ieri?

În acest sens, este necesar să se țină seama de care verb auxiliar corespunde cu timpul pe care îl utilizați. Învățând ordinea cuvintelor care sunt comune întrebării generale, nu veți mai întâmpina dificultăți în formularea întrebărilor rămase în limba engleză.
Întrebările alternative în formă seamănă cu cele comune. Întrebările de acest tip oferă o alegere, cum ar fi în limba rusă "Preferați cafea sau ceai?". Strict vorbind, diferența dintre o întrebare generală și o întrebare alternativă este răspunsul:
Informații generale Mâncați pește?
Variante de răspuns Da, eu / nu, nu.
alternativă Îți place pește sau carne?
Răspuns posibil Îmi place peștele.

• Întrebări speciale în limba engleză sunt întrebări care vizează obținerea de informații. În altele științele umane ele sunt numite deschise, spre deosebire de cele închise, care presupun doar că răspunsul este "Da" sau "Nu". Astfel de întrebări în limba engleză fac posibilă învățarea următoarelor date:
• Cine Cine
• În cazul în care Unde
• Când Când
• Ce Ce
• Cine Cine (m)
• De ce
• Ce Care
• Cum Cum
• Cât de mult / mulți

Din punct de vedere structural, întrebările speciale sunt similare cu cele obișnuite, cu toate acestea, un cuvânt de întrebare adecvat trebuie folosit înainte de verbul auxiliar.

Cuvânt interogatoric - verb auxiliar - subiect - verb semantic

Cum ajunge în mod normal să muncească?

În mod separat, este necesar să se clarifice modul în care întrebările sunt construite în limba engleză, care solicită informații despre subiect-subiect. De exemplu, Jack a rupt vaza. Dacă vrem să aflăm cine a rupt vaza Cine a spart vaza? - Verbul auxiliar trebuie să fie omis.

Întrebările separate sunt două părți, în limba rusă acest tip ar suna așa "Ați văzut deja acest film, nu-i așa?" Structura acestei întrebări în limba engleză este foarte simplă: prima parte este o sentință afirmativă sau negativă, în timp ce "coada" depinde de timpul și modul de primă parte: Nu știți acest subiect, nu-i așa? - Negarea în prima parte și secundă pozitivă. Îl mai întâlnești înainte, nu-i așa? - declarația din prima parte și negarea în a doua. Este important de menționat că în răspuns trebuie să reacționăm la partea principală, adică la propoziție Au ratat avionul, nu? Dacă doriți să fiți de acord, răspunsul corect este Da, au, în caz de negare - utilizare Nu, nu au.
Întrebările indirecte sunt, de asemenea, două părți, în limba rusă o astfel de întrebare ar suna ca "Poți să-mi spui cum să ajung la bibliotecă?". O parte a unei astfel de întrebări este o frază de politețe, a doua parte are o sarcină semantică. Specificul său constă în faptul că a doua parte nu necesită nici o schimbare în ordinea cuvântului, adică folosim ordinea directă a cuvintelor, ca în declarație și, prin urmare, nu este nevoie de un verb auxiliar. Acest lucru se datorează faptului că sarcina întrebării, ca atare, este cuprinsă în prima parte.

Și, în sfârșit, pentru a face mai ușor să înțelegem forma întrebării, putem să prezentăm mai întâi un răspuns, atunci este clar ce fel de întrebare să se utilizeze mai bine și, cel mai important, cunoașterea formei răspunsului, este mai ușor să formulezi însăși problema.