Separarea întrebărilor în limba engleză: modele de educație și utilizare

Pentru a obține informații, este important să formulezi corect întrebarea. Există 5 tipuri de întrebări diferite în limba engleză. Una dintre ele este una separativa, care este rugata sa clarifice ceva sau sa fie convinsa de propria corectitudine.

De ce avem nevoie de separarea întrebărilor în limba engleză?

Etichetele cu întrebări (sau întrebările cu coada) fac parte integrantă din discursul de zi cu zi. În rusă, ele corespund expresiilor "nu este", "nu este", "da", adăugat la sfârșitul propoziției. Uneori, coada întrebării separatiste în limba engleză nu este tradusă deloc în limba rusă. Acest lucru este relevant pentru solicitări, mementouri de a face ceva, inclusiv cu o conotație negativă, de exemplu:

• Donrsquo-t mă sună din nou, nu-i așa? ("Nu mă mai spune").
• Închide fereastra, nu-i așa? ("Închideți, vă rugăm, fereastra").

Variantele clasice de întrebări cu coadă vă permit să întrebați interlocutorul despre ceva, să obțineți o întrebare afirmativă sau negativă. În același timp, întrebările divizate în limba engleză diferă de întrebările generale prin educație, intonație și scop. Dar răspunsurile la ele pot coincide.

• Răceala amară a Itrsquo-ului astăzi, nu-i așa? - Da, este. ("Astăzi este foarte rece, nu-i așa?" - "Da").
• Ți-ai făcut temele, nu-i așa? - Nu, havenrsquo-t. ("Ți-ai făcut temele?" - "Nu").

Dacă în al doilea caz a fost posibil să se pună o întrebare generală, deși ar fi mai puțin politicoasă, în primul caz este inadecvată: vorbitorul însuși știe foarte bine ce vreme merită.

Cum se formează întrebările?

Primul lucru care trebuie învățat în formarea acestui tip de întrebare este că, dacă fraza este afirmativă, coada va fi negativă și viceversa. Pur și simplu, dacă nu există nici o negare în fața verbului, apare după virgulă. Și dacă este lângă verb particula negativă nu, va dispărea în a doua parte a întrebării.

Desigur, întrebările separative în limba engleză sunt construite luând în considerare forma temporală a predicatului. Cea mai ușoară modalitate de a înțelege acest lucru se referă la formele verbului. Trebuie de asemenea remarcat faptul că orice substantiv care servește ca subiect este înlocuit în coadă de un pronume personal similar.

• George e doctor, nu-i așa? ("George este doctor, nu-i așa?")
• Părinții tăi erau în Spania în vara trecută, nu-i așa? ("Părinții dvs. au fost în Spania în vara trecută, nu?")
• Mary va fi zece zile în două săptămâni, nu-i așa? ("Maria va fi 10 în 2 săptămâni, nu-i așa?")

Când verbul se află în predicat (citiți, dormiți, conduceți), trebuie mai întâi să determinați timpul propoziției. Finalizările (în momentul prezent în formele singulare formate din 3 persoane, din verbele corecte din trecut) vor contribui la acest lucru. Dacă verbul este greu de identificat, atunci în propoziție este folosit în 2 sau 3 forme, trebuie căutat în tabelul verbelor neregulate.

Pentru coada negativă în timpul prezent, avem nevoie de un verb auxiliar sau nu - în timpul trecut, respectiv.

O altă nuanță care vă permite să stăpâniți rapid problema separării în limba engleză este să acordați atenție numărului de cuvinte din predicat până la punct zecimal. Dacă verbul este unul (dar nu formularul de verb care trebuie să fie), do / face / a ajutat (ca în exemplele de mai sus) va fi necesar în coadă. Dacă verbul este de două sau trei, coada se va forma cu prima dintre ele. Cel de-al doilea caz include atât timpuri dificile (viitorul, lungul prezent, trecutul lung, toate vremurile completate), și utilizarea verbelor modale. Același lucru este valabil și pentru prima parte negativă, când coada este pozitivă. De exemplu:

• Acest om de afaceri a făcut o mulțime de bani, nu-i așa?
• Fratele tău poate urca un copac mai repede decât alții, canrsquo-t el?
• tu arenrsquo-t merge pentru o plimbare de azi, nu-i așa?
• Sora lui nu-i place baschet, nu?

Cazuri complicate de utilizare

Acestea includ dispoziția imperativă, propozițiile cu un adverb negativ sau un pronume, cu câteva excepții. În fața lor, trebuie să înlocuiți un anumit verb în coadă, care nu corespunde întotdeauna predicatului din prima parte.

În dispoziția imperativă, frazele încep imediat cu verbul, inclusiv Letrsquo-s sau negativ Donrsquo-T, Acestea sunt adresate interlocutorului / -am, deci în coadă va exista întotdeauna un pronume tu, iar în cazul Letrsquo-s - noi. De exemplu:

• Ascultă-l pe profesorul tău atent, nu-i așa? ("Ascultați cu atenție profesorul").
• Donrsquo-t târziu, nu-i așa? ("Nu întârzia").
• Letrsquo-urile ies în seara asta, nu-i așa? ("Să mergem undeva azi").

pronume nimeni, nici unul, puțini, nu multe, nimic, puțin, nici, greu orice, cu greu orice au o valoare negativă, ceea ce înseamnă că, în propunerile cu ei după virgulă va fi un verb afirmativ, precum și în predicatul (de obicei, o negare). Prezența unuia dintre adverbele negative (niciodată, rar, cu greu, rar, nicăieri, cu greu, doar) necesită și o concluzie pozitivă a întrebării.

Cifra de afaceri începând cu acolo hellip - păstrați acest cuvânt în coadă după verbul auxiliar. În cele din urmă, după eu sunt începutul propoziției necesită arenrsquo-t I?

Rolul intonării

Din intonația cu care se pune întrebarea separatoare, sensul său exact depinde. Dacă la sfârșitul întrebării crește tonul vocii, vorbitorul nu este sigur de informație și dorește să primească un răspuns. Dacă intonația coboară, aceasta necesită o simplă confirmare a gândului sunet, de multe ori astfel de întrebări sunt solicitate pentru a susține conversația.

Cum se construiesc răspunsurile la întrebări împărțite?

Înainte de a da un răspuns, întrebarea însăși trebuie analizată, fără coadă: prima parte pozitivă sau negativă necesită formule de răspuns diferite. O variantă simplă, atunci când vorbitorul folosește forma afirmativă a predicatului, necesită același Da și Nu, ca în răspunsurile la întrebarea generală. Apoi vine pronumele corespunzătoare obiectului întrebării și verbul auxiliar.

Este puțin mai dificil să răspundem la întrebările separative în limba engleză, când prima parte este negativă. În acord cu vorbitorul, trebuie să începeți răspunsul cu Yes - disagree, - de la nr. În continuare, pronumele și verbul auxiliar. De exemplu:

• Karen este un bun jucător de tenis, nu-i așa? - Da, este (consimțământul).
• Putem să luăm o mașină, nu-i așa? - Nu, nu putem să fim (dezacord).
• Nu a returnat cartea, nu-i așa? - Nu, nu a făcut-o (consimțământul).
• Nu plouă adesea aici, nu-i așa? - Da, este (dezacord).

Este imposibil să eviți întrebările de divorț în timp ce învață limba engleză. Exerciții, de exemplu, pe manuale R. Murphy și practica constantă va ajuta la depășirea dificultăților asociate cu acest fenomen gramatic.